國內(nèi)外數(shù)字圖書館的發(fā)展

1、 3.1 3.1 美國數(shù)字圖書館的發(fā)展美國數(shù)字圖書館的發(fā)展（一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況（一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 ( (二二) ) 美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程 (DLl-1)(DLl-1)（三（三) ) 美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程 (DLI-2)(DLI-2) 3.2 3.2 其他國家的數(shù)字圖書館發(fā)展概況其他國家的數(shù)字圖書館發(fā)展概況 （一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 (1982(19821995)1995) 始于始于19821982年，其計劃將主要歷史檔案資年，其計劃將主要歷史檔案資料，

2、不經(jīng)過編輯或很少編輯，轉(zhuǎn)換為數(shù)字化格式，料，不經(jīng)過編輯或很少編輯，轉(zhuǎn)換為數(shù)字化格式，提供給研究者、學(xué)者或一般讀者。提供給研究者、學(xué)者或一般讀者。 這個計劃包括各種類型的資源：圖書、小這個計劃包括各種類型的資源：圖書、小冊子、手稿、單面印刷品、音樂、聲音記錄、照冊子、手稿、單面印刷品、音樂、聲音記錄、照片、藝術(shù)圖片和活動的畫面等片、藝術(shù)圖片和活動的畫面等 （一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況（一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 19821982年，美同國會圖書館就開始了光盤試驗項目，旨在探索年，美同國會圖書館就開始了光盤試驗項目，旨在探索電子文獻(xiàn)圖像技術(shù)和光盤存儲在圖書館文獻(xiàn)保存中的應(yīng)用。電子文獻(xiàn)圖像技術(shù)和

3、光盤存儲在圖書館文獻(xiàn)保存中的應(yīng)用。 19921992年美國在制定年美國在制定“高性能計算機(jī)與通信高性能計算機(jī)與通信(HPCC)(HPCC)”國家攻關(guān)項國家攻關(guān)項目中，將發(fā)展數(shù)字圖書館列入目中，將發(fā)展數(shù)字圖書館列入“國家級挑戰(zhàn)國家級挑戰(zhàn)”。 19941994年年9 9月，美國國家科學(xué)基金會月，美國國家科學(xué)基金會(NSF)(NSF)、國家宇航局、國家宇航局(NASA)(NASA)和國防部高級研究署和國防部高級研究署(ARPA)(ARPA)聯(lián)合公布了聯(lián)合公布了數(shù)字圖書館倡議數(shù)字圖書館倡議，領(lǐng)導(dǎo)、組織和資助美國數(shù)字圖書館建設(shè)，并于領(lǐng)導(dǎo)、組織和資助美國數(shù)字圖書館建設(shè)，并于19941994年年9 9月決定

4、月決定投資投資240240萬美元進(jìn)行為期萬美元進(jìn)行為期4 4年的年的“數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃”，在，在斯坦福大學(xué)、卡耐基斯坦福大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、伊利諾依大學(xué)、密歇根大學(xué)、梅隆大學(xué)、伊利諾依大學(xué)、密歇根大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校和圣加州大學(xué)伯克利分校和圣巴巴拉分校巴巴拉分校6 6所大學(xué)進(jìn)行數(shù)字圖書所大學(xué)進(jìn)行數(shù)字圖書館的分項研究，每一個分項目都將作為數(shù)字圖書館理論研究館的分項研究，每一個分項目都將作為數(shù)字圖書館理論研究和建立模型的基地。和建立模型的基地。 19941994年國會圖書館獲年國會圖書館獲13001300萬美元資助用于將其全部館藏數(shù)字萬美元資助用于將其全部館藏數(shù)字化，目的

5、是使國會圖書館成為信息高速公路上重要的信息源?；康氖鞘箛鴷D書館成為信息高速公路上重要的信息源。 （一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況（一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 19951995實施的實施的“美國記憶美國記憶”項目項目(1989(19891995)1995)把反把反映美國歷史、文化和立法方面的照片、文字手稿、映美國歷史、文化和立法方面的照片、文字手稿、音樂、電影、圖書、圖片、樂譜等資料轉(zhuǎn)換成電音樂、電影、圖書、圖片、樂譜等資料轉(zhuǎn)換成電子格式供網(wǎng)上檢索，至今已有子格式供網(wǎng)上檢索，至今已有2121萬件資料實現(xiàn)了萬件資料實現(xiàn)了數(shù)字化轉(zhuǎn)換。該圖書館還有一個宏偉的設(shè)想：建數(shù)字化轉(zhuǎn)換。該圖書館還有一個宏

6、偉的設(shè)想：建設(shè)一個國家數(shù)字圖書館，將全國所有的公共圖書設(shè)一個國家數(shù)字圖書館，將全國所有的公共圖書館、研究圖書館所收藏的各種載體形式的文獻(xiàn)資館、研究圖書館所收藏的各種載體形式的文獻(xiàn)資料全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，使任何料全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，使任何一位讀者都能夠存取和利用。一位讀者都能夠存取和利用。 （一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況（一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國的一些大公司對數(shù)字圖書館的建設(shè)也非常積極，如：美國的一些大公司對數(shù)字圖書館的建設(shè)也非常積極，如： IBMIBM公司公司19951995年發(fā)起年發(fā)起“IBM Digital LibraryIBM Digital Lib

7、rary”的倡議，旨在利的倡議，旨在利用自己先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助各種形式的信息用自己先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助各種形式的信息擁有者，通過對信息的處理、轉(zhuǎn)換相傳遞，使這些信息不再擁有者，通過對信息的處理、轉(zhuǎn)換相傳遞，使這些信息不再孤立在各個圖書館中，而是在全球網(wǎng)絡(luò)上傳播從而體現(xiàn)出孤立在各個圖書館中，而是在全球網(wǎng)絡(luò)上傳播從而體現(xiàn)出信息的最大價值。信息的最大價值。IBMIBM在在19961996年推出了年推出了AD(AD(平臺的數(shù)字圖書館平臺的數(shù)字圖書館方案，在方案，在19971997年又推出適應(yīng)年又推出適應(yīng)NTNT平臺的平臺的Digital Library Digital Lib

8、rary Version2Version2。IBMIBM公司的數(shù)字圖書館方案是一套可伸縮的多媒體公司的數(shù)字圖書館方案是一套可伸縮的多媒體管理方案，能將音領(lǐng)、視頻、圖像、文本等信息轉(zhuǎn)換成數(shù)字管理方案，能將音領(lǐng)、視頻、圖像、文本等信息轉(zhuǎn)換成數(shù)字化形式，并通過因特網(wǎng)向全球發(fā)布，包括內(nèi)容的創(chuàng)建和獲取、化形式，并通過因特網(wǎng)向全球發(fā)布，包括內(nèi)容的創(chuàng)建和獲取、存儲和管理、檢索及查詢、信息發(fā)布、權(quán)限管理等五項功能。存儲和管理、檢索及查詢、信息發(fā)布、權(quán)限管理等五項功能。IBMIBM公司的數(shù)字圖書館方案是目前世界上惟一商品化的數(shù)字圖公司的數(shù)字圖書館方案是目前世界上惟一商品化的數(shù)字圖書館系統(tǒng)，印第安納大學(xué)圖書館、洛

9、杉磯市圖書館、佛羅里書館系統(tǒng)，印第安納大學(xué)圖書館、洛杉磯市圖書館、佛羅里達(dá)州圖書館以及國內(nèi)許多圖書情報機(jī)構(gòu)都采用了達(dá)州圖書館以及國內(nèi)許多圖書情報機(jī)構(gòu)都采用了IBMIBM公司的數(shù)公司的數(shù)字圖書館方案。字圖書館方案。 （一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況（一）美國數(shù)字圖書館的發(fā)展概況 美國其他的一些機(jī)構(gòu)也進(jìn)行了數(shù)字圖書館的建設(shè)。美國其他的一些機(jī)構(gòu)也進(jìn)行了數(shù)字圖書館的建設(shè)。例如例如19901990年貝爾實驗室開發(fā)了年貝爾實驗室開發(fā)了“Right Page Right Page ServiceService”數(shù)字圖書館系統(tǒng)，目的是為該公司的員數(shù)字圖書館系統(tǒng)，目的是為該公司的員工提供一個專用窗口，使他們能及時

10、獲得所需的工提供一個專用窗口，使他們能及時獲得所需的內(nèi)外信息。始于內(nèi)外信息。始于19891989年的年的CoreCore數(shù)字圖書館項目正數(shù)字圖書館項目正式名稱是式名稱是“化學(xué)聯(lián)機(jī)檢索實驗化學(xué)聯(lián)機(jī)檢索實驗”項目，由美國化項目，由美國化學(xué)會、貝爾通訊研究所和英國倫敦大學(xué)學(xué)院共同學(xué)會、貝爾通訊研究所和英國倫敦大學(xué)學(xué)院共同合作建立一個能提供化學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)檢索的數(shù)合作建立一個能提供化學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)檢索的數(shù)字圖書館。字圖書館。 ( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1) 美國國家科學(xué)基金會等幫助的數(shù)字圖書館科研工程。主要研美國國家科學(xué)基金

11、會等幫助的數(shù)字圖書館科研工程。主要研制發(fā)展數(shù)字圖書館的最新技術(shù)，即解決從因特網(wǎng)的信息中有制發(fā)展數(shù)字圖書館的最新技術(shù)，即解決從因特網(wǎng)的信息中有效檢索所需信息時遇到的技術(shù)難題。效檢索所需信息時遇到的技術(shù)難題。 研究重點主要集中在三個方面：研究重點主要集中在三個方面： (1)(1)發(fā)展數(shù)字信息收集、儲存的技術(shù)和手段，發(fā)展數(shù)字信息收集、儲存的技術(shù)和手段， (2)(2)研制通過因持網(wǎng)進(jìn)行信息檢索的技術(shù)，研制通過因持網(wǎng)進(jìn)行信息檢索的技術(shù)， (3)(3)優(yōu)化數(shù)字信息處理過程的用戶界面。優(yōu)化數(shù)字信息處理過程的用戶界面。 該項目采用分工合作的研究方式，分別由六所大學(xué)各自該項目采用分工合作的研究方式，分別由六所大

12、學(xué)各自研究一個子項目，其具體分工和課題內(nèi)容如下。研究一個子項目，其具體分工和課題內(nèi)容如下。 ( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1) 美國國家科學(xué)基金會等幫助的數(shù)字圖書館科研工程。主要研美國國家科學(xué)基金會等幫助的數(shù)字圖書館科研工程。主要研制發(fā)展數(shù)字圖書館的最新技術(shù)，即解決從因特網(wǎng)的信息中有制發(fā)展數(shù)字圖書館的最新技術(shù)，即解決從因特網(wǎng)的信息中有效檢索所需信息時遇到的技術(shù)難題。效檢索所需信息時遇到的技術(shù)難題。 研究重點主要集中在三個方面：研究重點主要集中在三個方面： (1)(1)發(fā)展數(shù)字信息收集、儲存的技術(shù)和手段，發(fā)展數(shù)字信息收集、

13、儲存的技術(shù)和手段， (2)(2)研制通過因持網(wǎng)進(jìn)行信息檢索的技術(shù)，研制通過因持網(wǎng)進(jìn)行信息檢索的技術(shù)， (3)(3)優(yōu)化數(shù)字信息處理過程的用戶界面。優(yōu)化數(shù)字信息處理過程的用戶界面。 該項目采用分工合作的研究方式，分別由六所大學(xué)各自該項目采用分工合作的研究方式，分別由六所大學(xué)各自研究一個子項目，其具體分工和課題內(nèi)容如下。研究一個子項目，其具體分工和課題內(nèi)容如下。 ( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程程(DLl-1)(DLl-1) 美國數(shù)字圖書館的第一期研究目標(biāo)如下：美國數(shù)字圖書館的第一期研究目標(biāo)如下： 1.1.信息收集、分類和組織分頁，編制語音、視頻、信息

14、收集、分類和組織分頁，編制語音、視頻、圖形理解索引，超媒體鏈接和知識表達(dá)；圖形理解索引，超媒體鏈接和知識表達(dá)； 2.2.信息檢索、瀏覽、過濾、匯綜，可視化理論與模信息檢索、瀏覽、過濾、匯綜，可視化理論與模式，智能處理，學(xué)習(xí)模擬，導(dǎo)航，隱喻等；式，智能處理，學(xué)習(xí)模擬，導(dǎo)航，隱喻等； 3.3.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)信息的利用與保密，知識信息的利用與保密，知識庫，壓縮，模式化，知識產(chǎn)權(quán)的研究。庫，壓縮，模式化，知識產(chǎn)權(quán)的研究。 ( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1) 1 1加州大學(xué)伯克利分校：環(huán)境科學(xué)數(shù)字圖書館加州大學(xué)伯

15、克利分校：環(huán)境科學(xué)數(shù)字圖書館 主要對有關(guān)加利福尼亞州主要對有關(guān)加利福尼亞州自然環(huán)境的數(shù)字文獻(xiàn)、圖像、自然環(huán)境的數(shù)字文獻(xiàn)、圖像、地圖和表格數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化收藏。地圖和表格數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化收藏。內(nèi)容包括來自州和地方內(nèi)容包括來自州和地方機(jī)構(gòu)的環(huán)境規(guī)劃、報告和自然資源圖片，有關(guān)全州水資源機(jī)構(gòu)的環(huán)境規(guī)劃、報告和自然資源圖片，有關(guān)全州水資源的數(shù)據(jù)，加利福尼亞可辨認(rèn)的植物等。的數(shù)據(jù)，加利福尼亞可辨認(rèn)的植物等。 重點開發(fā)一個處理環(huán)境信息的數(shù)字圖書館模型，收集各種重點開發(fā)一個處理環(huán)境信息的數(shù)字圖書館模型，收集各種關(guān)于環(huán)境方面的信息，最終放大成為關(guān)于環(huán)境方面的信息，最終放大成為“加州環(huán)境資源評估加州環(huán)境資源評估系統(tǒng)系

16、統(tǒng)“項目，開發(fā)出一種讓未經(jīng)培訓(xùn)的用戶也能夠在世界項目，開發(fā)出一種讓未經(jīng)培訓(xùn)的用戶也能夠在世界范圍的其他數(shù)字圖書館查找有關(guān)資料信息的智能系統(tǒng)。范圍的其他數(shù)字圖書館查找有關(guān)資料信息的智能系統(tǒng)。 技術(shù)重點在于解決自動標(biāo)引、智能檢索、數(shù)據(jù)的采集壓縮、技術(shù)重點在于解決自動標(biāo)引、智能檢索、數(shù)據(jù)的采集壓縮、圖像處理以及適用于遠(yuǎn)程瀏覽的通信技術(shù)。圖像處理以及適用于遠(yuǎn)程瀏覽的通信技術(shù)。 ( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1) 2 2斯坦福大學(xué)：集成數(shù)字圖書館系統(tǒng)斯坦福大學(xué)：集成數(shù)字圖書館系統(tǒng) 該項目主要研究因特網(wǎng)上異構(gòu)信息源之間的該項目主要研

17、究因特網(wǎng)上異構(gòu)信息源之間的可互操作性，可互操作性，目標(biāo)是建立一個模塊化結(jié)構(gòu)，使得目標(biāo)是建立一個模塊化結(jié)構(gòu)，使得在數(shù)字圖書信的建設(shè)中可以插入異構(gòu)的模塊。開在數(shù)字圖書信的建設(shè)中可以插入異構(gòu)的模塊。開發(fā)研究一個單獨的集成發(fā)研究一個單獨的集成“虛擬虛擬”圖書館系統(tǒng)，對圖書館系統(tǒng)，對網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的大量信息和電子出版物提供統(tǒng)一查網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的大量信息和電子出版物提供統(tǒng)一查檢手段，它將創(chuàng)造一個共享環(huán)境，將各種信息資檢手段，它將創(chuàng)造一個共享環(huán)境，將各種信息資料聯(lián)系在一起。料聯(lián)系在一起。研究重點是信息共享、通訊模式、研究重點是信息共享、通訊模式、用戶界面和信息查找服務(wù)。用戶界面和信息查找服務(wù)。 ( (二二) )美國

18、數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1) 3 3加州大學(xué)圣加州大學(xué)圣巴巴拉分校：亞歷山大數(shù)字圖書巴巴拉分校：亞歷山大數(shù)字圖書館館 主要致力于解決建造有關(guān)主要致力于解決建造有關(guān)地質(zhì)空間多媒體信息的分布地質(zhì)空間多媒體信息的分布式數(shù)字圖書館所需要面對的一些關(guān)鍵問題式數(shù)字圖書館所需要面對的一些關(guān)鍵問題。亞歷山大數(shù)字。亞歷山大數(shù)字圖書館的地理信息系統(tǒng)可以查找各種以空間為參考的信息，圖書館的地理信息系統(tǒng)可以查找各種以空間為參考的信息，如地圖、衛(wèi)星圖像等。如地圖、衛(wèi)星圖像等。 此項目要研究開發(fā)一個數(shù)字圖書館，提供以簡便的方此項目要研究開發(fā)一個數(shù)字圖書館，提供以

19、簡便的方法檢索大量不同的法檢索大量不同的地圖、圖像和照片資料以及一系列新型地圖、圖像和照片資料以及一系列新型的電子化圖書館服務(wù)的電子化圖書館服務(wù)。 ( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1) 4 4密歇根大學(xué)：多媒體數(shù)字圖書信密歇根大學(xué)：多媒體數(shù)字圖書信 該項目將進(jìn)行合作研究，開發(fā)一個不斷運行、評價、完善和持續(xù)發(fā)展的多媒體數(shù)字圖書館，內(nèi)容主要以地球和太空科學(xué)為主，重點搜集有關(guān)內(nèi)容主要以地球和太空科學(xué)為主，重點搜集有關(guān)地球和空間探索的信息，技術(shù)重點是智能代理技地球和空間探索的信息，技術(shù)重點是智能代理技術(shù)和術(shù)和Z39Z395050的

20、應(yīng)用。的應(yīng)用。 該項目研究工作使用了智能代理技術(shù)，通過建立代理結(jié)構(gòu)合并各種分散的資源，能使用戶查詢各種包含文字、圖像、圖形、視頻、聲頻的數(shù)據(jù)庫，還能控制內(nèi)容的發(fā)布和對使用有復(fù)制權(quán)的資料進(jìn)行收費。 ( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1) 5 5伊利諾依大學(xué)：工程和科學(xué)數(shù)字圖書館伊利諾依大學(xué)：工程和科學(xué)數(shù)字圖書館 該項目利用該校已經(jīng)建成的工程圖書館為試驗基地，使該項目利用該校已經(jīng)建成的工程圖書館為試驗基地，使因特網(wǎng)的檢索工具客戶化，提供數(shù)字化的工程和科學(xué)方面的因特網(wǎng)的檢索工具客戶化，提供數(shù)字化的工程和科學(xué)方面的期刊，以期刊，以S

21、GMLSGML格式存儲了自格式存儲了自19951995年以來出版的工程學(xué)、物理年以來出版的工程學(xué)、物理學(xué)和計算機(jī)科學(xué)期刊中的文章全文。試驗平臺的工作人員已學(xué)和計算機(jī)科學(xué)期刊中的文章全文。試驗平臺的工作人員已經(jīng)開發(fā)出軟件為每份全文記錄創(chuàng)立元數(shù)據(jù)并加以索引、前進(jìn)經(jīng)開發(fā)出軟件為每份全文記錄創(chuàng)立元數(shù)據(jù)并加以索引、前進(jìn)與后退鏈接，以及通往摘要和索引服務(wù)數(shù)據(jù)庫的鏈接。試驗與后退鏈接，以及通往摘要和索引服務(wù)數(shù)據(jù)庫的鏈接。試驗平臺從出版社直接獲取平臺從出版社直接獲取SGMLSGML格式的文章，計劃將格式的文章，計劃將SGMLSGML數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫整合為架構(gòu)更好的整合為架構(gòu)更好的XMLXML格式。元數(shù)據(jù)將被轉(zhuǎn)換為

22、格式。元數(shù)據(jù)將被轉(zhuǎn)換為RDFRDF格式，以格式，以便與都柏林核心標(biāo)準(zhǔn)相兼容，并作為都柏林核心拓展鏈接持便與都柏林核心標(biāo)準(zhǔn)相兼容，并作為都柏林核心拓展鏈接持征購模式。征購模式。 試驗平臺主要解決的問題是發(fā)展語義檢索技術(shù)，設(shè)計將來可試驗平臺主要解決的問題是發(fā)展語義檢索技術(shù)，設(shè)計將來可擴(kuò)充的信息系統(tǒng)原則，試驗支持全文，包括文本、數(shù)字、圖擴(kuò)充的信息系統(tǒng)原則，試驗支持全文，包括文本、數(shù)字、圖表和公式等進(jìn)行查找和顯示的軟件。表和公式等進(jìn)行查找和顯示的軟件。( (二二) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第一期工程(DLl-1)(DLl-1)6 6卡內(nèi)基卡內(nèi)基梅隆大學(xué)：綜合信息媒體數(shù)字

23、圖書館梅隆大學(xué)：綜合信息媒體數(shù)字圖書館 該項目建立一個交互式聯(lián)機(jī)數(shù)字視頻圖書館系統(tǒng)，供教育及訓(xùn)項目建立一個交互式聯(lián)機(jī)數(shù)字視頻圖書館系統(tǒng)，供教育及訓(xùn)練使用。技術(shù)重點是智能檢索技術(shù)、自然語言及影像理解技術(shù)、網(wǎng)練使用。技術(shù)重點是智能檢索技術(shù)、自然語言及影像理解技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)上的隱私權(quán)與安全性問題。絡(luò)上的隱私權(quán)與安全性問題。 將創(chuàng)建一個聯(lián)機(jī)數(shù)字視聽圖書資料系統(tǒng)，使用戶能查詢、檢索數(shù)字和科學(xué)方面的檔案音像資料，該綜合信息媒體包括語言、圖像、語音識辨技術(shù)。主要研究數(shù)字圖書館中如何存儲、表示、分類、索引和檢索多媒體信息的問題。 其目標(biāo)是建立一個大規(guī)模的聯(lián)機(jī)數(shù)字影像影像圖書館，實現(xiàn)全內(nèi)容的、基于知識的查詢檢索。系

24、統(tǒng)運用了比較成熟的自然語言理解、話音識別、圖像理解技術(shù)，從而使用戶可以非常方便地對音像進(jìn)行查詢，甚至是口頭的查詢。（三（三) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程(DLI(DLI2)2)DLI-2DLI-2的目標(biāo)是要促進(jìn)全球的目標(biāo)是要促進(jìn)全球分布式網(wǎng)絡(luò)信息資源酌開發(fā)和分布式網(wǎng)絡(luò)信息資源酌開發(fā)和利用，重視研究成果向應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，利用，重視研究成果向應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，在美國乃至世界數(shù)字在美國乃至世界數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)研究中起到主導(dǎo)作用。圖書館的基礎(chǔ)研究中起到主導(dǎo)作用。 DLI-2DLI-2明顯擴(kuò)大了對數(shù)字圖書館領(lǐng)域不同學(xué)科的支持，明顯擴(kuò)大了對數(shù)字圖書館領(lǐng)域不同學(xué)科的支持，包包括

25、人類學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信息、計算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、美術(shù)、地括人類學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信息、計算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、美術(shù)、地理學(xué)、地質(zhì)科學(xué)、電子工程、環(huán)境科學(xué)、歷史、信息管理、理學(xué)、地質(zhì)科學(xué)、電子工程、環(huán)境科學(xué)、歷史、信息管理、信息研究、語言技術(shù)、圖書館及信息科學(xué)、語言學(xué)、管理信息研究、語言技術(shù)、圖書館及信息科學(xué)、語言學(xué)、管理信息系統(tǒng)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等。信息系統(tǒng)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等。 DLI-2DLI-2強(qiáng)調(diào)數(shù)字圖書館是強(qiáng)調(diào)數(shù)字圖書館是以人為中心的系統(tǒng)以人為中心的系統(tǒng)，注意相互合，注意相互合作能力和技術(shù)綜合能力、對內(nèi)容和收藏的發(fā)展與管理、應(yīng)作能力和技術(shù)綜合能力、對內(nèi)容和收藏的發(fā)展與管理、應(yīng)用和操作的基礎(chǔ)結(jié)

26、構(gòu)，以及對在特定專業(yè)領(lǐng)域、在經(jīng)濟(jì)、用和操作的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，以及對在特定專業(yè)領(lǐng)域、在經(jīng)濟(jì)、社會、國際環(huán)境中的數(shù)字圖書館的理解。社會、國際環(huán)境中的數(shù)字圖書館的理解。DLI-2DLI-2向向2121個以個以上的項目組提供上的項目組提供44004400萬美元的資助，萬美元的資助，DLI-1DLI-1中的一些項目中的一些項目在在DLI-2DLI-2中繼續(xù)得到資助。中繼續(xù)得到資助。（三（三) )美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程(DLI(DLI2)2)美國數(shù)字圖書館的第二期研究目標(biāo)是：美國數(shù)字圖書館的第二期研究目標(biāo)是：1.1.以人為中心的研究：研究數(shù)字圖書館技術(shù)，以進(jìn)以人為中心的

27、研究：研究數(shù)字圖書館技術(shù)，以進(jìn)一步幫助人們在生產(chǎn)、查詢和使用信息方面的活一步幫助人們在生產(chǎn)、查詢和使用信息方面的活動；動；2.2.基于內(nèi)容和內(nèi)容收集的研究：對新穎的數(shù)字化內(nèi)基于內(nèi)容和內(nèi)容收集的研究：對新穎的數(shù)字化內(nèi)容的理解與存?。蝗莸睦斫馀c存??；3.3.以系統(tǒng)為中心的研究：重點在利用組件技術(shù)和系以系統(tǒng)為中心的研究：重點在利用組件技術(shù)和系統(tǒng)集成方法實現(xiàn)動態(tài)的、靈活的信息環(huán)境。統(tǒng)集成方法實現(xiàn)動態(tài)的、靈活的信息環(huán)境。 （三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工（三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程程(DLI-2)(DLI-2) 1 1以人為中心的研究以人為中心的研究 這方面研究的目的是要探索新的方法、算法

28、和軟件，以拓寬數(shù)字化信息資源的應(yīng)用領(lǐng)域，為人們利用和創(chuàng)造信息提供新的方法。重點是要研究抽象概括技術(shù)、智能代理機(jī)制、先進(jìn)的人機(jī)界面和便于用戶檢索、瀏覽分布式網(wǎng)絡(luò)信息資源的技術(shù)和工具，具體內(nèi)容見表1。19表表1 1 以人為中心的研究以人為中心的研究研究說明研究說明研究機(jī)構(gòu)研究機(jī)構(gòu)內(nèi)容特點內(nèi)容特點圖像、視頻、術(shù)圖像、視頻、術(shù)語信息資源個性語信息資源個性化檢索技術(shù)化檢索技術(shù)哥倫比亞大學(xué)哥倫比亞大學(xué)研究個性化的檢索和顯示工具研究個性化的檢索和顯示工具根據(jù)病號根據(jù)病號記錄、病人的背景資料查找分布式醫(yī)學(xué)資料，記錄、病人的背景資料查找分布式醫(yī)學(xué)資料，為病人或醫(yī)生提供實時的檢索結(jié)果為病人或醫(yī)生提供實時的檢索結(jié)果

29、為兒童定制的數(shù)為兒童定制的數(shù)字化資源字化資源馬里蘭大學(xué)馬里蘭大學(xué)研究適合兒童瀏覽、查詢、組織數(shù)字化學(xué)習(xí)研究適合兒童瀏覽、查詢、組織數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的工具，構(gòu)建相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足特資源的工具，構(gòu)建相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足特定年齡兒童的需要定年齡兒童的需要為學(xué)生定制的技為學(xué)生定制的技術(shù)和工具術(shù)和工具南卡州大學(xué)、南卡州大學(xué)、洛瓦大學(xué)和佐洛瓦大學(xué)和佐是治亞洲大學(xué)是治亞洲大學(xué)建立為社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生服務(wù)的各類軟建立為社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生服務(wù)的各類軟件和數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)試驗圖書館，便于學(xué)生獲件和數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)試驗圖書館，便于學(xué)生獲取和利用網(wǎng)上教育資源取和利用網(wǎng)上教育資源視頻信息拼圖視頻信息拼圖卡內(nèi)基卡內(nèi)基. .梅

30、隆梅隆大學(xué)大學(xué)從異構(gòu)的分布式網(wǎng)絡(luò)資源中獲取視頻信息資從異構(gòu)的分布式網(wǎng)絡(luò)資源中獲取視頻信息資源，并根據(jù)用戶的需要按時間順序、地理位源，并根據(jù)用戶的需要按時間順序、地理位置順序或錄制順序組織起來置順序或錄制順序組織起來亞歷山大數(shù)字地亞歷山大數(shù)字地球模型球模型加州大學(xué)伯克加州大學(xué)伯克利分校、圣利分校、圣. .巴巴拉分校、巴巴拉分校、斯坦福大學(xué)等斯坦福大學(xué)等利用人性化的利用人性化的“信息風(fēng)暴信息風(fēng)暴”界面構(gòu)建定制的界面構(gòu)建定制的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生從異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)資源中獲取教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生從異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)資源中獲取信息開展，學(xué)術(shù)活動信息開展，學(xué)術(shù)活動功能強(qiáng)大的瀏覽功能強(qiáng)大的瀏覽器器斯坦福大學(xué)斯坦福大學(xué)研究通過無線

31、連接，檢索網(wǎng)絡(luò)信息資源的手研究通過無線連接，檢索網(wǎng)絡(luò)信息資源的手持信息瀏覽器，具有強(qiáng)大的檢索和導(dǎo)航功能持信息瀏覽器，具有強(qiáng)大的檢索和導(dǎo)航功能 （三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程（三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程(DLI(DLI2)2) 2 2以內(nèi)容和收藏為基礎(chǔ)的研究以內(nèi)容和收藏為基礎(chǔ)的研究 這方面以數(shù)字圖書館收藏并提供利用的各種這方面以數(shù)字圖書館收藏并提供利用的各種知識作為研究對象，重點是研究新型的數(shù)字化信知識作為研究對象，重點是研究新型的數(shù)字化信息資源，格式上包括圖像、音頻、視頻和文本等息資源，格式上包括圖像、音頻、視頻和文本等形式，內(nèi)容上涉及科學(xué)、人文、藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域。形式，內(nèi)容上

32、涉及科學(xué)、人文、藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域。重點是研究數(shù)字化信息的存儲、展示和保護(hù)方法；重點是研究數(shù)字化信息的存儲、展示和保護(hù)方法；探討高效的元數(shù)據(jù)系統(tǒng)；拓寬教學(xué)資料和課件的探討高效的元數(shù)據(jù)系統(tǒng)；拓寬教學(xué)資料和課件的獲取渠道；解決與數(shù)字圖書館相關(guān)的諸如版權(quán)、獲取渠道；解決與數(shù)字圖書館相關(guān)的諸如版權(quán)、隱私和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等法律和社會方面的問題，隱私和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等法律和社會方面的問題，具體內(nèi)容見表具體內(nèi)容見表2 2。21表表2 2 以內(nèi)容和收藏為中心的研究以內(nèi)容和收藏為中心的研究研究說明研究說明研究機(jī)構(gòu)研究機(jī)構(gòu)內(nèi)容特點內(nèi)容特點人文科學(xué)數(shù)字圖人文科學(xué)數(shù)字圖書館書館丹佛大學(xué)、現(xiàn)丹佛大學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué)會、代語言學(xué)會、

33、波士頓藝術(shù)博波士頓藝術(shù)博物館物館研究數(shù)字圖書館易于被用戶檢索和利用的基研究數(shù)字圖書館易于被用戶檢索和利用的基礎(chǔ)問題。該館擁有從古埃及到礎(chǔ)問題。該館擁有從古埃及到1919世紀(jì)英國工世紀(jì)英國工業(yè)革命時期的數(shù)字化收藏業(yè)革命時期的數(shù)字化收藏科學(xué)、數(shù)學(xué)、工科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程、技術(shù)、教育程、技術(shù)、教育數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館加州大學(xué)伯克加州大學(xué)伯克利分校利分校利用基于利用基于WEBWEB的信息接口構(gòu)建的信息接口構(gòu)建SMETESMETE數(shù)字圖書數(shù)字圖書館，展示聯(lián)機(jī)信息資源的能力，為中學(xué)以上館，展示聯(lián)機(jī)信息資源的能力，為中學(xué)以上的學(xué)生提供數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源的學(xué)生提供數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源國家錄音資料庫國家錄音資料庫密歇根大

34、學(xué)密歇根大學(xué)收藏整個收藏整個2020世紀(jì)具有重大歷史意義的錄音資世紀(jì)具有重大歷史意義的錄音資料，探討在料，探討在WEBWEB環(huán)境下語音信息的轉(zhuǎn)換、保存、環(huán)境下語音信息的轉(zhuǎn)換、保存、檢索和版權(quán)保護(hù)的技術(shù)與方法檢索和版權(quán)保護(hù)的技術(shù)與方法數(shù)字化雅典娜數(shù)字化雅典娜肯塔基大學(xué)、肯塔基大學(xué)、不列顛圖書館不列顛圖書館運用數(shù)字化技術(shù)對破舊的手稿等原始文獻(xiàn)進(jìn)運用數(shù)字化技術(shù)對破舊的手稿等原始文獻(xiàn)進(jìn)行恢復(fù)和加固，并提供檢索利用行恢復(fù)和加固，并提供檢索利用數(shù)字化工作流程數(shù)字化工作流程管理管理約翰斯約翰斯. .霍普霍普金斯大學(xué)金斯大學(xué)在把在把1790-19601790-1960年的年的2900029000首美國流行音樂

35、樂首美國流行音樂樂譜轉(zhuǎn)化為數(shù)字化資源的過程中，研究數(shù)字化譜轉(zhuǎn)化為數(shù)字化資源的過程中，研究數(shù)字化工作流程管理的方法，提高工作效率工作流程管理的方法，提高工作效率數(shù)據(jù)出處數(shù)據(jù)出處賓夕法尼亞大賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)針對電子文獻(xiàn)易于修改的特點，研究從其產(chǎn)針對電子文獻(xiàn)易于修改的特點，研究從其產(chǎn)生到每次修改后的存儲方法與查詢技術(shù)生到每次修改后的存儲方法與查詢技術(shù) （三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工（三）美國數(shù)字圖書館創(chuàng)始計劃第二期工程程(DLI(DLI2)2) 3 3以系統(tǒng)為中心的研究以系統(tǒng)為中心的研究 這方面主要是研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建立大規(guī)模這方面主要是研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建立大規(guī)模分布式數(shù)字化收藏時所涉及的工程

36、、軟件、分類分布式數(shù)字化收藏時所涉及的工程、軟件、分類等方面的問題，等方面的問題，重點是開發(fā)各種技術(shù)和系統(tǒng)，使重點是開發(fā)各種技術(shù)和系統(tǒng)，使之能夠適應(yīng)具有動態(tài)性、靈活性的信息環(huán)境的需之能夠適應(yīng)具有動態(tài)性、靈活性的信息環(huán)境的需要，適應(yīng)個人、組織和機(jī)構(gòu)各個層次的需要，適要，適應(yīng)個人、組織和機(jī)構(gòu)各個層次的需要，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的數(shù)據(jù)資源的需要，應(yīng)不斷發(fā)展變化的數(shù)據(jù)資源的需要，具體內(nèi)容見具體內(nèi)容見表表3 3。23表表3 3 以系統(tǒng)為中心的研究以系統(tǒng)為中心的研究研究說明研究機(jī)構(gòu)內(nèi)容特點學(xué)術(shù)出版物學(xué)術(shù)出版物的新模式的新模式加州大學(xué)伯克利加州大學(xué)伯克利分校分校研究分布式出版系統(tǒng)的新模研究分布式出版系統(tǒng)的新模式

37、式, ,以促進(jìn)學(xué)術(shù)信息的利用以促進(jìn)學(xué)術(shù)信息的利用和傳播和傳播分類系統(tǒng)分類系統(tǒng)亞利桑那大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、國家醫(yī)學(xué)圖書館國家醫(yī)學(xué)圖書館等等把從特定領(lǐng)域的文本收藏中把從特定領(lǐng)域的文本收藏中自動產(chǎn)生的分類體系與手工自動產(chǎn)生的分類體系與手工編制的分類結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來編制的分類結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來虛擬工作區(qū)虛擬工作區(qū)哈佛哈佛麻省理麻省理工學(xué)院數(shù)據(jù)中心工學(xué)院數(shù)據(jù)中心構(gòu)建虛擬數(shù)據(jù)中心管理和共構(gòu)建虛擬數(shù)據(jù)中心管理和共享社會科學(xué)資源，為用戶的享社會科學(xué)資源，為用戶的教學(xué)和研究提供服務(wù)教學(xué)和研究提供服務(wù)安全、質(zhì)量安全、質(zhì)量和可靠性研和可靠性研究究斯坦福大學(xué)斯坦福大學(xué)對收藏的變化自動監(jiān)測、同對收藏的變化自動監(jiān)測、同步靜像、故障

38、報警，保證收步靜像、故障報警，保證收藏安全，進(jìn)行質(zhì)量控制藏安全，進(jìn)行質(zhì)量控制 （一）日本（一）日本 日本數(shù)字圖書館的研究和開發(fā)主要集中在三個方面：日本數(shù)字圖書館的研究和開發(fā)主要集中在三個方面： (1)(1)館藏資源的數(shù)字化技術(shù)。館藏資源的數(shù)字化技術(shù)。 日本學(xué)術(shù)情報中心、日本國會圖書館和全國科學(xué)日本學(xué)術(shù)情報中心、日本國會圖書館和全國科學(xué)信息中心聯(lián)合研究試驗性電子圖書館、兒童電子圖書信息中心聯(lián)合研究試驗性電子圖書館、兒童電子圖書館、亞洲信息供應(yīng)系統(tǒng)、日本國會圖書館與新館工程館、亞洲信息供應(yīng)系統(tǒng)、日本國會圖書館與新館工程和日本小規(guī)模試驗型數(shù)字圖書館等項目，并于和日本小規(guī)模試驗型數(shù)字圖書館等項目，并于

39、19961996年年完成了完成了10001000萬頁文獻(xiàn)數(shù)字化，含萬頁文獻(xiàn)數(shù)字化，含70007000多幅超高清晰度多幅超高清晰度的國寶級圖片掃描影像。的國寶級圖片掃描影像。 （一）日本（一）日本 (2)(2)信息系統(tǒng)技術(shù)。信息系統(tǒng)技術(shù)。 信息技術(shù)促進(jìn)局、日本信息技術(shù)開發(fā)中心和各著信息技術(shù)促進(jìn)局、日本信息技術(shù)開發(fā)中心和各著名計算機(jī)公司聯(lián)合研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息與文獻(xiàn)檢索系名計算機(jī)公司聯(lián)合研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息與文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)、電子圖書館數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，使用寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字統(tǒng)、電子圖書館數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，使用寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)遠(yuǎn)程傳愉，提供多種查詢技術(shù)。網(wǎng)遠(yuǎn)程傳愉，提供多種查詢技術(shù)。 (3)(3)日本空間協(xié)作系統(tǒng)計劃

40、。日本空間協(xié)作系統(tǒng)計劃。 該計劃京都大學(xué)、東京技術(shù)大學(xué)等和圖書館情報該計劃京都大學(xué)、東京技術(shù)大學(xué)等和圖書館情報科學(xué)大學(xué)研究，實現(xiàn)了日本科學(xué)大學(xué)研究，實現(xiàn)了日本116116所大學(xué)的所大學(xué)的139139個站點間個站點間的視聽資源共享，取得了明顯效果的視聽資源共享，取得了明顯效果。 （一）日本（一）日本 日本自日本自19931993年以來大力發(fā)展和支持?jǐn)?shù)字化圖書館的研究年以來大力發(fā)展和支持?jǐn)?shù)字化圖書館的研究和建設(shè)。主要有以下研究項目：和建設(shè)。主要有以下研究項目： 1 1、數(shù)字圖書館聯(lián)合研究項目、數(shù)字圖書館聯(lián)合研究項目 由通產(chǎn)省、郵政省、文部省和日本國會圖書館聯(lián)合研究。由通產(chǎn)省、郵政省、文部省和日本國

41、會圖書館聯(lián)合研究。主要研究內(nèi)容：研究和發(fā)展下一代數(shù)字圖書館系統(tǒng)、高主要研究內(nèi)容：研究和發(fā)展下一代數(shù)字圖書館系統(tǒng)、高級影象遠(yuǎn)程通信應(yīng)用技術(shù)的研究、電子圖書館鑒別試驗、級影象遠(yuǎn)程通信應(yīng)用技術(shù)的研究、電子圖書館鑒別試驗、兒童圖書電子圖書館、亞洲信息提供系統(tǒng)、國會會議錄兒童圖書電子圖書館、亞洲信息提供系統(tǒng)、國會會議錄全文本數(shù)據(jù)庫、日本學(xué)術(shù)情報中心電子圖書館系統(tǒng)。全文本數(shù)據(jù)庫、日本學(xué)術(shù)情報中心電子圖書館系統(tǒng)。 （一）日本（一）日本 日本自日本自19931993年以來大力發(fā)展和支持?jǐn)?shù)字化圖書館的研究年以來大力發(fā)展和支持?jǐn)?shù)字化圖書館的研究和建設(shè)。主要有以下研究項目：和建設(shè)。主要有以下研究項目： 2 2、日本

42、導(dǎo)航性電子圖書館項目、日本導(dǎo)航性電子圖書館項目 日本的數(shù)字圖書館項目建設(shè)主要由日本國會圖書館組織日本的數(shù)字圖書館項目建設(shè)主要由日本國會圖書館組織進(jìn)行。項目包括：日本國家聯(lián)合目錄、電子圖書館示范進(jìn)行。項目包括：日本國家聯(lián)合目錄、電子圖書館示范性試驗。性試驗。 3 3、國會圖書館關(guān)西新館項目、國會圖書館關(guān)西新館項目 日本國會圖書館關(guān)西新館的功能：存儲和分別保存國家日本國會圖書館關(guān)西新館的功能：存儲和分別保存國家館藏、文獻(xiàn)和信息提供中心、亞洲資源信息中心、圖書館藏、文獻(xiàn)和信息提供中心、亞洲資源信息中心、圖書館合作中心、圖書館與信息科學(xué)領(lǐng)域的研究發(fā)展和培訓(xùn)館合作中心、圖書館與信息科學(xué)領(lǐng)域的研究發(fā)展和培

43、訓(xùn)中心。中心。 （二）英國（二）英國 19931993年不列顛圖書館宣布了通過數(shù)字和技術(shù)使用戶最大年不列顛圖書館宣布了通過數(shù)字和技術(shù)使用戶最大限度地利用其收藏文獻(xiàn)的限度地利用其收藏文獻(xiàn)的”20002000年政策目標(biāo)年政策目標(biāo)”。同年。同年6 6月，該月，該館發(fā)出了館發(fā)出了“信息利用倡議信息利用倡議”，包括，包括2020多個子項目，主要目的多個子項目，主要目的在于研究圖書資料數(shù)字化以及數(shù)據(jù)存儲、標(biāo)引、檢索和傳輸在于研究圖書資料數(shù)字化以及數(shù)據(jù)存儲、標(biāo)引、檢索和傳輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，從而推進(jìn)數(shù)字圖書館的發(fā)展。英國的一些大學(xué)與的標(biāo)準(zhǔn)，從而推進(jìn)數(shù)字圖書館的發(fā)展。英國的一些大學(xué)與IBMIBM公司合作，通過構(gòu)建一個電

44、子圖書館的原型，使本校師生能公司合作，通過構(gòu)建一個電子圖書館的原型，使本校師生能通道校園網(wǎng)利用有關(guān)學(xué)習(xí)參考資料。此外，牛津大學(xué)、倫敦通道校園網(wǎng)利用有關(guān)學(xué)習(xí)參考資料。此外，牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)也推出了類似的項目。英國圖書館資助的數(shù)字圖書館研大學(xué)也推出了類似的項目。英國圖書館資助的數(shù)字圖書館研究計劃聯(lián)合了英國員大的三家數(shù)字圖書館研究機(jī)構(gòu)或組織究計劃聯(lián)合了英國員大的三家數(shù)字圖書館研究機(jī)構(gòu)或組織電子圖書館計劃組織電子圖書館計劃組織(eLib)(eLib)、圖書館和情報協(xié)會及聯(lián)合情、圖書館和情報協(xié)會及聯(lián)合情報系統(tǒng)協(xié)會報系統(tǒng)協(xié)會，研究的范圍涉及數(shù)字圖書館的技術(shù)、人文、經(jīng)，研究的范圍涉及數(shù)字圖書館的技術(shù)、人文

45、、經(jīng)濟(jì)、法律等方面，其目標(biāo)是為英國教育科研界提供一個經(jīng)濟(jì)濟(jì)、法律等方面，其目標(biāo)是為英國教育科研界提供一個經(jīng)濟(jì)的、內(nèi)容全面的、易于獲取的、高性能的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的、內(nèi)容全面的、易于獲取的、高性能的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 （二）英國（二）英國 英國國家數(shù)字圖書館項目主要有以下：英國國家數(shù)字圖書館項目主要有以下： 1 1、信息利用首創(chuàng)計劃（、信息利用首創(chuàng)計劃（19931993） 19931993年年7 7月英國圖書館提出月英國圖書館提出“信息利用首創(chuàng)計劃信息利用首創(chuàng)計劃”。主要。主要研究子項目包括：英國國家圖書館網(wǎng)站、網(wǎng)上訂購、古籍研究子項目包括：英國國家圖書館網(wǎng)站、網(wǎng)上訂購、古籍修復(fù)與存儲、網(wǎng)絡(luò)修復(fù)與存儲、

46、網(wǎng)絡(luò)OPACOPAC項目、專利快遞光盤自動換盤機(jī)機(jī)項目、專利快遞光盤自動換盤機(jī)機(jī)群系統(tǒng)、電子照片觀看系統(tǒng)、縮微片數(shù)字化、世界地圖、群系統(tǒng)、電子照片觀看系統(tǒng)、縮微片數(shù)字化、世界地圖、英國鳥類、發(fā)明與發(fā)明家。英國鳥類、發(fā)明與發(fā)明家。 2 2、電子圖書館試驗項目（、電子圖書館試驗項目（19921992）19921992年，英國國家圖書館與年，英國國家圖書館與IBMIBM英國公司合作在蒙特福特大英國公司合作在蒙特福特大學(xué)建立學(xué)建立ELINORELINOR電子圖書館系統(tǒng)試驗項目。電子圖書館系統(tǒng)試驗項目。 （三）加拿大三）加拿大 加拿大數(shù)字圖書館建設(shè)開始于加拿大數(shù)字圖書館建設(shè)開始于19971997年，由國

47、家圖書館為年，由國家圖書館為主開始實施加拿大數(shù)字圖書館預(yù)先研究項目。主開始實施加拿大數(shù)字圖書館預(yù)先研究項目。19971997年秋，加年秋，加拿大國家圖書館在先期調(diào)研基礎(chǔ)上，聯(lián)合拿大國家圖書館在先期調(diào)研基礎(chǔ)上，聯(lián)合5050多家圖書館，成多家圖書館，成立了加拿大數(shù)字圖書館聯(lián)盟。該計劃以促進(jìn)數(shù)字化資源轉(zhuǎn)化立了加拿大數(shù)字圖書館聯(lián)盟。該計劃以促進(jìn)數(shù)字化資源轉(zhuǎn)化和利用為目的通過加強(qiáng)各成員館之間的交流，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化和利用為目的通過加強(qiáng)各成員館之間的交流，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化等手段，協(xié)調(diào)整個國家的數(shù)字化項目，保證一定的互操作和等手段，協(xié)調(diào)整個國家的數(shù)字化項目，保證一定的互操作和高水平；促進(jìn)加拿大在數(shù)字圖書館領(lǐng)域的合作，并

48、推進(jìn)加拿高水平；促進(jìn)加拿大在數(shù)字圖書館領(lǐng)域的合作，并推進(jìn)加拿大數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)檢索。大數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)檢索。 該項目的具體目標(biāo)主要有：進(jìn)行數(shù)字圖書館項目的交流該項目的具體目標(biāo)主要有：進(jìn)行數(shù)字圖書館項目的交流與宣傳；評價數(shù)字圖書館項目，推薦典型案例；發(fā)布有關(guān)數(shù)與宣傳；評價數(shù)字圖書館項目，推薦典型案例；發(fā)布有關(guān)數(shù)字圖書館標(biāo)難；探索最好的方法進(jìn)行機(jī)構(gòu)間的協(xié)調(diào)；避免資字圖書館標(biāo)難；探索最好的方法進(jìn)行機(jī)構(gòu)間的協(xié)調(diào)；避免資源數(shù)字化的重復(fù)勞動；促進(jìn)數(shù)字圖書館資源內(nèi)容國際化；在源數(shù)字化的重復(fù)勞動；促進(jìn)數(shù)字圖書館資源內(nèi)容國際化；在當(dāng)前版權(quán)法的框架內(nèi)考慮知識產(chǎn)權(quán)問題；協(xié)調(diào)和溝通從信息當(dāng)前版權(quán)法的框架內(nèi)考慮知識產(chǎn)權(quán)

49、問題；協(xié)調(diào)和溝通從信息創(chuàng)造到信息存檔整個生命周期中各個環(huán)節(jié)的參與者之間的聯(lián)創(chuàng)造到信息存檔整個生命周期中各個環(huán)節(jié)的參與者之間的聯(lián)系。系。 ( (四四) )法國法國 法國國家圖書館致力于將收藏的100萬冊圖書數(shù)字化。同時還參加歐洲多國合作的項目“歐洲電子圖書館圖像服務(wù)”計劃。其目標(biāo)是：實現(xiàn)館藏的數(shù)字化以及網(wǎng)絡(luò)存取，為實現(xiàn)數(shù)字圖書館打下雄厚的資源基礎(chǔ)，從事數(shù)字圖書館解決方案的研究、開發(fā)和商品化。目前，法國數(shù)字圖書館中的數(shù)字化資源總存儲量在3000GB以上，書目數(shù)據(jù)達(dá)830萬條。 ( (四四) )法國法國 法國國家數(shù)字圖書館項目主要有以下：法國國家數(shù)字圖書館項目主要有以下： 1 1、法國國家數(shù)字圖書館

50、項目實施計劃、法國國家數(shù)字圖書館項目實施計劃 項目由國家投資，統(tǒng)一組織實施。參加者有：國家檔案部項目由國家投資，統(tǒng)一組織實施。參加者有：國家檔案部門、博物館、圖書館、藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計與研究部門等。門、博物館、圖書館、藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計與研究部門等。 2 2、法國國家書目數(shù)據(jù)庫、法國國家書目數(shù)據(jù)庫 由由2 2個大子庫（個大子庫（BN-OPALEBN-OPALE、BN-OPALINEBN-OPALINE）組成。）組成。 3 3、法國聯(lián)合目錄、法國聯(lián)合目錄 該項目將法國期刊目錄、國家書目和法國高校聯(lián)合目錄統(tǒng)該項目將法國期刊目錄、國家書目和法國高校聯(lián)合目錄統(tǒng)一納入系統(tǒng)。一納入系統(tǒng)。 4 4、“文化遺

51、產(chǎn)文化遺產(chǎn)”資料數(shù)字化資料數(shù)字化 （五）德國（五）德國 1996年8月，德國聯(lián)邦內(nèi)閣會議正式通過了德國1996一2000年信息技術(shù)發(fā)展計劃，中心內(nèi)容是建立全球性電子圖書館和開展電子出版業(yè)服務(wù)，其目的是應(yīng)用先進(jìn)信息技術(shù)為全球電子圖書館服務(wù)。迄今為止政府已為該計劃投資19億馬克。自1995年10月起，歐洲圖書館聯(lián)盟會員國包括德國、英國、法國、波蘭、芬蘭等國家圖書館共同合作實驗的全球網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字圖書館信息服務(wù)，己在因特網(wǎng)上開通使用。用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)檢索數(shù)據(jù)庫中所存儲的資料。 （五）德國（五）德國 德國的數(shù)字化圖書館研究主要由德國研究協(xié)會資德國的數(shù)字化圖書館研究主要由德國研究協(xié)會資助進(jìn)行。主要有助進(jìn)行。主要有3 3個有關(guān)數(shù)字圖書館的研究開發(fā)計個有關(guān)數(shù)字圖書館的研究開發(fā)計劃：科學(xué)圖書館的現(xiàn)代化和理性化、電子出版計劃：科學(xué)圖書館的現(xiàn)代化和理性化、電子出版計劃、回溯資料的數(shù)字化計劃。劃、回溯資料的數(shù)字化計劃。 其他部門資助的研究項目有：聯(lián)邦教育部資助的其他部門資助的研究項目有：聯(lián)邦教育部資助的“多媒體圖書多媒體圖書”項目和項目和GLOBAL INFOGLOBAL INFO項目；德國網(wǎng)項目；德國網(wǎng)絡(luò)協(xié)會資助的絡(luò)協(xié)會資助的MathNetMathNet、P