人教版七年級上冊生物第一單元測試題

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流人教版七年級上冊生物第一單元測試題.精品文檔.第一單元測試題（時間：50分鐘 滿分：100分）班級： 小組： 姓名：一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1.下列物體中屬于生物的是 ( )蝴蝶 珊瑚蟲 黑木耳 智能機器人 青苔 流星A. B. C. D.2.濟南大明湖景色優(yōu)美，某校生物興趣小組的同學去考察，發(fā)現(xiàn)湖內生活著水草、蓮藕、魚、鴨子等生物。下面是這些同學對這些生物共同特征的敘述，錯誤的是( )A.都能生長和繁殖 B.都能排出體內產(chǎn)生的廢物C.都是由細胞構成的 D.都能自己制造有機物3.下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激作出的反

2、應( )A.鳥產(chǎn)卵 B.老鼠發(fā)現(xiàn)貓后迅速逃跑 C.松鼠不斷尋找食物吃 D.動物的呼吸需要從空氣中吸收氧氣4.小敏在湖邊散步時，看到湖水中有一些活動的綠色小體，心想：這是生物嗎？于是她取一滴湖水，做成玻片標本，放在顯微鏡下觀看求證。這種科學探究的方法屬于( )A.調查 B.觀察 C.實驗 D.推論5. 某小組將調查到的生物進行了分類，他們將鯽魚、水草、荷花、水鴨、螃蟹等歸為一類，而將松、柏、蒼蠅、麻雀、玫瑰歸為一類。則他們是按照什么標準歸類的( )A.按照生物的形態(tài)結構特點 B.按照生物的用途C.按照生物的數(shù)量 D.按照生物的生活環(huán)境6.神農架生長著一種小野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學家稱

3、為“神農香菊”，但把它移栽到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明了( )A.生物能影響環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物C.生物能適應環(huán)境 D.環(huán)境能適應生物7.設計對照實驗時，應遵循的原則是( )A.除實驗變量外，其他變量都相同 B.除實驗變量外，其他變量都不同C.所有變量都不同 D.所有變量都相同8.下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是( )A.“西湖春色歸，春水綠于染” B.“雨露滋潤禾苗壯”C.“草盛豆苗稀” D.“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”9.下列能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.資江河及河內的所有生物 B.南縣萬畝梨園內的全部梨樹C.植物園內的所有荷花 D.秀峰公園內

4、的所有植物10.下列各項中,屬于生產(chǎn)者與消費者關系的是( )A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆蟲 D.蝗蟲吃莊稼11.下列食物鏈中，表述正確的是( )A.草蚱蜢食蟲鳥鷹蛇 B.蚱蜢草食草籽的鳥鷹狐C.狐鷹食蟲鳥蚱蜢草 D.草蚱蜢食蟲鳥蛇鷹12.下列對生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )A.最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)B.為了保護羊而把狼全部捕殺掉，這對草原生態(tài)系統(tǒng)沒有影響C.人類的生產(chǎn)活動過度不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的13.某農田生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈：禾苗螟蟲青蛙蛇，若該農田長期噴灑農藥DDT后，仍有上述生物長期存在，則體內含DDT最高的是

5、( )A.禾苗 B.螟蟲 C.青蛙 D.蛇14.在一定條件下，生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性，這是因為（ ）A.動物與植物之間相互制約 B.生產(chǎn)者總是數(shù)量最多的C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力 D.有人類的控制15.地球上所有的生物都有一個家，這個家是( )A.大氣圈 B.水圈 C.巖石圈 D.生物圈16.下列關于生物圈的正確說法是( )A.生物圈由地球上的所有生物組成 B.生物圈就是指地球C.生物圈是指生物的生活范圍D.生物圈是指地球上的全部生物及其生活的環(huán)境17.青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬山松”。導致這種松樹形態(tài)的最主要的非

6、生物因素是( )A.水 B.溫度 C.風 D.空氣18.“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！苯?jīng)史家考證，楊貴妃當年所吃荔枝是四川合江荔枝。記者從合江縣農業(yè)局獲悉，一遇到低溫、多雨、寡照天氣合江荔枝就會大幅度減產(chǎn)。這說明影響荔枝生長的環(huán)境因素是( )A.溫度 B.水分 C.陽光 D.以上都是19.神奇美妙的大自然激發(fā)了多少詩人、作家的創(chuàng)作靈感，寫出了很多優(yōu)美的詩句。下列詩句中能體現(xiàn)出生命現(xiàn)象的是 ( )A.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生 B.床前明月光，疑是地上霜C.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝 D.白日依山盡，黃河入海流20.“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩體現(xiàn)了生物的哪種特征( )A.需要營養(yǎng) B.能生長

7、和繁殖 C.能適應環(huán)境 D.能呼吸21.為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極( )A.缺乏必要的生活設施 B.缺少生產(chǎn)者C.沒有消費者 D.分解者很少22.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可準確地表述為( )A.蟬螳螂黃雀 B.黃雀螳螂蟬C.植物蟬螳螂黃雀 D.黃雀螳螂蟬植物23.被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是( )A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)24.下列實例哪項不能反映生物對環(huán)境的適應( )A.法國梧桐的葉在冬天紛紛凋落 B.松樹在冬天生機勃勃 C.蚯蚓在黑暗的土

8、壤里生活 D.白化苗的葉變?yōu)榘咨?5.今年暑假我國南方大部分省區(qū)遭受了罕見的干旱，造成大量農作物干枯死亡，這種現(xiàn)象說明( )A.生物能適應環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物的生活C.生物能影響環(huán)境 D.生物能生長、發(fā)育和繁殖二、非選擇題(共50分)26.（10分）如圖是某同學選取的幾種生物，他將調查到的生物進行了分類，將1、2、3、5、8歸為一類，而將4、6、7三種生物歸為另一類。也可將3、7、8歸為一類，1、4、5、6歸為一類，2單獨歸為一類。請回答：(1)第一種歸類方法是按照_ _歸類，按這種方法可將生物分為_ _和_ _。(2)第二種歸類方法是按照_ _歸類。(3)如果按能否飛行進行歸類，以上生物

9、又將如何劃分？ 27.（14分）如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、水蚤等生物。(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_ _、_ _、_ _，消費者是_ _、_ _、 。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是_。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量和有機物都來源于生產(chǎn)者進行_作用固定的太陽能。魚進行生命活動所需的能量最終來自_ _，能量沿食物鏈和_ _傳遞。(3)若向池塘中投放一些黑魚(肉食性)，則池塘中小魚的數(shù)量將會_ _。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是_ _。(4)一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于_ _狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_ _能力。

10、28.(12分)下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答：(1)該食物網(wǎng)由_ _條食物鏈組成。(2)鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是_ _關系。(3)正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是_ _。(4)該食物網(wǎng)中標明的所有生物和_ _一起構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。(5)太陽能、水、二氧化碳、氮都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_ _。(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙全部消失，則食草昆蟲的數(shù)量將會_ _。29.(14分)小明家的車庫里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：(1)提出問題： (2)作出假設： (3)實驗步驟：準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土(潮濕程度適當)。設