人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)所有詞語(yǔ)看拼音寫(xiě)漢字91953

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)所有詞語(yǔ)看拼音寫(xiě)漢字91953.精品文檔.小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)所有詞語(yǔ)班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(看誰(shuí)寫(xiě)得又正確又漂亮又快速)xuàn rn xi sè xn jing qng x fn biàn f m jiè shào pin ài go g l tn róu mi gu lè d yín qí lì xiàn rù ch zu tin yá shui jio huí

2、 wèi s tu y huí jí chí m tí l mào rè h h jn pio dài w hún huáng yì t y sn yí bì qin l cuì sè yù liúj shù s chóu zh lùbi shu ch xn小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)（2）班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(看誰(shuí)寫(xiě)得又正確又漂亮又快速)：zhn mào xiè mi

3、 j jué jio cuò yòu zhì sh mò jì mò mián o tuó róng páo zi sh shì pi ti huò huàn huá xiáng shung bì tin fù táo qì fáng ài q zh ch mí pò hài xu kuì xìng ku q zhús

4、uí xn suyù yùn zhun zì rú jio jìn no zh 牧 童 舟過(guò)安仁 清平樂(lè)·村居 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)（3）班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(看誰(shuí)寫(xiě)得又正確又漂亮又快速)：w r wi fng i xio lng xiào wéi nán gu ju zho dài qiú fàn ch xi dà chén gn jú dào zéiq xiào xiào x

5、x péi bú shì shí huà shí sho miàn bù gi sè n j lè yè楊 氏 之 子小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)（4）班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(看誰(shuí)寫(xiě)得又正確又漂亮又快速)：zhàn yì fng su zàn shí xio yn qíng yì è hào gng qiáng dà so lán zi páo xià

6、o kuáng bn níng xiàoyng dài qng shòu sh y fàng sì bào zi shn yín xing táng chn fú jì diàn luàn hng hng xu zhng sòng tàn tóng gu yú jìn shn qíng hòu yì shì bù k dng di di zhuàn

7、g zhuàng二、日積月累1、 2、 3、 4、 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)（5）班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(看誰(shuí)寫(xiě)得又正確又漂亮又快速)：zhào jí shng yì yn nuò lóng zhòng yu dìng dn qiè tu cí jù jué néng nài zh wèi dù jì tu quèd du chí yán tàn tng màn zi

8、 s zì diào dù shu zhài léi g nà hn zh yuán chéngxiàng hé shì bì jn lìng zhuàng wú jià zh bo l zhí qì zhuàng wán bì gu zhàogng wú bú kè zhàn wú bú shèng f&#

9、249; jng qng zuìtóng xn xié lì zì yu miào yòng shén j miào suàn小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)（7、8）pò zhàn gu dng zhí zi chun su láng zhng xí fuhu huáng miáo tiáo fng so d liang bio zhì qì pàiz zng k lián sh

10、u jí yn kuài jng shén du subng dà yo c lin shng bng qì fàng dàn wú l zhun bi wéi xtin xìng y zhòu zhn qiè j liang xio tíng chuán shochuáncng bo m do gào huá xiào tíng bó wi ní sji ji hù h

11、49; wn r y xiào hu tuán jn cù chà z yn hóng yìng ji bù xiá nài rén xún wèizhòng héng jio ch co zòng zì rú shu máng jio luàn五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想1、明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過(guò)的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。2

12、、復(fù)習(xí)課過(guò)程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛(ài)、進(jìn)步與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力。3、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。4、復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行疏通和歸納。2、在學(xué)生復(fù)習(xí)的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)、歸納性復(fù)習(xí)的方法。3、提高學(xué)生審題和應(yīng)試的能力，復(fù)習(xí)掌握閱讀和寫(xiě)作的技巧。三、復(fù)習(xí)方法：先單元復(fù)習(xí)再分類(lèi)性復(fù)習(xí)：分為：聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀、寫(xiě)作等五部分。1、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí)。

13、3、閱讀部分的分類(lèi)方法很多，可以從文章的內(nèi)容來(lái)分，也可以從文章的表達(dá)方式上分。4、作文的分類(lèi)也很多，可以從寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景和應(yīng)用文來(lái)分，也可以從命題的形式來(lái)分。四、復(fù)習(xí)措施：1、以聽(tīng)寫(xiě)的方式檢查字詞。聽(tīng)寫(xiě)前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的四字詞、成語(yǔ)。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。聽(tīng)寫(xiě)后做評(píng)講，將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。2、課堂抽背和默寫(xiě)重點(diǎn)語(yǔ)段相結(jié)合。3、課堂練習(xí)、課堂評(píng)講。教答題方法。4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。5、指導(dǎo)考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書(shū)寫(xiě)。6、閱讀：課內(nèi)語(yǔ)段：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語(yǔ)段，了解文章的中心，進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練：注重古詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)）課外語(yǔ)段

14、：（要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力）五、復(fù)習(xí)內(nèi)容：（一）基礎(chǔ)知識(shí)：1、生字詞：掌握本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的生字。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，正確書(shū)寫(xiě)。2、詞語(yǔ)：理解常用的詞語(yǔ)并學(xué)習(xí)運(yùn)用。主動(dòng)積累課文中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)正確認(rèn)讀，正確書(shū)寫(xiě)，大致了解意思。理解常用的詞語(yǔ)并學(xué)習(xí)運(yùn)用。3、多音字：結(jié)合課文的朗讀，讀準(zhǔn)多音字。對(duì)課文中帶*的多音字，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。4、句子：語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫(xiě)句子。5、讀讀背背：熟記積累運(yùn)用中要求讀讀背背的詞語(yǔ)、名言警句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)詞。（二）閱讀：1、了解課文題材，本冊(cè)中出現(xiàn)了白話文、相聲、劇本、文言文、記敘文等，課后資料袋中的內(nèi)容要實(shí)記。2、能背誦要求背誦的課文、段落、古詩(shī)詞。3、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思。每課中的課后練習(xí)題中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)意思。4、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。5、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。6、能聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、背景資料理解含義深刻的句子。7、能結(jié)合閱讀資料