【精品】新勞動法心得體會【范文兩篇】

1、新勞動法心得體會【兩篇】【篇一】 為全面、準(zhǔn)確理解和把握新勞動法的內(nèi)容，按照學(xué)習(xí)計劃，我們后勤中心于XX年4月17日在一樓會議室召開了全體職工大會， 會議上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了新勞動法 。下面我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會： 我們每個勞動者每天都在通過自己的勞動來為社會、為自己創(chuàng)造 著財富，國家為了給我們這些勞動者提供正當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)而特別的頒布了 新勞動法，這是黨和社會主義社會對普通勞動者的特別關(guān)懷， 我們 應(yīng)當(dāng)倍感珍惜。 因此我們應(yīng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)新 勞動法，通過學(xué)習(xí)來保護(hù) 自己的合法權(quán)利。首先國家是為了保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，才建立 和維護(hù)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的勞動制度， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步， 根據(jù)

2、憲法，制定本法。這充分的說明了國家制定本法的良苦用心，是 為了全體的勞動者能夠得到相應(yīng)的正當(dāng)待遇，從而體現(xiàn)出個人的人生 價值，并且間接的保障了偉大的社會主義的經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定，社會的 穩(wěn)定又能促進(jìn)個人的人生價值創(chuàng)造，使其進(jìn)入一個良性循環(huán)?！酒?保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對 雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權(quán)，即同時履行抗辯權(quán)、先履行抗辯 權(quán)和不安履行抗辯權(quán)。同時履行抗辯權(quán)是指雙方合同的當(dāng)事人沒有先 后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債 務(wù)的權(quán)利。它要求當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)、且該債務(wù)沒有規(guī)定改履行的先后 順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權(quán)利的行使

3、以對方當(dāng)事人未 履行債務(wù)為前提。先履行抗辯權(quán)則是強(qiáng)調(diào)互負(fù)有債務(wù)的當(dāng)事人，后履 行債務(wù)一方在先履行一方當(dāng)事人沒有履行債務(wù)的情況下，有權(quán)拒絕對 方要求自己履行債務(wù)的請求。不安抗辯權(quán)是指負(fù)有先履行債務(wù)的一方 當(dāng)事人確有對方當(dāng)事人下履行或可能不履行其債務(wù)的證據(jù)時，可暫時 中止自己的債務(wù)履行， 并通過對方當(dāng)事人。 在對方當(dāng)事人提供了擔(dān)保， 或履行債務(wù)以后，應(yīng)履行自己的債務(wù)。但值得我們注意的是，上述三 個抗辯權(quán)行使不當(dāng)，給對方當(dāng)事人造成損害的，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當(dāng)解除的條件 具備時，因合同一方或雙方當(dāng)事人的意思表示使合同自始或僅向?qū)?消滅的行為。作為一種法律制度

4、，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。這是由于合同成立后， 因某些宏觀情況的變化， 導(dǎo)致合同的履行成為不可能或不必要， 如一味地要求當(dāng)事人履行合同， 則可能造成更大的損害。因此，允許當(dāng)事人解除合同，可使當(dāng)事人避 免更大的損失，但值得注意的是。合同一旦解除，當(dāng)事人最初訂立合 問的目的顯然不可能實現(xiàn)。同時，不適當(dāng)?shù)慕獬贤?，或許會給當(dāng)事 人帶來更大的損害。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識，這對我們 來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大 學(xué)生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報道關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的在 簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。一些用人單 位在和畢業(yè)生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含煳合同，單方合 同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。所以，了解 一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同 的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的，這對我們這些大學(xué) 生在畢業(yè)以