高中數(shù)學第五章-平面向量

1、 高中數(shù)學第五章-平面向量考試內(nèi)容：數(shù)學探索©向量向量的加法與減法實數(shù)與向量的積平面向量的坐標表示線段的定比分點平面向量的數(shù)量積平面兩點間的距離、平移數(shù)學探索©考試要求：數(shù)學探索©（1）理解向量的概念，掌握向量的幾何表示，了解共線向量的概念數(shù)學探索©（2）掌握向量的加法和減法數(shù)學探索©（3）掌握實數(shù)與向量的積，理解兩個向量共線的充要條件數(shù)學探索©（4）了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐標的概念，掌握平面向量的坐標運算數(shù)學探索©（5）掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義，了解用平面向量的數(shù)量積可以處理有關(guān)長度、角度和垂直的問

2、題，掌握向量垂直的條件數(shù)學探索©（6）掌握平面兩點間的距離公式，以及線段的定比分點和中點坐標公式，并且能熟練運用掌握平移公式§05. 平面向量 知識要點1.本章知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)2.向量的概念(1)向量的基本要素：大小和方向.(2)向量的表示：幾何表示法 ；字母表示：a；坐標表示法 aj（，）.(3)向量的長度：即向量的大小，記作a.(4)特殊的向量：零向量aOaO.單位向量aO為單位向量aO1.(5)相等的向量：大小相等，方向相同(1，1)（2，2）(6) 相反向量：a=-bb=-aa+b=0(7)平行向量(共線向量)：方向相同或相反的向量，稱為平行向量.記作ab.平行向量也稱

3、為共線向量.3.向量的運算運算類型幾何方法坐標方法運算性質(zhì)向量的加法1.平行四邊形法則2.三角形法則向量的減法三角形法則,數(shù)乘向量1.是一個向量,滿足:2.>0時, 同向;<0時, 異向;=0時, .向量的數(shù)量積是一個數(shù)1.時，.2. 4.重要定理、公式(1)平面向量基本定理e1，e2是同一平面內(nèi)兩個不共線的向量，那么，對于這個平面內(nèi)任一向量，有且僅有一對實數(shù)1，2，使a1e12e2.(2)兩個向量平行的充要條件abab(b0)x1y2x2y1O.(3)兩個向量垂直的充要條件aba·bOx1x2y1y2O.(4)線段的定比分點公式設點P分有向線段所成的比為，即，則 (線段

4、的定比分點的向量公式) (線段定比分點的坐標公式)當1時，得中點公式：（）或 (5)平移公式設點P(x，y)按向量a（，）平移后得到點P（x，y），則+a或曲線yf（x）按向量a（，）平移后所得的曲線的函數(shù)解析式為：yf（x)(6)正、余弦定理正弦定理：余弦定理：a2b2c22bccosA，b2c2a22cacosB，c2a2b22abcosC.（7）三角形面積計算公式：設ABC的三邊為a，b，c，其高分別為ha，hb，hc，半周長為P，外接圓、內(nèi)切圓的半徑為R，r.S=1/2aha=1/2bhb=1/2chc S=Pr S=abc/4RS=1/2sinC·ab=1/2ac·

5、;sinB=1/2cb·sinA S= 海倫公式 S=1/2（b+c-a）ra如下圖=1/2（b+a-c）rc=1/2（a+c-b）rb注：到三角形三邊的距離相等的點有4個，一個是內(nèi)心，其余3個是旁心.如圖： 圖1中的I為SABC的內(nèi)心， S=Pr 圖2中的I為SABC的一個旁心，S=1/2（b+c-a）ra 附：三角形的五個“心”；重心：三角形三條中線交點.外心：三角形三邊垂直平分線相交于一點.內(nèi)心：三角形三內(nèi)角的平分線相交于一點.垂心：三角形三邊上的高相交于一點.旁心：三角形一內(nèi)角的平分線與另兩條內(nèi)角的外角平分線相交一點.已知O是ABC的內(nèi)切圓，若BC=a，AC=b，AB=c 注

6、：s為ABC的半周長,即則：AE=1/2（b+c-a） BN=1/2（a+c-b） FC=1/2（a+b-c）綜合上述：由已知得，一個角的鄰邊的切線長，等于半周長減去對邊（如圖4）. 特例：已知在RtABC，c為斜邊，則內(nèi)切圓半徑r=（如圖3）. 在ABC中，有下列等式成立.證明：因為所以，所以，結(jié)論！在ABC中，D是BC上任意一點，則.證明：在ABCD中，由余弦定理，有在ABC中，由余弦定理有，代入，化簡可得，（斯德瓦定理）若AD是BC上的中線，；若AD是A的平分線，其中為半周長；若AD是BC上的高，其中為半周長.ABC的判定：ABC為直角A + B =ABC為鈍角A + BABC為銳角A

7、+ B附：證明：，得在鈍角ABC中，平行四邊形對角線定理：對角線的平方和等于四邊的平方和.空間向量1空間向量的概念：具有大小和方向的量叫做向量注：空間的一個平移就是一個向量向量一般用有向線段表示同向等長的有向線段表示同一或相等的向量空間的兩個向量可用同一平面內(nèi)的兩條有向線段來表示2空間向量的運算定義：與平面向量運算一樣，空間向量的加法、減法與數(shù)乘向量運算如下運算律：加法交換律：加法結(jié)合律：數(shù)乘分配律：3 共線向量表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量叫做共線向量或平行向量平行于記作當我們說向量、共線（或/）時，表示、的有向線段所在的直線可能是同一直線，也可能是平行直線4共線

8、向量定理及其推論：共線向量定理：空間任意兩個向量、（），/的充要條件是存在實數(shù)，使.推論：如果為經(jīng)過已知點A且平行于已知非零向量的直線，那么對于任意一點O，點P在直線上的充要條件是存在實數(shù)t滿足等式 其中向量叫做直線的方向向量.5向量與平面平行：已知平面和向量，作，如果直線平行于或在內(nèi)，那么我們說向量平行于平面，記作：通常我們把平行于同一平面的向量，叫做共面向量說明：空間任意的兩向量都是共面的6共面向量定理：如果兩個向量不共線，與向量共面的充要條件是存在實數(shù)使推論：空間一點位于平面內(nèi)的充分必要條件是存在有序?qū)崝?shù)對，使或?qū)臻g任一點，有 式叫做平面的向量表達式7 空間向量基本定理：如果三個向量不

9、共面，那么對空間任一向量，存在一個唯一的有序?qū)崝?shù)組，使推論：設是不共面的四點，則對空間任一點，都存在唯一的三個有序?qū)崝?shù)，使8 空間向量的夾角及其表示：已知兩非零向量，在空間任取一點，作，則叫做向量與的夾角，記作；且規(guī)定，顯然有；若，則稱與互相垂直，記作：.9向量的模：設，則有向線段的長度叫做向量的長度或模，記作：.10向量的數(shù)量積： 已知向量和軸，是上與同方向的單位向量，作點在上的射影，作點在上的射影，則叫做向量在軸上或在上的正射影. 可以證明的長度11空間向量數(shù)量積的性質(zhì)： （1）（2）（3）12空間向量數(shù)量積運算律：（1）（2）（交換律）（3）（分配律）空間向量的坐標運算一知識回顧：（1）

10、空間向量的坐標：空間直角坐標系的x軸是橫軸（對應為橫坐標），y軸是縱軸（對應為縱軸），z軸是豎軸（對應為豎坐標）.令=(a1,a2,a3),，則 (用到常用的向量模與向量之間的轉(zhuǎn)化：)空間兩點的距離公式：.（2）法向量：若向量所在直線垂直于平面，則稱這個向量垂直于平面，記作，如果那么向量叫做平面的法向量. （3）用向量的常用方法：利用法向量求點到面的距離定理：如圖，設n是平面的法向量，AB是平面的一條射線，其中，則點B到平面的距離為.利用法向量求二面角的平面角定理：設分別是二面角中平面的法向量，則所成的角就是所求二面角的平面角或其補角大小（方向相同，則為補角，反方，則為其夾角）.證直線和平面平

11、行定理：已知直線平面，且CDE三點不共線，則a的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)對使.（常設求解若存在即證畢，若不存在，則直線AB與平面相交）.選校網(wǎng) 高考頻道 專業(yè)大全 歷年分數(shù)線 上萬張大學圖片 大學視頻 院校庫 (按ctrl 點擊打開)選校網(wǎng)（）是為高三同學和家長提 供高考選校信息的一個網(wǎng)站。國內(nèi)目前有2000多所高校，高考過后留給考生和家長選校的時間緊、高校多、專業(yè)數(shù)量更是龐大，高考選校信息紛繁、復雜，高三 同學在面對高考選校時會不知所措。選校網(wǎng)就是為考生整理高考信息，這里有1517專業(yè)介紹，近2000所高校簡介、圖片、視頻信息。選校網(wǎng)，力致成為您最 強有力的選校工具！產(chǎn)品介紹：1.大學搜索：介

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