冬季傳染病預(yù)防主題班會(huì)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流冬季傳染病預(yù)防主題班會(huì).精品文檔.實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季傳染病預(yù)防主題家長會(huì)安排活動(dòng)主題：預(yù)防冬季傳染病 活動(dòng)時(shí)間：2017.12.4活動(dòng)目的： 由于冬季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發(fā)時(shí)期，為了增強(qiáng)家長對(duì)冬季常見傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保孩子身心健康、維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，緊急行動(dòng)，密切關(guān)注，積極做好流感、水痘、結(jié)核病等防控工作。讓家長了解在日常生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，增長孩子的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。 

2、;活動(dòng)方法：講解、討論 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備相關(guān)資料。 活動(dòng)過程： 一、班主任介紹冬季常見病     天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來了解一下冬季有哪些常見傳染病。 1、流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。 2、流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫

3、脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。 3、肺結(jié)核是如何傳播的？ 肺結(jié)核患者在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時(shí)，會(huì)把帶有結(jié)核菌的飛沫播散到空氣中，周圍人群吸入帶有結(jié)核菌的飛沫即可能受到傳染。健康人可能通過吸入傳染性肺結(jié)核患者噴出的飛沫而被感染。但是，一般人感染結(jié)核菌后不會(huì)發(fā)病，只有身體抵抗力低的時(shí)候才會(huì)發(fā)病。感染結(jié)核菌的人群一生中發(fā)生結(jié)核病的概率約為10%。感染結(jié)核菌但不發(fā)病的人不會(huì)傳染他人4、猩紅熱是怎樣感染上的?1、傳染源：（1）病人：從潛伏期末至皮膚脫屑前皆有傳染性。（2）帶菌者：恢復(fù)期帶菌者、健康帶菌者。傳播途徑：主要是經(jīng)呼吸道飛沫傳播；也可經(jīng)被污染物品

4、，如書籍、玩具、衣物等，被污染牛奶及奶制品亦能發(fā)生傳播；偶然可經(jīng)擦傷皮膚感染。但是經(jīng)污染物品、牛奶及經(jīng)破損皮膚發(fā)生傳播是少見的，主要是通過呼吸道傳播。2、傳播因子：含猩紅熱病原體的飛沫、塵埃及被病原體污染的衣物、書籍、玩具 、牛奶等。  二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病。 1、開展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳，使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法，爭取早發(fā)展，早報(bào)告，早隔離治療病人。 2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。 3、經(jīng)常到戶外活動(dòng)，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。 4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴

5、嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。 5、注意均衡飲食，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。 6、對(duì)于哪些腋下溫度38.0，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。 7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。 三、預(yù)防疾病諺語 生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。 要想身體好，吃飯別太飽。 暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。 不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。 四、班主任小結(jié)。 通過今天的家長會(huì)，我們不僅對(duì)冬季傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病，并且，通