美術(shù)教案范例

1、美術(shù)教案范例教學(xué)課題幸福時(shí)刻課型本課題教時(shí)數(shù)： 1 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 備課日期 X 月X 日教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：嘗試用藝術(shù)手法美化生活，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感受。2、過程與方法：體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)像框的設(shè)計(jì)和制作。3、知識(shí)與技能：利用各種材料的特點(diǎn)制作像框。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.像框的設(shè)計(jì)和制作。2.結(jié)合材料特點(diǎn)制作一個(gè)美觀、獨(dú)特的像框。教學(xué)方法與手段：賞析法、比較法、直觀演示法。教學(xué)過程： 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、 分享幸福1、 演唱歌曲：今天老師給大家?guī)?lái)一首歡快、活潑的齊唱歌曲金色的童年感受樂曲歡快、活潑歌曲，你們聽！是一首歌的情緒，回顧童年的幸福

2、時(shí)光。2、記錄幸福：提問：我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢杂媚男W(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)引發(fā)學(xué)生的思維活方式留住這幸福的瞬間呢？驗(yàn)回答問題：如攝像、日記、動(dòng)。這些方法中照相是我們最常用的一種照相方式，照片中記錄了許多我們難忘的時(shí)刻！3、難忘時(shí)刻（展示一組照片）這是記錄著老師最幸學(xué)生回憶并說(shuō)說(shuō)自己覺通過回顧幸福時(shí)刻，福的時(shí)刻的相冊(cè)請(qǐng)學(xué)生也來(lái)分享他們得最幸福的時(shí)刻。欣賞記錄這一時(shí)刻的照的幸福時(shí)刻。片，提高學(xué)生的情感體驗(yàn)。二、裝飾相片1、比較效果：我們給照片加上了漂亮的相框后，給你學(xué)生通過比較、感受一直觀感受生活中的帶來(lái)怎樣不同的感覺？出示像框?qū)嵨锖驼諅€(gè)美麗的相框會(huì)讓攝影作品美。片，比較照片加像框前后不同的視覺效果

3、。增色不少。2、欣賞相框：媒體展示幾種相框，引導(dǎo)學(xué)生討論分析學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡這些相框培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感不同的像框所帶給人的不同感覺。嗎？為什么喜歡它？（從色受美、表達(dá)美的能力。彩、造型等方面加以分析）三、設(shè)計(jì)像框1、內(nèi)框設(shè)計(jì)：要制作相框，首先我們要根據(jù)照片來(lái)設(shè)通過觀察讓學(xué)生掌握設(shè)培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)計(jì)相框的外形。實(shí)物展示一個(gè)漂亮的相框，計(jì)像框的時(shí)候要根據(jù)照片的的能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決并將照片放入相框內(nèi)，觀察效果并引導(dǎo)學(xué)生大小、內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)框的大問題的能力。討論交流像框設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)。小，否則制作的像框也許很漂亮，但可能會(huì)出現(xiàn)與照片不合的遺憾。2、教師演示：媒體演示像框的設(shè)計(jì)方法。指名學(xué)生演示設(shè)計(jì)像框。調(diào)

4、動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，啟發(fā)設(shè)計(jì)構(gòu)思。3、裝飾相框：（展示實(shí)物）如：線狀材料可以用來(lái)圍學(xué)生拓寬思維，了解可以了解藝術(shù)來(lái)源于生活、出花邊（毛線、吸管、紙條、樹枝等）點(diǎn)狀運(yùn)用多種材料來(lái)設(shè)計(jì)裝飾像高于生活，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)材料可以用來(lái)裝飾（貝殼、鈕扣、樹葉等）框。美的能力。四 、創(chuàng)作活動(dòng)啟發(fā)引導(dǎo)討論1、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己帶來(lái)根據(jù)各種材料的特性，的材料特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)運(yùn)用多種方法進(jìn)行裝飾相像框的構(gòu)思?？?。2、進(jìn)行制作：利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計(jì)一個(gè)像框，形式可以選擇合作或獨(dú)立制作。五、展示作品1、 記錄作品：制作完成的學(xué)生可以帶著自己的作品和同學(xué)合影。打印照片，讓學(xué)生珍藏這難忘的時(shí)刻。用照片來(lái)留住這幸福時(shí)刻與課題相呼應(yīng)。2、展評(píng)作品：學(xué)生介紹自己的作品，（媒體展示照片）教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行互評(píng)。六、 課堂小結(jié)瞧！同學(xué)們的笑容多燦爛