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文檔簡介

1、促進幼兒表演能力發(fā)展的教案森林里的聚會一、幼兒發(fā)展情況:我班幼兒好奇心強、富于想象,對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在產(chǎn)生。大部分幼兒思維活躍,部分幼兒富有個性,有自己獨特的想法與見解。自開展“動手做,游戲樂”活動以來,大多數(shù)幼兒改變了以往獨自或平行游戲的狀態(tài),同伴之間學(xué)會了商量、分工協(xié)作,合作意識明顯增強,個性得到充分張揚,各方面能力有了較大提高。二、活動背景條件:幼兒與動物有著天然的情感聯(lián)系,他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛動物,將動物視為朋友。一天早上,我發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友不象往常一樣開心地玩玩具,而在悄悄地說著什么,一臉不開心的樣子,便上前問道:你們怎么啦?x小朋友生氣地說：“我最喜歡大象了,昨

2、天我看大風(fēng)車,看到好多非洲大象被壞人殺死了,偷走了象牙!”這時,孩子們停止了游戲,七嘴八舌地說開了。王奕人生氣地說:“這些人真壞,讓警察叔叔把它們抓起來?！敝齑厩逯钡卣f:“他們不會殺其它小動物吧!”王奕人搶著說:“還有很多大人吃小白兔呢!”孩子們個個非常生氣,王博洋大聲地說:“我們應(yīng)該保護小動物!”他的話得到了全班小朋友的熱烈響應(yīng),可見孩子們已有了強烈的責(zé)任感,這是讓孩子們從小樹立保護動物,增強環(huán)保意識的好機會,何不抓住這一契機,充分挖掘其中的教育價值呢?由此我們開展了一系列關(guān)于動物的主題活動,讓孩子們更深地了解動物是人類的朋友,它們和人一樣需要一個祥和的環(huán)境。“森林里的聚會”是保護小動物項目活動中的一個子主題,小朋友們通過“參觀動物園”、“繪畫小動物”、“模仿小動物”等活動,已留下了快樂而豐富的生活體驗。孩子們希望小動物在森林里過著快樂的生活,于是產(chǎn)生了這樣的愿望:把自己喜歡的小動物表現(xiàn)出來,在森林里快樂地一起聚會,活動由此展開。三、本次活動目標(biāo):1、能按自己的意愿選擇材料,將自己打扮成最喜愛的動物,嘗試遇到困難時能互相合作,共同解決。2、在藝術(shù)表現(xiàn)活動中,表達自己對美的感受、對小動物的喜愛,促進幼兒表演能力的發(fā)展。3、充分享受大膽想象裝扮和游戲帶來的快樂。四、環(huán)境材料準(zhǔn)備:1、布置森林場景。2、塑料繩、塑料袋、廢布、紐扣

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