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文檔簡介
1、【本講教育信息】教學(xué)內(nèi)容:植物生命活動的調(diào)劑一一生長素的特性及其類似物的應(yīng)用二.良好開端本節(jié)重點(diǎn):植物生長素的作用及特性(生長素作用的雙重性)植物生長素類似物的應(yīng)用本節(jié)難點(diǎn):生長素的特性及其應(yīng)用三.成功之旅【知識點(diǎn)1】生長素的特性1、生長素的生理作用雙重性:既能增進(jìn)植物生長,又能抑制植物生長。,1111111?!癷(ri(rwio5生k事枇朦/e1lM株的不同器官時生長東濃度的反應(yīng)2、決定因素:生長素的濃度:植物器官的種類細(xì)胞的年齡分析:濃度,增進(jìn)生長濃度,抑制生長同一植株的不同器官對生長素濃度的反映O幼嫩的細(xì)胞對生長素靈敏,老的細(xì)胞那么比較遲緩。觀看以下圖,試探并回答以下問題:10】口 10
2、8 100 0, 10 2生長素濃度的。2”促進(jìn)生長O抑制生長(DAB段對根的生長起作用,BC段對根的生長起作用,CD段對根的生長起作用,C點(diǎn)對根的生長效應(yīng)是O生長素濃度在:1041011時,對的增進(jìn)作用最顯著;iCmoi.L時,對的增進(jìn)作用最顯著,此濃度對根起作用:IO4mol.L時,對的增進(jìn)作用最顯著,此濃度對根起作用,對芽起作用。增進(jìn)根、芽、莖的最適生長素濃度依次是:、總的來講:濃度生長素增進(jìn)根、芽、莖生長,濃度生長素抑制根、芽、莖生長。提示:此題在考查識圖能力的同時,需要同窗們聯(lián)系生長素作用的雙重性的相關(guān)知識,即低濃度增進(jìn)生長,高濃度抑制生長。而且不同器官對生長素的反映靈敏程度也不一樣
3、。根對生長素最靈敏,莖對生長素最不靈敏。答案:增進(jìn)增進(jìn)抑制既不增進(jìn)也不抑制根芽抑制莖抑制抑制(3)lNmolL“l(fā)Omol-L-1104moIL-低制3、頂端優(yōu)勢:概念:頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。緣故:頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,使靠近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度較高,從而抑制了該部位側(cè)芽的生長。應(yīng)用:對果樹修剪,對棉花、番茄摘心。例題1.以下不能解除植物頂端優(yōu)勢的方法是A.去掉頂芽B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞割裂素的羊毛脂D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊解析:此題是06年江蘇高考題的第9題,分值為2分。重在考查頂端優(yōu)勢原理的應(yīng)用。植物
4、的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢,其緣故是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量地積聚在側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度太高,抑制了側(cè)芽的生長。題中給出的選項(xiàng)“在去掉頂芽的斷口處,放一塊含有生長素的羊毛脂”,仍有生長素向下運(yùn)輸積聚在側(cè)芽部位,故不能解除頂端優(yōu)勢。答案:B【知識點(diǎn)2】植物生長素類似物的應(yīng)用1、生長素類似物:人工合成的一些結(jié)構(gòu)和生理作用與生長素相似的物質(zhì)。如:口引味丁酸(IBA)蔡乙酸(NAA)2,4-D等2、應(yīng)用:(1)增進(jìn)桿插的枝條生根(2)增進(jìn)果實(shí)發(fā)育(3)避免落花落果(4)操縱性別分化例題2.某同窗發(fā)覺了一株花色獨(dú)特的杜鵑花,于是采摘了部份枝條,打算用桿插的方式進(jìn)
5、行繁衍。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是(多項(xiàng)選擇)A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來講更易生根B.生長素增進(jìn)生根成效與生長素處置枝條的時刻長短成正比C.生長素類似物有必然的毒性,實(shí)驗(yàn)終止后應(yīng)妥帖處置廢液D.可發(fā)覺兩個不同的生長素濃度,增進(jìn)根生長的成效相同解析:這道題是2007年廣東省高考題的第26題,分值為3分。要緊考查生長素的作用特性,和生長素的應(yīng)用等知識。生長素增進(jìn)生根成效與生長素處置枝條的時刻長短有關(guān),但不成正比。因此,B選項(xiàng)是錯誤的。其他三個選項(xiàng)都是正確的。答案:ACD【知識點(diǎn)3】其他植物激素1、種類及作用植物激素除生長素外,還有赤霉素、細(xì)胞割裂素、脫落酸和乙烯等。這些激素普
6、遍存在于被子植物體內(nèi)。它們在植物體內(nèi)的散布及作用如下表:名稱存在部位主要作用赤霉素主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼葉、幼根等幼嫩組織和器官促進(jìn)細(xì)胞伸長、植株增高,誘導(dǎo)開花,促進(jìn)果實(shí)生長細(xì)胞分裂素通常分布于幼嫩的根尖、萌發(fā)的種子和正在發(fā)育的果實(shí)等器官促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩葉片衰老,誘導(dǎo)芽的分化脫落酸普遍存在于植物體中,在成熟和衰老的組織中較多促進(jìn)芽和種子的休眠,促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老、脫落乙烯廣泛存在于多種組織和器官中,正在成熟的果實(shí)中含量更多促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落如乙烯一般是一種氣體,在生產(chǎn)中應(yīng)用起來很不方便,但可從乙烯利的分解中取得乙烯。乙烯利是一種人工合成的液態(tài)化合物,在pH大于時就會
7、分解。當(dāng)乙烯利的水溶液被植物吸收后,由于植物體內(nèi)的pH一樣大于,因此乙烯利將會分解,釋放出乙烯。2、彼此關(guān)系植物細(xì)胞的分化,器官的發(fā)生、發(fā)育成熟和衰老,整個植株的生長等都是多種激素彼此和諧一起調(diào)劑的結(jié)果。植物激素之間既有協(xié)同作用,也有拮抗作用。例題3.關(guān)于植物激素的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成份泌的微量有機(jī)物B.植物的向光性能夠說明生長素能增進(jìn)植物的生長C.乙烯能增進(jìn)果實(shí)的成熟,因此在幼嫩的果實(shí)中含量較多D.細(xì)胞割裂素能增進(jìn)細(xì)胞的割裂和細(xì)胞的伸長,因此在莖尖、根尖含量較多解析:該題為2006蘇錫常鎮(zhèn)4市的模擬考試題。為單項(xiàng)選擇題,分值為2分??疾榈氖侵参锛に氐南嚓P(guān)知
8、識。植物激素是由植物必然的部位產(chǎn)生的,植物沒有內(nèi)分泌腺:乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多:細(xì)胞割裂素能增進(jìn)細(xì)胞割裂和誘導(dǎo)芽的形成,并無增進(jìn)細(xì)胞伸長的功能。答案:B四.考點(diǎn)分析本專題是高考的重要考點(diǎn),也是必考知識點(diǎn)之一。從考查內(nèi)容上看:重點(diǎn)考查生長素的生理作用及應(yīng)用。如2007年廣東理科基礎(chǔ)卷第48題考查生長素的生理作用、2006年江蘇卷第9題考查了生長素的應(yīng)用一一植物頂端優(yōu)勢的知識。2006年四川卷第31題那么具體考查了植物根的向重力性的知識及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力。以生長素為中心的相關(guān)實(shí)驗(yàn),生理作用,生產(chǎn)應(yīng)用和與植物組織培育的聯(lián)系仍將是以后的命題趨勢??疾樾问剑憾嘁赃x擇題形式顯現(xiàn),簡答題常為識圖分析或?qū)?/p>
9、驗(yàn)設(shè)計題。沖破方式:理清以下幾個方面的概念和原理:生長素的生理作用及特性、其他植物激素和激素間的彼此作用、植物生長調(diào)劑劑的應(yīng)用等。五小結(jié)1、生長素的特性一一雙重性決定因素:3個方面一一濃度、器官種類和年齡2、植物生長素類似物的應(yīng)用(1)增進(jìn)桿插的枝條生根(2)增進(jìn)果實(shí)發(fā)育(3)避免落花落果(4)操縱性別分化3、其他植物激素種類生理作用彼此關(guān)系【模擬試題】一、選擇題1 .用必然濃度的生長素類似物(2,4-D)能夠殺死小麥田里的雙子葉雜草,而可不能抑制小麥的生長。對此正確的說明是()A.此濃度只對小麥起作用B.此濃度只對雜草起作用C.小麥和雜草對此濃度的靈敏程度不同D.此濃度對小麥和雜草都起抑制作
10、用2 .一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,結(jié)果桃子停止了生長,這說明蟲蛀的部位是()A.種子B.外果皮C.中果皮D.內(nèi)果皮3 .以下生產(chǎn)方法中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是()培育無籽番茄培育無籽西瓜果樹整枝修剪帶芽的枝條桿插移栽植物時剪去部份葉片棉花摘心A.B.C.D.4 .棉花長到必然的高度后,摘去頂芽,側(cè)芽就發(fā)育成枝條。這說明()A.頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)向側(cè)芽B.原頂芽再也不向側(cè)芽輸送過量生長素C.頂芽摘除后,側(cè)芽開始分泌生長素D.頂芽摘除后,側(cè)芽大量分泌生長素5 .生長素對植物生長的作用,一樣來講()A.高濃度和低濃度都增進(jìn)生長B.高濃度和低濃度都抑制生長C.高濃度抑制生長,低濃度增進(jìn)生長D.高濃度增
11、進(jìn)生長,低濃度抑制生長6 .要取得番茄無籽果實(shí),需將必然濃度的生長素溶液涂抹在該花的柱頭上。處置該花的時期和條件是()A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊C.開花后,不去雄蕊D.開花后,去掉雄蕊7 .頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的緣故是()A.頂端陽光充沛有利于生長8 .頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多C.頂端產(chǎn)生的生長素多,增進(jìn)生長D.頂端產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長*8.對生長素生理作用歸納不準(zhǔn)確的是()A.生長素能增進(jìn)果實(shí)成熟B.生長素能增進(jìn)桿插枝條生根C.生長素能增進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.生長素能增進(jìn)植物生長*9.植物生長素增進(jìn)植物生長的緣故是()A.增進(jìn)細(xì)胞割裂B.增進(jìn)細(xì)胞縱向伸永生長C.增進(jìn)細(xì)胞的割裂生長
12、D.增進(jìn)細(xì)胞的彎曲10 .能夠證明生長素低濃度增進(jìn)生長,而高濃度抑制生長的例子是()A.植物的向光性B.頂端優(yōu)勢C.生長素集中在生長旺盛的部位D.生長素增進(jìn)桿插枝條生根11 .讓不易生根的植物枝條生根,可用必然濃度的生長素溶液浸泡插枝的()A.上端B.中部C.下端D.兩頭12 .以下對植物激素的表達(dá)中,不正確的選項(xiàng)是()A.它在植物體內(nèi)含量極少B.它對植物生命活動具有調(diào)劑作用C.它是植物體必然部位產(chǎn)生的D.它的化學(xué)本質(zhì)是口引味乙酸13 .把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一路,可促使香蕉成熟,是由于蘋果放出了()A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞割裂素14 .植物激素是指()A.活細(xì)胞合成的微
13、量高效調(diào)劑物質(zhì)B.必然部位合成的微量高效調(diào)劑物質(zhì)C.人工合成的植物生長調(diào)劑劑D.細(xì)胞合成的具有調(diào)控代謝功能的物質(zhì)15 .以下關(guān)于植物激素的表達(dá),錯誤的選項(xiàng)是()A.赤霉素能增進(jìn)細(xì)胞伸長B.細(xì)胞割裂素存在于植物體任何部位C.乙烯是一種氣體激素D.脫落酸能抑制細(xì)胞割裂和種子萌生16 .細(xì)胞割裂素不存在于()A.莖尖B.根尖C.成熟的果實(shí)D.萌生的種子17,能夠延緩葉片衰老的植物激素是()A.生長素B.赤霉素C.細(xì)胞割裂素D.脫落酸18 .以下除哪一種激素外,都能增進(jìn)植物生長()A.生長素B.赤霉素C.細(xì)胞割裂素D.乙烯19 .在植物的生長發(fā)育進(jìn)程中起調(diào)劑作用的激素是()A.生長素B.赤霉素C.多種
14、激素D.乙烯20 .(2020年高考廣東卷生物卷17)將生長素正確處置過的插條,置于適宜的條件下,其生根狀況是A.形態(tài)學(xué)下端生根B.兩頭都生根,形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多C.形態(tài)學(xué)上端生根D.兩頭都生根,數(shù)量大體一致二、非選擇題21 .(2020年高考全國理綜II卷30)回答以下問題:香蕉果實(shí)成熟進(jìn)程中,果實(shí)中的貯藏物不代謝轉(zhuǎn)化,香蕉慢慢變甜。圖A中I、H兩條曲線別離表示香蕉果實(shí)成熟進(jìn)程中兩種物質(zhì)含量的轉(zhuǎn)變趨勢。圖B請回答:取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,別離加等量的蒸馀水制成提取液。然后在a、b試管中各加入5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖Ba(1)在a、c試管
15、中各加入等量碘液后,a試管呈藍(lán)色,與a管相較c管的顏色更,兩管中被檢測的物質(zhì)是,圖A中表示這種物質(zhì)含量轉(zhuǎn)變趨勢的曲線是一(2)在b、d試管中各加入等量斐林試劑,b試管呈磚紅色,與b管相較d管的顏色更,兩管中被檢測的物質(zhì)是,圖A中表示這種物質(zhì)含量轉(zhuǎn)變趨勢的曲線是一。(3)己知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。若是在第X天噴施乙烯利,從第X天開始曲線I將呈現(xiàn)出(加速、減慢)下降的趨勢,曲線II將呈現(xiàn)出(加速、減慢)上升的趨勢。22 .(2020年高考廣東卷生物卷31)用乙烯利催熟香蕉的進(jìn)程中,會顯現(xiàn)以下生理現(xiàn)象:顯現(xiàn)一個呼吸速度迅速上升的時期;香蕉果皮由綠色慢慢變成黃色:果肉甜味慢慢增加。請回答以下問
16、題:(1)若是通風(fēng)不良,催熟的香蕉會產(chǎn)生酒味,請說明緣故.(2)在催熟的進(jìn)程中每一個月取樣,提取果皮中光合色素進(jìn)行紙層析,色素帶會顯現(xiàn)什么轉(zhuǎn)變?顯現(xiàn)該轉(zhuǎn)變的緣故是什么?(3)果肉變甜是因?yàn)椋ˋ.果膠;B.多糖:C,可溶性糖)積存的結(jié)果,這種(類)物質(zhì)是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的?是如何轉(zhuǎn)化的?23 .(08年寧夏卷生物部份28題II)在用生長素增進(jìn)植物枝條生根的實(shí)踐進(jìn)程中,發(fā)覺枝條生根情形不一,分析其緣故,以為可能與生長素的濃度有關(guān)。請據(jù)此擬定一個相關(guān)研究的課題。要求寫出課落款稱及相關(guān)研究中的觀看指標(biāo)和阻礙這一指標(biāo)的因素?!驹囶}答案】一、選擇題I .C2.A3.D4.B5.C6.B7.D8.A9.B10.BII .C12.D13.A14.B15.B16.C17.C18.D19.C20.A二、非選擇題21. (1)淺淀粉
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