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文檔簡介

1、教師離職的流程及處理方法1、即將離職的教師應該做到以下幾方面：（1）提前一個月向教學部提出書面中請；（2）列清班級情況一覽表：姓名性別學習 情 況性格特點家庭情況備注：班級內學習最好的學 生：班級里紀律較差的學生； 班級里特殊情況：（3）不要向學生及家長散播自己不再上課的消息。如有家長或學 員問起，應委婉的說：A、學校近期要派我到外地學習培訓幾個月， 怕中間再停課耽誤孩子的學習，所以近期學校安排其他優(yōu)秀的老師 來代課。B、因我家里有急事，會離開本地一段時間，對學生的課 程會有所耽擱，因此，學校安排了其他優(yōu)秀的教師代課，請您放心, 你的孩子一定會喜歡下一位代課教師。（4）離職的教師應該向新老師介

2、紹自己課堂練習、提問、布置家 庭作業(yè)的方法，以便新老師近快適應學生。（5）離職的教師應該向學員及家長介紹新的代課教師，但不可流 露出新教師是沒有代過課的教師，（離職的教師有義務做好新教師 的介紹工作）以免引起學員的不滿。（6）要多給新教師機會，讓新教師在課堂上操作一些游戲或比賽 等互動環(huán)節(jié)，盡可能讓新教師給學員講一或兩次課，也可以兩個教 師穿叉著講課，讓學生盡可能提前適應新老師。（7）如在開音樂會時，可讓新教師和家長見而，并做好家長前的 準備工作。離職的教師應該有義務向家長介紹新教師及其在結課聽 課的情況。如有可能新教師可向家長介紹每個孩子的特點，給家長 要留下一個好的卬象。（8）如新老師上的

3、第一次課時，新、老老師可一起上課，新老師 上課，老老師聽課，并在課后及時提出意見或建議，老教師有義務 幫助新教師講好第一次課，減少學員對新教師的排斥感。2、新接班教師應做到的事項：（1）通過原教師提供的表格等信息，盡快了解和熟悉學員的情況。（2）新教師應在接班前多聽上一任教師的課，最少應聽48個 課時。（3）新教師在聽課期間應多吸取原教師的上課優(yōu)點。在接班后 可結合上一任教師的授課風格來控制自己的課堂，以減少學員 的不適應。（4）在上任教師授課期間和原教師一起給學員上一至兩次較為精 彩的示范課。（5）在接觸將要接班的學員期間，應和學員多接觸，多溝通了解 他們的需求和特點。3、客服工作人員應做的幾項：（1）在得到老師離職的消息后，應及時和教學部聯(lián)系溝通，并督 促教學部分配新的接班教師（提前兩周見到新教師），做好新 教師與老教師之間的介紹及溝通工作（包括學員情況的一切 信息）。（2）見到新教師后應先了解新教師的個人情況，結合老教師的特 點，幫助新教師熟悉學員情況，以保證接班的順利進行。（3）督促新教師以助教的身份進班聽課，并要求原教師做好引見 工作。教師離職流程

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