教師培養(yǎng)培訓活動記錄表

1、教師在角色游戲中的指導策略教師培養(yǎng)培訓活動記錄表記 錄 人培訓 時間2013.10.仆午 3:30培訓地點培訓樓二樓會議室人員近三年參加工作的年輕教師共計 21人主講 人吳洪亮（教科室主任）活動形 式討論、看視頻活動 主題師德要求、教學要求、教學科研要求和教學管理要求。頁腳內容101 .師德要求:忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的工作責任心和敬業(yè)奉 獻精神。遵守學校的各項規(guī)章制度，端正教育教學思想，為人師表, 忠于職守，教書育人，有良好的職業(yè)道德。關心集體，顧全大局， 團結協作，和諧共處。2 .教學要求:教材過關、教法過關、備課過關、科研過關、教學 常規(guī)過關和教師基本功過關?；顒?內容及過 程3 .教

2、學科研要求：掌握教學科研的基本方法和程序，承擔相關的 教育教學科研課題，做好與教學科研相關的理論學習，并服務于教 學實踐工作。4 .教學管理的要求：積極參加班級管理，主動與學生一起參加主 題班會、團日活動，主動向班主任請教管理班級工作方法、經驗， 一年內熟悉并掌握班級工作的規(guī)律，會組織各類教育、教學活動。教師培養(yǎng)培訓活動記錄表記 錄 人培訓2014.3.1ZF午 3:30培訓地階梯教室時間點人員全體教師主講 人劉志成活動形 式討論、看視頻活動 主題優(yōu)秀教師的成長優(yōu)秀教師的成長：1、愛學生；2、愛職業(yè)；3、愛思考；4、愛生活；5、愛學習?；顒?內容及過 程優(yōu)秀教師必須具備的專業(yè)技能與素養(yǎng)：1、了

3、解學生2、讓學生喜歡3、讓學生學會學習，學會自主的提出問題;4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：教師培養(yǎng)培訓活動記錄表記 錄 人培訓2014.10.13F午 3:30培訓地階梯教室時間占八、人員全體教師主講 人蔡長青活動形 式看視頻活動 主題最美鄉(xiāng)村教師1、全體教師觀看視頻-2014尋找最美鄉(xiāng)村教師2、全體教師認真學習，寫出感想感受活動 內容及過 程教師培養(yǎng)培訓活動記錄表記 錄 人培訓2013.12.1 仆午 3:30培訓地培訓樓二樓會議室時間點人員語文組全體成員主講 人郭蘭茹活動形 式討論、研究活動 主題課題語文閱讀教學中學生探究能力培養(yǎng)中期研究工作總 結的撰寫活動 內容及過 程1、傳達教育局教研室對課題中期研究工作總結的要求2、交代本階段研究工作的內容，情況和存在問題。寫法上應 按工作計劃上規(guī)定的本階段任務逐條檢查落實，注意寫明完成情 況，也同時寫明存在問題，分析存問題的原因，如果不具備研究條 件而未完成任務應作出說明。這部分寫得如何，是衡量進度報告的 質量關鍵所在。3、布置下階段研究工作計劃。這部分既要參照課題工作計劃 寫出下一階段將進行的研究，又要針對上階段工作的經驗和存在的 問題，將未完成的任務移至下一階段去完成。如果研究工作計劃有 變動，應寫明變動原因并作