上海市五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(二)

1、上海市五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（二）姓名: 班級(jí): 成績(jī):第1頁(yè)共7頁(yè)親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧!一.積累運(yùn)用（共8題；共70分）1.（5分）（2018 -上渦陽(yáng)期末）我會(huì)加偏旁，變新字，再組詞。例：不一（還）一（還有）主一元一 一-青一 也一2. （4分）給多音字注音、組詞。冠 _挨 _彈 _漲 _3. （12分）讀句子，把畫(huà)線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ), 劉備髙興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛亮先生，就像魚(yú)兒得到水一樣?。　?我們都是來(lái)自四而八方，全國(guó)各地，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。 同學(xué)之間要互相諒解，不要為一些很小的，不值得一提的

2、事情而影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。4. （6分）猜猜我是誰(shuí)（先填空，再把詞和意思連起來(lái)）A形容顏色非常多B比喻隨處可見(jiàn)珍異美麗的東西C聲名傳播到國(guó)內(nèi)外D全世界都知道,形容非常著名E形容人特別多，如潮水一般 五顏六 馳中外 琳瑯滿 人流如 世聞 5. （7分）佳句積累 雨里雞鳴一兩家，O 親身下河知深淺，O（3）,天涯共此時(shí)。 “八仙過(guò)海一一”。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，O6. （6分）（2017 A上鄭州期中）小楊和小李，為了一點(diǎn)小事，兩個(gè)人在自習(xí)課上大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，假如 你是班長(zhǎng)，你該如何用委婉的語(yǔ)氣進(jìn)行阻止？7. （14.0分）（2019四上韶關(guān)期末）閱讀短文，按要求回答問(wèn)題。捐個(gè)微笑隊(duì)伍很長(zhǎng)。站在我前而的是母

3、女倆，母親牽著女兒的手，女兒仰起腦袋奶聲奶氣地背著唐詩(shī)，背完一首，就向母親討表?yè)P(yáng)。 年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡(jiǎn)闍。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱。紙上有字：“向地中海貧血兒童獻(xiàn)愛(ài) 心。”站在我前而的年輕母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛(ài)的還在背唐詩(shī) 的小女孩吸引住了，攔住她的手，逗她：“小妹妹，媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點(diǎn)什么呀？ ”小女孩不作聲，抬頭看看她媽媽，又看看彎腰跟她說(shuō)話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒(méi)掏岀。嘴一撇, 竟哭起來(lái)。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個(gè)大孩

4、子，而對(duì)意外，亂了方寸。她第2頁(yè)共7頁(yè)尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒(méi)慌，邊給孩子擦眼淚邊說(shuō)：“洋洋，你給姐姐笑一個(gè), 你說(shuō)我就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?！毙∨⒄娴牧⒖绦α?淚水還掛在她的眼角.她還在哭泣著.那笑 也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我，也差點(diǎn)忍不住樂(lè)出聲來(lái)。母女倆已經(jīng)朝前龍去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過(guò)頭，一次，兩次， 三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一淸二楚，她一共捐了六個(gè)天使一般的微笑。（I）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。鼓勵(lì)哭泣一一簡(jiǎn)麗(2)文章最后一句是比喻句，把比作。請(qǐng)你仿寫(xiě)一個(gè)比喻句：。(3)短文中的人們是向

5、捐獻(xiàn)愛(ài)心，媽媽捐獻(xiàn)的是，小女孩捐獻(xiàn)的是。文中的“”說(shuō)明捐獻(xiàn)的人很多。（4）讀讀劃?rùn)M線的句子，想想小女孩為什么哭了，后來(lái)為什么又笑了？（5）短文中最讓你感動(dòng)的是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你被感動(dòng)的原因。8. （16分）現(xiàn)代文閱讀天馬1983年，我國(guó)旅游局確定以“天馬”作為中國(guó)旅游的圖形標(biāo)記。這個(gè)圖形標(biāo)記的形象是根據(jù)東漢時(shí)期的一件青銅雕塑工藝品描繪的。1969年，這件文物珍品在甘肅武威岀上， 立刻喪驚全國(guó).轟動(dòng)世界。它是我國(guó)古代造型藝術(shù)和冶煉、鑄造技術(shù)的結(jié)晶，是我國(guó)悠久文化歷史的代表性杰作。天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，從正而、?cè)面哪個(gè)角度去看，極為生動(dòng)健美。天馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空,自由奔放.動(dòng)詐協(xié)調(diào)，使人感受到力量，激

6、發(fā)人們的想象。最令人驚嘆的是，馬的一只后腿，正踏在一只龍雀的背上.龍雀是整個(gè)藝術(shù)品的一部分，又是馬的底座，從而 使凌空的天馬能巧妙地保持平衡，解決了主體形象的支撐問(wèn)題。這個(gè)飛行時(shí)的瞬間形象無(wú)比神奇，其髙超的設(shè)計(jì)構(gòu) 思，就是在兩千年后的今天，也令人嘆服叫絕。馬身上沒(méi)有轡頭、鞍橙、韁繩，頭上卻有一絲迎風(fēng)飄動(dòng)的屢珞，尾巴末梢還打了一個(gè)結(jié)。這種細(xì)微的藝術(shù)處理, 有著濃厚的中國(guó)特色和風(fēng)格。開(kāi)始人們稱這件古代藝術(shù)品為“青銅奔馬”，也有叫“馬踏飛燕”的?！榜R踏飛燕”的稱呼既形象又優(yōu)雅，曾被普遍采用。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，馬足踏的燕子，龍雀。龍雀是傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)，也叫飛廉。古書(shū)上有“明帝至長(zhǎng)安，迎取飛廉并銅馬”的記載。我

7、們不敢肯泄明帝迎取的就是這件工藝品，但至少可以說(shuō)，這種題材的工藝品在 當(dāng)時(shí)就是極為珍貴的。龍雀是風(fēng)神，飛行疾速，馬卻踏著它，賽過(guò)它，這是匹神馬了。用這件中外馳名的古代藝術(shù)品作為中國(guó)旅游的圖形標(biāo)志是頗有象征意義的：歷史悠久的文化古國(guó)一一中國(guó)，正 在騰空飛速前進(jìn)。（1）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2）從文中找兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)槪括天馬的造型特點(diǎn)：、C（3）天馬令人嘆服叫絕的設(shè)計(jì)表現(xiàn)在（4）以'天馬”作為中國(guó)旅游的圖形標(biāo)志的原因是：（5）讀下而的句子，體會(huì)下而句子中劃線詞語(yǔ)的作用。我們不敢肯立明帝迎取的就是這件工藝品，但至少可以說(shuō)，這種題材的工藝品在當(dāng)時(shí)就是極為珍貴的。（6）這篇短文是一篇說(shuō)明文,作

8、者從、 四個(gè)方而介紹了作為中國(guó)旅游圖形標(biāo)記的“天馬”。二、習(xí)作。（30分）（共1題；共30分）9. （30分）快樂(lè)是什么？不同的人有不同的感受?？鞓?lè)在哪里？快樂(lè)就在我們的生活里。把你在生活中感受最真切的快樂(lè)寫(xiě)下來(lái)跟朋友分享吧！別忘了把快樂(lè)的事例寫(xiě)具體，把感受寫(xiě)淸楚，題目自擬。寫(xiě)作要求：中心明確，格式正確：思想健康，充滿積極向上的人生態(tài)度：字?jǐn)?shù)不少于500字。參考答案一、積累運(yùn)用（共8題；共70分）【第1空】住【第2空住在【築3空】園【第4空】公園【第5空】盯【第竝】盯若【第7空】睛【第8空】睛天【第9空】他1_1、【第1曲】他們【第1空】guan【第2空】衣冠【第3空】guan【第4空】冠軍【

9、第5空】i【第闔挨近【第7空】新第腔】挨打【第9空】dan【第10空】子弾【第11空】怡n【第12空】彈簧MB空】ZhSng【第14空】i【第15空】Zhang2- 1、【第1鋰】頭靜腦漲【第1空】竝得水【第2空】五湖四海3 1、【第3空】微不足週.第5頁(yè)共7頁(yè)【第1空】色【第2空】A【第3空】名【第4空C【第5空】目【第鋰】B【第7空】潮【第8空】E【第9空】舉【第1咤】«4_1、【第11空】D第1空竹溼村里扳轎斜【第2空】奈嘗梨知酸甜【第3空】海上生明月【第4空】各顯祥運(yùn)5-1、第獨(dú)萬(wàn)累千紅總是春6_1、你們這樣大聲爭(zhēng)吵”彩響不太好E【第1空】湎【第2空】抽泣7一1、【第3空】簡(jiǎn)易【第1空】小女孩【第2空】天使7- 2.第經(jīng)樹(shù)上的早果像燈籠似的文大又紅.【第1空】地中海貧血兒莖【第2空】拔【第3空】微笑7_3、【第4空】隊(duì)伍很長(zhǎng)大人們都在捐款捐物.自己什么也浸有,堂得沒(méi)面子就奏屈的奧了。后來(lái)媽媽叫她捐一個(gè)甜也的珈憲病的餾姐媼覺(jué)得自 己也出了T力,就笑了.7- 5、可爰、善良而又天真的小女孩貝要盡自己最大的努力去稱助他人即使物質(zhì)上的耕助微不足道，但是精神上的幫助也更能慝 動(dòng)人.8一、無(wú)論都既父不是而是第1空】體態(tài)S盈8- 2、【第2空】形神兼?zhèn)?-3、【第1空】馬足踏在龍雀的背上，龍雀是整個(gè)藝術(shù)品的一SS分，又是馬的底崖，