韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案_第1頁
韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案_第2頁
韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案_第3頁
韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案_第4頁
韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-830編號(hào):_韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案審核:_時(shí)間:_單位:_韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案用戶指南:該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件,內(nèi)容包括任務(wù)目的,任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過程,配套緊密的銜接與執(zhí)行,是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。韶逸學(xué)校詩詞進(jìn)校園活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:古老的中國是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的國度,而古詩詞,宛如一顆璀璨的明珠,在歷史的長河中熠熠生輝。傳承中華民族優(yōu)秀文化精髓,深入實(shí)施素質(zhì)教育,豐富師生校園精神文

2、化生活,讓詩教進(jìn)校園,借助詩教活動(dòng),培養(yǎng)師生鑒賞詩詞、創(chuàng)作詩詞的能力,推進(jìn)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,提高師生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。以詩育德、以詩啟智、以詩塑美,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校成立詩詞協(xié)會(huì)。組長:z副組長:z成員:各班班主任三、主要措施:1積極創(chuàng)設(shè)詩教氛圍在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中,注重突出詩教工作,結(jié)合書香校園的打造,充分利用校刊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道進(jìn)行一定的宣傳詩教工作,加大宣傳力度,營造全校性學(xué)詩詞、用詩詞、賞詩詞、寫詩詞的良好氛圍,積極構(gòu)建具有校本特色的詩教文化,豐富校園文化體系。2及時(shí)抓好詩教培訓(xùn)聘請(qǐng)?jiān)娫~專家開設(shè)講座,對(duì)我校校園詩教工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。通過

3、教育培訓(xùn),使我校語文教師具備詩詞格律基本知識(shí),為帶頭學(xué)詩、寫詩和教詩詞課程打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞、創(chuàng)作詩詞的能力。3.切實(shí)開展詩教活動(dòng)第一、保證詩教時(shí)間。學(xué)校在每兩周一節(jié)的統(tǒng)一閱讀指導(dǎo)課中,適當(dāng)安排課時(shí)或在地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中安排一定的課時(shí)進(jìn)行詩詞專題教學(xué)或輔導(dǎo)。適機(jī)擇時(shí)開展詩詞興趣小組活動(dòng)。第二、講究詩教質(zhì)量。為保證詩教工作的最大有效性,我校將把“詩教”作為一門課程來開設(shè),成立詩詞興趣小組,要求專職教師要有詩教的專輯教案,兼職教師在語文課教案中有所體現(xiàn),學(xué)生要有專門的詩教作業(yè)或詩詞手抄報(bào)。結(jié)合實(shí)際,開展詩詞創(chuàng)作競賽、詩詞朗誦、手抄報(bào)、主題班會(huì)詩等多種形式的詩教活動(dòng)。第三、展示

4、詩教成果。平時(shí)注意收集、整理詩教作品,并注重交流與提高。優(yōu)秀的詩詞創(chuàng)作作品可以裝裱后裝點(diǎn)校園。各班也要在黑板報(bào)上開辟詩詞創(chuàng)作園地。讓師生在詩教成果的享受中,進(jìn)一步激發(fā)詩教的熱情,提升詩教的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。四、具體要求:1高度重視詩教工作要用學(xué)校長期發(fā)展的眼光來看待,把詩教進(jìn)校園工作作為當(dāng)前學(xué)校行為的一個(gè)重要部分,全校上下要充分認(rèn)識(shí)到詩教工作的重要意義,以積極的態(tài)度開展詩教工作。2.建立詩教組織領(lǐng)導(dǎo)體系根據(jù)z市創(chuàng)建“中華詩詞之市”實(shí)施方案和z市教育局關(guān)于開展“詩教先進(jìn)單位”評(píng)選活動(dòng)的通知,學(xué)校積極推進(jìn)詩詞進(jìn)校園工作,成立詩教領(lǐng)導(dǎo)組織。組織領(lǐng)導(dǎo)分工合理、分管到位、監(jiān)督有力。3.制訂切實(shí)可行的詩教方案在區(qū)

5、教育局“詩詞進(jìn)校園”指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校情況制定切實(shí)可行的詩教活動(dòng)方案,形成學(xué)校的詩教特色,全面豐富校園文化體系。4.多層面保證詩教工作的正常開展?fàn)I造健康的詩教氛圍,積極建立詩教組織,合理搭建詩教平臺(tái),促使學(xué)校的詩詞進(jìn)校園工作健康、有序地開展。五具體活動(dòng)安排8月:1、制定計(jì)劃、活動(dòng)方案2、建立詩教領(lǐng)導(dǎo)小組9月1、全體教師加入了詩教隊(duì)伍,全體學(xué)生加入了詩社組織2、學(xué)生制定閱讀計(jì)劃、填寫詩詞閱讀卡3、教師開展“詩教”進(jìn)課堂活動(dòng)4、韶西韶逸學(xué)校青藍(lán)詩社的詩報(bào)建設(shè)5、9月第4周星期五全校舉行小學(xué)生“古詩背誦比賽”6、分年級(jí)組織開展一系列的詩教活動(dòng)一、二年級(jí):“也學(xué)牡丹開”詩歌仿寫活動(dòng)三、四年級(jí):“漫步詩語”詩配畫活動(dòng)、詩詞卡片制作活動(dòng)五、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論