中小學信息技術課程標準

1、中小學信息技術課程標準目錄一、課程任務和教學目標二、教學內(nèi)容和課時安排三、教學評價四、中小學課程教學內(nèi)容 中小學信息技術課程標準正文一、課程任務和教學目標中小學信息技術課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎

2、。信息技術課程的設置要考慮學生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求。小學、初中和高中階段的教學內(nèi)容安排要有各自明確的目標，要體現(xiàn)出各階段的側重點，要注意培養(yǎng)學生利用信息技術對其他課程進行學習和探究的能力。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術開展各類學科教學，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。小學階段的教學目標是：1.了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2.建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3.能夠通過與他人合作的方式學習和使用信息技術，學會使用與學生認識水平相符的多媒體資源進行學習。4.初步學會使用網(wǎng)絡獲取信息、與他人溝通

3、；能夠有意識地利用網(wǎng)絡資源進行學習、發(fā)展個人的愛好和興趣。5.知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。6.在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設計的一些簡單知識。初中階段的教學目標是：1.增強學生的信息意識，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。2.初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。3.學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。4.在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。5.樹立正確的知識產(chǎn)權意識，能夠遵照法律和道

4、德行為負責任地使用信息技術。 高中階段的教學目標是：1.使學生具有較強的信息意識，較深入地了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作、社會的影響。2.了解計算機基本工作原理及網(wǎng)絡的基本知識。能夠熟練地使用網(wǎng)上信息資源 ，學會獲取、傳輸、處理、應用信息的基本方法。  3.掌握運用信息技術學習其他課程的方法。 4.培養(yǎng)學生選擇和使用信息技術工具進行自主學習、探討的能力，以及在實際生活中應用的能力。5.了解程序設計的基本思想，培養(yǎng)邏輯思維能力。6.通過與他人協(xié)作，熟練運用信息技術編輯、綜合、制作和傳播信息及創(chuàng)造性地制作多媒體作品。7.能夠判斷電子信息資源的真實性、準確性和相關性。8.樹立正

5、確的科學態(tài)度，自覺地按照法律和道德行為使用信息技術，進行與信息有關的活動。二、教學內(nèi)容和課時安排中小學信息技術課程教學內(nèi)容目前要以計算機和網(wǎng)絡技術為主（教學內(nèi)容附后）教學內(nèi)容分為基本模塊和拓展模塊（帶號），基本模塊是對學生的基本要求，拓展模塊是對學生的較高要求各區(qū)縣可根據(jù)教學目標和當?shù)氐膶嶋H情況，在保證學生掌握基本模塊內(nèi)容的基礎上，適當選取拓展模塊的內(nèi)容。課時安排：小學階段信息技術課程，一般不少于68學時；初中階段信息技術課程，一般不少于68學時；高中階段信息技術課程，一般為70-140學時。上機課時不應少于總學時的70%。三、教學評價教學評價必須以教學目標為依據(jù)，本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神

6、有利的原則進行。教學評價要重視教學效果的及時反饋，評價的方式要靈活多樣，要鼓勵學生創(chuàng)新，主要采取考查學生實際操作或評價學生作品的方式。中學要將信息技術課程列入畢業(yè)考試科目?？荚噷嵭械燃壷?。有條件的地方可以由教育部門組織信息技術的等級考試的試點工作。在條件成熟時，也可考慮作為普通高校招生考試的科目。四、課程教學內(nèi)容安排 小學：  模塊一信息技術簡介初步了解信息技術基本工具的作用：采集信息、存儲信息、傳輸信息、處理信息如錄音機、電話機、傳真機、電視機、磁盤、光盤、照相機、雷達、計算機等。從外觀上了解計算機的基本組成和作用。比較熟練地掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。初步了解

7、承載信息的幾種媒體；了解計算機在學習、生活中的應用。了解與信息技術相關的文化、道德和責任；培養(yǎng)使用計算機的良好習慣。 模塊二操作系統(tǒng)簡單介紹握操作系統(tǒng)的簡單使用方法。會一種漢字輸入方法。學會文件和文件夾（目錄）的基本操作。 模塊三用計算機畫畫學會使用基本的繪圖工具；學會繪制圖形。學會給圖形著色。學會編輯修飾圖形。  模塊四用計算機作文掌握一種文字處理軟件的基本操作。學會文章編輯、排版和保存的基本方法。學會插入圖片、藝術字（美術字）和表格。  模塊五網(wǎng)絡的簡單應用了解有關網(wǎng)絡的基本常識。學會使用瀏覽器瀏覽信息、下載并保存有用信息。學會收

8、發(fā)電子郵件。  模塊六用計算機制作多媒體作品了解多媒體素材類型。學會一種常用的多媒體制作工具制作、編輯簡單的多媒體作品。學會展示多媒體作品。  模塊七LOGO繪圖學會用LOGO基本繪圖命令繪制基本圖形；添加顏色；并組成組合圖形。學會用LOGO音樂命令演奏樂曲。了解用控制命令操作機器人的方法。了解LOGO簡單編程。 初中：模塊一 信息技術簡介 信息與信息社會。信息技術應用初步。信息技術發(fā)展趨勢。信息技術相關的文化、道德和法律問題。計算機在信息社會中的地位和作用。 計算機的基本結構和軟件簡介。模塊二 操作系統(tǒng)簡介 漢字

9、輸入。操作系統(tǒng)的基本概念及發(fā)展。用戶界面的基本概念和操作。 文件和文件夾（目錄）的組織結構及基本操作。 操作系統(tǒng)簡單工作原理。模塊三 文字處理的基本方法 文本的編輯、修改。版式的設計。模塊四 用計算機處理數(shù)據(jù)電子表格的基本知識。表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯。數(shù)據(jù)的表格處理。數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建。模塊五 網(wǎng)絡基礎及其應用網(wǎng)絡的基本概念。因特網(wǎng)及其提供的信息服務。因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽及下載。電子郵件的使用。網(wǎng)頁制作。模塊六 用計算機制作多媒體作品多媒體介紹。多媒體作品文字的編輯。作品中各種媒體資料的使用。作品的組織和展示。 模塊七 計算機系統(tǒng)的硬件和軟件數(shù)據(jù)在計算機中的表示。計

10、算機硬件及基本工作原理。 計算機的軟件系統(tǒng)。計算機安全。計算機使用的道德規(guī)范。計算機的過去、現(xiàn)在和未來。 高中：模塊一 信息技術基礎信息與信息處理。 信息技術的應用。信息技術發(fā)展展望。 計算機與信息技術。 信息技術相關的文化、道德和法律問題。計算機系統(tǒng)的基本結構。模塊二 操作系統(tǒng)簡介 操作系統(tǒng)的概念和發(fā)展。 漢字的輸入。用戶界面的基本概念和操作。文件、文件夾（目錄）的組織結構及基本操作。系統(tǒng)中軟硬件資源的管理和維護。操作系統(tǒng)簡單工作原理。模塊三 文字處理的基本方法文本的編輯。其他對象的插入。特殊效果的處理。版式設計。模塊四 網(wǎng)絡基礎及其應用 網(wǎng)絡通信基礎。因特網(wǎng)及其提供的信息服務。因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽和下載。電子郵件的使用。因特網(wǎng)上其他應用。網(wǎng)頁制作。模塊五 數(shù)據(jù)庫初步 數(shù)據(jù)庫基本概念。 數(shù)據(jù)庫的操作環(huán)境及其操作。數(shù)據(jù)的組織與利用。模塊六 程序設計方法問題的算法表示。算法的程序實現(xiàn)。 程序設計思想和方法。 模塊七 用計算機制作多媒體作品 多媒體制作工具及其特點。各類媒體資料的處理