小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評(píng)語

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考你很聰明，頭腦靈活、思維 敏捷，對(duì)問題常有自己獨(dú)到的見 解。計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)， 是個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能手。如果你 能在課堂上將自己的才華大膽 的展示出來，相信同學(xué)們會(huì)更佩 服你的出色！劉老師你很聰明，是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 上較有潛力的孩子?？偸钦J(rèn)真努 力的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，是個(gè) 很專心的小男孩。老師很喜歡 你！你的計(jì)算能力、應(yīng)用能力較 強(qiáng)，成績達(dá)優(yōu)的水平。如果你能 在課堂上將自己的才華大膽的 展示出來，相信同學(xué)們會(huì)更佩服 你的出色！劉老師 你是一個(gè)很機(jī)靈的孩子。對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計(jì)算能 力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立 完成，課堂上不夠仔細(xì)，如果能 改變這一毛病，相信會(huì)

2、很棒！劉老師學(xué)習(xí)資料你很聰明，有非凡的思考 力，對(duì)問題總有自己獨(dú)到的見 解，是個(gè)在學(xué)習(xí)上很投入的小孩 子。計(jì)算能力、解決問題能力較 強(qiáng)。成績達(dá)優(yōu)的水平，是個(gè)出色 的數(shù)學(xué)小能手！如果你能把小馬 虎從你的作業(yè)里趕跑，相信你會(huì) 更出色！劉老師你乖巧可愛。計(jì)算能力、 應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立及時(shí) 的完成，計(jì)算正確率較高。成績 達(dá)優(yōu)的水平。如果課堂上能更積 極發(fā)言，相信你一定會(huì)是個(gè)出色 的數(shù)學(xué)能手。劉老師你聰明伶俐、思維敏捷。 對(duì)許多問題都有自己獨(dú)到的見 解。計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)， 作業(yè)能獨(dú)立完成，正確率較高。 成績達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數(shù) 學(xué)能手！劉老師你很聰明。后半學(xué)期成績有 了很大的提高，計(jì)算能

3、力、解決 問題能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完 成，正確率高。成績達(dá)優(yōu)的水平。 是個(gè)出色的數(shù)學(xué)能手！劉老師你聰明活潑。對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 較有興趣。計(jì)算能力較強(qiáng)，作業(yè) 能獨(dú)立完成。如果你能在課堂上 多發(fā)表自己的見解，進(jìn)一步提高 解決問題能力，相信你會(huì)很棒！劉老師你很聰明。對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有 興趣，計(jì)算能力較強(qiáng)，認(rèn)真時(shí)作 業(yè)完成的又快又好，如果你能在 課堂上多發(fā)表自己的見解，進(jìn)一 步提高解決問題能力，相信你會(huì) 更棒，加油！劉老師你聰明乖巧，老師很喜歡 你。你上課認(rèn)真，作業(yè)能獨(dú)立完 成，正確率高，計(jì)算能力、應(yīng)用 能力強(qiáng)，成績達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè) 出色的數(shù)學(xué)小能手。堅(jiān)持！就用 這種學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)更上一層 樓！劉老師你很聰明

4、！作業(yè)總是做的又 快又對(duì)！計(jì)算能力、理解力能、 解決問題能力較強(qiáng)，成績達(dá)優(yōu)的 水平。如果你能在課堂上大膽展 示自己，多鍛煉、多交流，相信 你會(huì)更出色！劉老師你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣！后 半學(xué)期你的努力老師都看在眼 里，你計(jì)算能力、解決問題能力， 都有了很大的提高。如果你能繼 續(xù)努力提高自己的邏輯思維能 力，相信你會(huì)更棒！劉老師你謙虛好學(xué)，是個(gè)聰明的孩 子。你的成績有了很大的提高， 計(jì)算能力變強(qiáng)了，解決問題的能 力提高了，如果你再努力一些相 信你一定會(huì)成為數(shù)學(xué)小能手，老 師期待你更出色的表現(xiàn)哦！劉老師你乖巧可愛。對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 較有興趣，計(jì)算能力較強(qiáng)，解決 問題能力較強(qiáng)，成績達(dá)優(yōu)的水 平，如果能在課堂上

5、大膽主動(dòng)的 發(fā)言，相信出色的你會(huì)讓同學(xué)們 更加佩服。劉老師你聰明懂事，勤奮好學(xué)，對(duì) 數(shù)學(xué)特別感興趣，計(jì)算速度快， 理解能力強(qiáng)，見解與眾不同，常 常能創(chuàng)造性地解決問題，數(shù)學(xué)成 績優(yōu)異，是個(gè)出色的數(shù)學(xué)小能 手。如果你能堅(jiān)持不懈，老師相 信你會(huì)更棒！劉老師你是個(gè)聰明的孩子。后半個(gè) 學(xué)期你的成績有了很大的提高， 計(jì)算能力強(qiáng)了，解決問題的能力 提高了，成績達(dá)優(yōu)的水平。如果 你再努力一些相信你一定會(huì)成 為數(shù)學(xué)小能手。老師相信你一定 能做到哦！劉老師你酷愛數(shù)學(xué)，能獨(dú)立分析問 題，解決問題，理解能力強(qiáng)。敢 于表達(dá)自己的想法，善于交流， 學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。你有靈活的頭 腦，良好的思維品質(zhì)，獨(dú)到的見 解令同學(xué)們刮目相

6、看， 希望你 繼續(xù)努力，更上一層樓。劉老師你對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，在數(shù)學(xué) 思考方面有自己獨(dú)到的見解?？?算速度快，理解能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成 績優(yōu)秀。如果能在課堂上把你的 想法表達(dá)出來，把你的聰明展示 出來，相信會(huì)更棒。劉老師你喜歡數(shù)學(xué)，思維敏捷，善 于思考，在數(shù)學(xué)思考方面有自己 獨(dú)到的見解，經(jīng)常聽到你在課堂 上精彩的發(fā)言，老師打心里為你 高興，你的出色表現(xiàn)讓同學(xué)們佩 服，希望你繼續(xù)努力，爭取更出 色，相信你能行。劉老師你特別喜歡數(shù)學(xué)，善于分析 問題和解決問題，思維嚴(yán)密，反 應(yīng)快，有獨(dú)到的見解，善于表達(dá)， 敢于展示自已。老師和同學(xué)們老 師很喜歡你，希望更加努力，百 尺竿頭，更進(jìn)一步！劉老師你乖巧懂事，聰明好

7、學(xué)，在 數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú)到的見 解，有很強(qiáng)的分析思考能力。數(shù) 學(xué)成績達(dá)優(yōu)的水平。如果能在課 堂上把你的想法表達(dá)出來，你的 聰明展示出來相信會(huì)更棒。劉老師你聰明伶俐，有優(yōu)秀的思維 品質(zhì)。在數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú) 到的見解，計(jì)算能力較強(qiáng)，理解 能力棒，課堂發(fā)言積極。數(shù)學(xué)成 績達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數(shù)學(xué) 小能手。你頭腦靈活，思維敏捷， 在數(shù)學(xué)思考方面有自己獨(dú)到的 見解。計(jì)算能力較強(qiáng)，理解能力 強(qiáng)。數(shù)學(xué)成績達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè) 出色的數(shù)學(xué)小能手。如果你能繼 續(xù)努力，你會(huì)更棒！劉老師劉老師劉老師你對(duì)數(shù)學(xué)興趣濃厚，頭腦靈 活，善于思考，常常有自己獨(dú)到 的見解。計(jì)算能力較強(qiáng)，邏輯思 維能力強(qiáng)，課堂上積極發(fā)言。

8、數(shù) 學(xué)成績達(dá)優(yōu)的水平。是個(gè)出色的 數(shù)學(xué)小能手。學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考你聰明。是個(gè)很有潛力的孩 子。計(jì)算能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)， 下半學(xué)期你的成績有所下降，課 堂上看不見你高高舉起的小手， 極少聽見你響亮的回答聲。老師 很替你惋惜，以你的聰明才智你 應(yīng)該是個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能手，如 果你能在課堂上主動(dòng)些，相信你 會(huì)很出色。劉老師中等生你是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí) 上很有潛力，計(jì)算能力、應(yīng)用能 力較強(qiáng)。但你好動(dòng)，課堂上總是 靜不下心來學(xué)習(xí)，以你的聰明才 智你應(yīng)該是個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能 手，如果你能在課堂上主動(dòng)些， 認(rèn)真些、投入些，相信你會(huì)很出 色。劉老師你是個(gè)乖巧安靜的小女孩。 總是默默的完成學(xué)習(xí)任務(wù)、極少

9、主動(dòng)的參與，課堂上易走神，計(jì) 算能力較強(qiáng)、應(yīng)用能力欠佳，下 半學(xué)期成績有所下降，如果你能 在課堂上主動(dòng)些，相信你會(huì)是個(gè) 很棒的數(shù)學(xué)小能手。劉老師劉老師劉老師學(xué)習(xí)資料你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。作 業(yè)能及時(shí)準(zhǔn)確的完成。計(jì)算能力 較強(qiáng)，但應(yīng)用能力欠佳，成績不 太穩(wěn)定，如果你能及時(shí)完成作 業(yè)，在課堂上能主動(dòng)些，認(rèn)真些, 多思考，勤動(dòng)腦，相信你會(huì)很 棒！劉老師你聰明好學(xué)，思維敏捷，是 個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能手，常有出色 的表現(xiàn)。如果你在課堂上能靜下 心來學(xué)習(xí)，細(xì)心思考，提高解決 問題能力，相信以你的聰明才智 你會(huì)很棒！劉老師你是個(gè)在學(xué)習(xí)上較有潛力 的孩子。后半學(xué)期你的努力老師 都看在眼里，你的計(jì)算能力有了 較大的

10、提高，如果你能在學(xué)習(xí)中 多思考、勤動(dòng)腦、多加強(qiáng)你較弱 的解決問題能力，相信你會(huì)很 棒！劉老師你是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上極有 潛力的孩子，具有較優(yōu)秀的思維 品質(zhì)，認(rèn)真時(shí)作業(yè)做的又快又 好。可是，你在課堂上易走神， 因此你的應(yīng)用能力欠佳，成績不 太穩(wěn)定。如果你能在課堂上認(rèn)真 些，相信以你的聰明才智你一定 會(huì)是個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能手！劉老師你聰明伶俐，是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)上較有潛力的孩子，老師很喜 歡你。計(jì)算能力、分析、解決能 力較強(qiáng)。如果你能夠克服惰性 在課堂上大膽的表現(xiàn)自己，相信 你會(huì)上個(gè)出色的數(shù)學(xué)小能手！劉老師你謙虛好學(xué)，是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)上極有潛力的孩子。具有優(yōu)秀 的思維品質(zhì)，應(yīng)該是個(gè)很棒的數(shù) 學(xué)小能手?？墒?/p>

11、后半學(xué)期以來， 你在課堂上常不能靜下心來學(xué) 習(xí)，因此成績不太穩(wěn)定。如果你 能在課堂上認(rèn)真些，相信以你的 聰明才智你會(huì)很棒！劉老師你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。作 業(yè)能及時(shí)完成，計(jì)算能力較強(qiáng)， 應(yīng)用能力欠佳，成績不太穩(wěn)定。 如果你在課堂上能主動(dòng)些、多 思考，勤動(dòng)腦，相信你會(huì)很棒！劉老師你聰明懂事，頭腦靈活、 思維敏捷，對(duì)問題常有自己獨(dú)到 的見解。計(jì)算能力、應(yīng)用能力較 強(qiáng)，是個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能手。如 果你能在課堂上再投入一些，把 小馬虎從你的作業(yè)中趕跑，相信 你一定會(huì)更出色！你是個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)極有潛力 的孩子。如果課堂上能專心聽 講，多思考，勤練習(xí)，相信你的 計(jì)算能力會(huì)很快提高，行動(dòng)起 來，以你的聰明才智一定能

12、成為 數(shù)學(xué)小能手。學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考你是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上較有潛力的孩子。但后半學(xué)期你的成績下降了，計(jì)算能力一般，如果克服思維上的惰性，多參與， 勤動(dòng)腦， 多提問， 老師相信你一定能進(jìn)步下學(xué)期我們一起努力，好嗎？劉老師你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。是個(gè)聰明的孩子。計(jì)算能力較強(qiáng)， 解決問題能力一般，能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果你在課堂上能認(rèn)真一些主動(dòng)些，你會(huì)是個(gè)出色的數(shù)學(xué)小能手。劉老師你乖巧可愛。你是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上很有潛力的孩子你計(jì)算能力較強(qiáng)，解決問題能力較強(qiáng)，能及時(shí)認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果你能在課堂上積極一些，主動(dòng)一些相信以你的聰明才智相信你會(huì)很棒。劉老師你是個(gè)乖巧可愛的孩子。計(jì)算能力較強(qiáng)，解決問題

13、能力較強(qiáng)，是個(gè)學(xué)習(xí)上很有潛力的孩子， 老師很喜歡你，如果你能再努力一些，相信你會(huì)成為數(shù)學(xué)小能手！劉老師你是一個(gè)聰明孩子，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。后半學(xué)期成績有了很大的提高，學(xué)習(xí)更主動(dòng)了、課堂上常看見你高高舉起的手。作業(yè)能及時(shí)完成，計(jì)算能力較強(qiáng)， 如果能在努力一些，在解決問題方面提高自己相信會(huì)更好。劉老師你活潑好動(dòng)、聰明伶俐！對(duì)許多問題常有自己獨(dú)到的見解， 是個(gè)極有主見的小男孩。老師很喜歡你。認(rèn)真時(shí)表現(xiàn)的很出色。如果你能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)一些、 努力一些，以你的聰明才智一定會(huì)成為一名數(shù)學(xué)小能手！劉老師你思維敏捷、聰明伶俐，計(jì)算能力、 理解能力、解決問題能力較強(qiáng)。認(rèn)真時(shí)表現(xiàn)的很出色，如果你能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)一些

14、努力一些、 ，以你的聰明才智一定會(huì)成為一名數(shù)學(xué)小能手！劉老師你思維敏捷、聰明伶俐。認(rèn)真時(shí)表現(xiàn)的很出色。如果你能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)一些、努力一些、把小馬虎從你的作業(yè)中趕跑，以你的聰明才智一定會(huì)成為一名數(shù)學(xué)小能手！劉老師你是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上極有潛力的孩子。計(jì)算能力較強(qiáng)。認(rèn)真時(shí)作業(yè)做的又棒又好。課堂上如果你能投入一些、作業(yè)認(rèn)真一些，克服惰性，多思考、相信你的成績會(huì)有提高。下學(xué)期， 我們一起努力好嗎？你很聰明,是個(gè)很有潛力的孩子，計(jì)算能力,解決問題能力較強(qiáng)。 如果你能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)一些努力一些、把小馬虎從你的作業(yè)中趕跑,以你的聰明才智一定會(huì)成為一名數(shù)學(xué)小能手！你很聰明,下半學(xué)期，你的努力老師都看在眼里。很高興你

15、一直在進(jìn)步，你的計(jì)算能力解決問題能力較強(qiáng)，成績良好。堅(jiān)持！就用你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)努力，你會(huì)更棒！你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計(jì)算能力較強(qiáng)，解決問題能力較好。是個(gè)學(xué)習(xí)上較有潛力的孩子，只是課堂上學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，如果你能再努力一些，相信你會(huì)有所進(jìn)步。劉老師劉老師劉老師劉老師你很聰明，是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)上極有潛力的孩子。從你在課 堂上認(rèn)真的表情可以看出你對(duì) 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。計(jì)算能力一 般解決問題能力欠佳，望繼續(xù)努 力，爭取進(jìn)步。老師相信你一定 能行，我們一起努力，嗎好？劉老師你是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上很有 潛力的孩子。學(xué)習(xí)主動(dòng)，作業(yè)能 及時(shí)完成，計(jì)算能力較強(qiáng)，解決 問題能力較強(qiáng)，如果你能再仔細(xì) 一些課堂上大膽的

16、亮出你的想 法相信你會(huì)更出色！劉老師一學(xué)期以來，你的成績有了 較大的提高。計(jì)算能力、解決問 題能力都有進(jìn)步。課堂上如果你 能投入一些、作業(yè)認(rèn)真一些，多 思考、勤動(dòng)腦，相信你的成績會(huì) 有提高。下學(xué)期，我們一起努力 好嗎。劉老師劉老師劉老師劉老師學(xué)習(xí)資料你是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上極有 潛力的孩子，對(duì)數(shù)學(xué)較有興趣， 作業(yè)能及時(shí)完成，你好動(dòng)，課堂 上常不能靜下心來思考，不夠細(xì) 心，所以在學(xué)習(xí)上常不能真正發(fā) 揮自己的水平，計(jì)算能力較強(qiáng)， 成績達(dá)良的水平。劉老師你是一個(gè)機(jī)靈的孩子。對(duì) 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣，計(jì)算能力、 應(yīng)用能力較強(qiáng)，作業(yè)能獨(dú)立完 成，課堂上不夠仔細(xì)，如果能改 變這一毛病，多思考、勤動(dòng)腦， 相信你會(huì)很棒

17、的！劉老師你頭腦靈活，基礎(chǔ)知識(shí)扎 實(shí)，能保質(zhì)、保量地完成作業(yè)， 計(jì)算能力較強(qiáng)，如果你能在課堂 上和作業(yè)中再細(xì)心些，你會(huì)取得 更好的成績。加油吧！孩子，老 師對(duì)你充滿信心。劉老師乖巧的你上課認(rèn)真，發(fā)言積 極，作業(yè)能獨(dú)立完成，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 能認(rèn)真訂正，你有著較強(qiáng)的計(jì)算 能力、空間想像力和動(dòng)手操作能 力，希望你在學(xué)習(xí)中再細(xì)心些， 多加鍛煉，提高綜合應(yīng)用能力。劉老師你是個(gè)乖巧安靜的孩子， 老師很喜歡你。你學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn) 真，計(jì)算能力較強(qiáng)，解決問題能 力較強(qiáng)，成績良好，如果能在課 堂上大膽主動(dòng)的發(fā)言，勤動(dòng)腦、 細(xì)思考，相信你會(huì)更加出色。劉老師你對(duì)數(shù)學(xué)較有興趣，基礎(chǔ)知 識(shí)扎實(shí)，作業(yè)完成良好，計(jì)算能 力較強(qiáng)，如果你

18、能在課堂上和作 業(yè)中再細(xì)心些，你會(huì)取得更好的 成績。加油吧！孩子，老師對(duì)你 充滿信心。劉老師你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。作 業(yè)能及時(shí)準(zhǔn)確的完成。能獨(dú)立分 析和解答實(shí)際問題，如果你能在 課堂上能主動(dòng)些，認(rèn)真些，多思 考，勤動(dòng)腦，多與同學(xué)交流，相 信你會(huì)很棒！你聰明好學(xué)，思維敏捷，是 個(gè)很棒的數(shù)學(xué)小能手，常有出色 的表現(xiàn)。如果你在課堂上能靜下 心來學(xué)習(xí)，細(xì)心思考，提高解決 問題能力，相信以你的聰明才智 你會(huì)很棒！你在學(xué)習(xí)上很有潛力，后半 學(xué)期你的努力老師都看在眼里， 你的計(jì)算能力有了較大的提高， 如果你能在學(xué)習(xí)中多思考、勤動(dòng) 腦、提高解決問題的能力，相信 你會(huì)很棒！學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考后進(jìn)生劉老

19、師劉老師劉老師學(xué)習(xí)資料你很聰明。計(jì)算能力較強(qiáng)， 理解力較強(qiáng)。你好動(dòng)，課堂上總 是靜不下心來學(xué)習(xí)，因此你的成 績不穩(wěn)定，不能反映你的真正實(shí) 力。以你的聰明才智你應(yīng)該是個(gè) 很棒的數(shù)學(xué)小能手，下個(gè)學(xué)期， 只要你在課堂上主動(dòng)一些、認(rèn)真 仔細(xì)一些相信你會(huì)很出色！劉老師你很聰明。你好動(dòng)，課堂上 總是靜不下心來學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí) 任務(wù)總是完成的很慢。你的成績 不穩(wěn)定，計(jì)算能力較強(qiáng)，應(yīng)用能 力欠佳，如果你能在學(xué)習(xí)上認(rèn)真 些、主動(dòng)些，相信你會(huì)有所進(jìn)步。劉老師你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。計(jì) 算能力一般，應(yīng)用能力欠佳，成 績不太穩(wěn)定，如果你在課堂上能 主動(dòng)些、克服你的惰性和走神的 毛病，多思考，勤動(dòng)腦，相信你 會(huì)有所進(jìn)步！劉老師你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較有興趣。你好動(dòng)，在課堂上常不能靜下心 來學(xué)習(xí)，計(jì)算能力一般，應(yīng)用能 力欠佳，成績不太穩(wěn)定，如果你 在課堂上能主動(dòng)些、克服你的惰 性和走神的毛病，多思考，勤動(dòng) 腦，相信你會(huì)有所進(jìn)步！劉老師你是個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上較有 潛力的孩子。你好動(dòng)，在課堂上 常不能靜下心來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù) 總是完成的很慢。因此，計(jì)算能 力一般，應(yīng)用能力欠佳，成績不 太穩(wěn)定。如果你能在課堂上再投 入些