智力競賽搶答器實習報告資料及心得體會

1、智力競賽搶答器實習報告資料篇一：T最新贊粹;器WORD檔，可編輯修改】數字電子技術課程實習課題：四人智力競賽搶答器電路設計與制作內容摘要在許多比賽活動中，為了準確、公正、直觀地判斷出第一搶答者，通常設置一臺搶答器。通過搶答器的數顯，燈光和音響等手段指示出第一搶答者。同時還可以設置定時、記分犯規(guī)及獎懲等多種功能。本設計采 用手動搶答的方式，有人搶答后，系統(tǒng)自動封鎖其他人的搶答按鈕， 使其不能再搶答, 從而實現搶答功能。數字搶答器由主體電路與擴展電路組成。 優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入信 號在顯示器上輸出，組成主體電路。通過定時電路和譯碼電路將秒脈沖產生的信號在 顯示器上輸出實現計

2、時功能，構成擴展電路。經過模擬仿真，下載到開發(fā)板等工作后數字搶答器成型。關鍵字：編碼電路；鎖存器；譯碼電路第 1章 概 述隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提高人們不斷要滿足物質上的要求，同時對精神上的追求也在不斷的提高，現在的社會是一個娛樂的社會。現在各電視臺的活動和課外活動都很多。人們在參加活動的時候都對審判有很多的意見，所以為了比賽的準確和公正，就需要有儀器的輔佐。智力競賽搶答器就是一種活潑的有趣的供人們娛樂的游戲裝置，通過搶答方式不僅能引起參賽者和觀眾的興趣，而且能夠提高參賽者的敏捷性，同時我們在參與中能夠增加一些生活常識和科學知識，因此，在許多比賽活動中為了準確，公正的進行

3、每一場比賽，特別設置了一臺具有顯示第一搶答者并鎖定、犯規(guī)警告等多種功能的搶答器，該設計針對各種要求設計出可供八名選手參賽使用的數字式競賽搶答器，適用于各大中小電視臺，學校等單位舉行的智力競賽。數字電路組成的數字系統(tǒng)工作可靠，精度較高，抗干擾能力很強，所以智力競賽搶答器的設計就有數字電路來控制。第 2 章 四人搶答器電路原理及設計2.1設計任務和要求：一 設計目的1. 掌握四人智力競賽搶答器電路的設計、組裝與調試方法。2. 熟悉數字集成電路的設計和使用方法。二、實驗內容和要求設計實現一個可容納四組參賽者的數字智力競賽搶答器。（ 1 ） 計一個智力競賽搶答器，可同時供4 名選手參加比賽，他們的編號

4、分別是1、 2、 3、 4，各用一個搶答按鈕（ 2） 給節(jié)目主持人設置一個控制開關，用來控制系統(tǒng)的清零（編號顯示數碼管滅燈）和搶答的開始。（ 3） 搶答器具有數據鎖存和顯示的功能。搶答開始后，若有選手按動搶答按鈕，編號立即鎖存，并在 led 數碼管行顯示出選手的編號，同時揚聲器給出音響提示。此外，要封鎖輸入電路，禁止其他選手搶答。優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。（ 4） 用 555產生頻率為1hz 的脈沖信號，作為定時計數器的cp 信號。三、 電路原理及設計電路主要由脈沖產生電路、鎖存電路、編碼及譯碼顯示電路和led 產生電路組成。當有選手搶答時，首先鎖存，阻止其它選手搶答，

5、然后編碼，在經4 線 7 段譯碼器將數字顯示在顯示器上同時產生led 光。主持人宣布開始搶答，清零顯示和led 。器為中心的編碼顯示電路1.以鎖存搶答信號的判斷和鎖存可采用觸發(fā)器或鎖存器。若以四 d 觸發(fā)器 74ls175 為中心構成編碼鎖存系統(tǒng)，編碼的作用是把鎖存器的輸出轉化為8421bcd 碼，進而送給7 段顯示譯碼器。搶答信號的鎖存可通過d 觸發(fā)器的輸出相“與”反饋門控制觸發(fā)脈沖實現，當無人搶答時， 4個d 觸發(fā)器的輸出q 非相與，為“1 ”時，脈沖能夠進入觸發(fā)器，有一人搶答時，與門中有一個變?yōu)椤?”，使脈沖不能進入觸發(fā)器，從而防止其他人搶答。2. 脈沖產生電路：采用555 可產生脈沖，

6、電路可通過更改rc 參數調整脈沖頻率。3. led電路的調試。四、芯片管腳圖1. 圖為74ls175 芯片的管腳圖：2. 左圖為芯片74ls00 的管腳圖，右圖為芯片74ls20 的管腳圖：3. 圖為 555 芯片的管腳圖：4. 圖為 cd4511 芯片的管腳圖：5. 數碼管的管腳分布圖：篇二：數電搶答器實習報告西安郵電學院數字電路課程設計報告書學院名稱學生姓名專業(yè)名稱班級實習時間數字搶答器 電子工程學院趙帥集成電路設計與集成系統(tǒng)電路 0903 2011 年 6 月 20 日 2011 年 7 月 1 日 ：數字電路課程設計 數字搶答器一 數字式搶答器功能概述在舉辦各種智力競賽活動中，常常需要

7、確定隨是第一個搶答的人。數字式搶答器利用電子器件可以準確的解決這一問題。數字式搶答器允許搶答者在規(guī)定的時間范圍內進行搶答，可以用數字顯示搶先者的序號，并配有相應的燈光指示和聲報警功能；對犯規(guī)搶答者（指在搶答開始命令下達前搶答者）， 除用聲、 光報警外，還應顯示出犯規(guī)者的序號；若規(guī)定搶答時間已過，要告示任何輸入的搶答信號均無效，除非重新下達搶答命令。所使用的實驗器材1) .中規(guī)模集成器件：2) .其它器材：電阻 150k3 1 只，4.7k 3 l 只，1003 4 只。電容0.1uf 1 只， 4.7uf1 只紅色、黃色、綠色發(fā)光二極管各1 只，共陰極顯示數碼管2 只。 導線若干，面包板一個。

8、二 任務和要求設計一個數字式搶答器，具體要求如下：1要求至少控制四人搶答，允許搶答時間為10 秒，輸入搶答信號實在“搶答開始”命令后的規(guī)定時間內，顯示搶先搶答者的序號，綠燈亮。2在“搶答開始”命令前搶答者，顯示違規(guī)搶答者的序號；紅燈亮。3選做：在 “搶答開始”命令發(fā)出后，超過規(guī)定的時間無人搶答，顯示無用字符(可自行確定)三 數字搶答器總體方案<1>接通電源后，主持人將開關撥到“置數”狀態(tài)，搶答器處于禁止狀態(tài)，編號顯示器不顯示 , 定時器顯示為設定時間。此時, 若有人搶答, 為違規(guī)搶答led 顯示器顯示其編號 , 并紅燈警告. 定時器顯示不變, 仍為設定時間。&

9、;lt;2> 主持人將開關置于“計時”狀態(tài)，宣布“開始”搶答，搶答器工作 , 定時器倒計時, 選手在定時時間內搶答時，搶答器完成: 優(yōu)先判斷, 編號鎖存, 編號顯示 , 綠燈提示。<3> 若在 10秒內無人搶答，10秒到后計數器停止計數，搶答無效，編號鎖存 , 編號顯示, 紅燈提示。如果再次搶答必須由主持人再次操作 “置數” 和 “計時”狀態(tài)開關。數字搶答器框圖：四單元電路的設計1.搶答器電路的設計( 即完成鎖存和顯示功能)(1)搶答 ,鎖存電路:在這一部分，最主要的是鎖存電路，鎖存電路主要由7475 來實現 , 當 7475 的4， 13 號管角的信

10、號為“0”時，它將保持原來的狀態(tài)：7475 真值表：當有一組選手按下開關后，d2， d3， d4 時， 7475 的輸出將送到74ls148 的數據輸入端， 當有一個選手的輸入端為0 時它的 yex 的輸出為0， 接入 7475的 e0-1,e31-2,7475實現鎖存功能，保持狀態(tài)不變。（2） 譯碼電路：對于譯碼過程先要對選手進行編碼，用74ls148 來進行編碼，7448 進行譯碼74ls148真值表如下：根據輸出的特點，選擇分別為1、 2、 3、 4 號選手的輸入端。它的輸出端直接接到74ls48譯碼器的輸入端上。綜上可得到搶答鎖存電路的電路圖（ 如圖 ）篇三：數電實習報告- 數字搶答器

11、數字邏輯課程設計報告數字搶答器學院名稱： 學生姓名： 實習時間：計算機學李慧（25）2012年6月 4日2012 年 6 月 15 日題目：四路數字搶答器的設計一 數字式搶答器功能概述在舉辦各種智力競賽活動中，常常需要確定隨是第一個搶答的人。數字式搶答器利用電子器件可以準確的解決這一問題。數字式搶答器允許搶答者在規(guī)定的時間范圍內進行搶答，可以用數字顯示搶先者的序號，并配有相應的燈光指示和聲報警功能；對犯規(guī)搶答者（指在搶答開始命令下達前搶答者），除用聲、光報警外，還應顯示出犯規(guī)者的序號；若規(guī)定搶答時間已過，要告示任何輸入的搶答信號均無效，除非重新下達搶答命令。二 實驗要求設計一個數字式搶答器，具

12、體要求如下：1要求控制四人搶答，允許搶答時間為10 秒，輸入搶答信號實在“搶答開始”命令后的規(guī)定時間內，顯示搶先搶答者的序號及搶答時間，綠燈亮，并保持至主持人清零。2在“搶答開始”命令前搶答者，顯示違規(guī)搶答者的序號，紅燈亮，并保持至主持人清零。3搶答時均只顯示先搶答者序號，后搶答者序號不顯示。4選做：在 “搶答開始”命令發(fā)出后，超過規(guī)定的時間無人搶答，顯示無用字符（可自行確定）。三 使用元件四 總體方案1. 由要求可知：可讓定時器由9 變到 0，則有 10 秒時間。接通電源，主持人將開關撥到“置數”狀態(tài)，定時器顯示為設定時間（9），搶答器處于禁止狀態(tài)，編號顯示器不顯示。此時 , 若有人搶答,

13、為違規(guī)搶答數碼管顯示其編號, 并紅燈警告。定時器顯示不變。2. 若主持人將開關置于“計時”狀態(tài)， “開始”搶答，搶答器工作 , 定時器倒計時, 選手在定時時間內搶答時，搶答器完成: 此時需要完成優(yōu)先判斷, 鎖存 , 編號顯示, 綠燈提示等操作。3. 若 10秒內無人搶答，此時搶答無效，計時器顯示0 不變，不再由9 開始倒計時，若有人搶答則鎖存并顯示編號, 紅燈提示。主持人將計時狀態(tài)改為置數狀態(tài)時，解除鎖存，編碼顯示處顯示0，計數器處顯示9，可進行下次操作。4. 由上可知，整個電路可分為兩部分，a、主持人控制的倒計時置數部分， b、搶答部分。其中兩部分之間相互聯系，主持人的開關不僅可置數還可使搶

14、答電路清零，解除鎖存，而選手的正確搶答還可使計時器倒計時停止等。所以基本可畫出功能分布圖：設主持人開關為s, s = 0,不能搶答，s=1,能搶答。四個選手分別接d0、 d1 、 d2 、 d3 ，取 0 代表沒有搶答，取1 代表已經搶答。設綠燈為g,紅燈為r,為1表示燈亮，為0表示燈滅。s= 0,計數器不計數，可以是保持、清零、置數功能；若有人搶答，顯示搶答者組號，并且使該組號不變，g=0, r =1。s= 1,計數器開始計數，計數模值為10，未計滿10，若有人搶答，顯示搶答者組號，并且使該組號不變，計數器停止計數，g = 1, r =0 ;當計數滿10,無人搶答，計數器停止計數，并且無論

15、d0、d1、 d2 、d3為何值，顯示組號的數碼管顯示14以外的固定數字。s00000111111d0d1d2d3e0-1010000x1000001000x0100000110x0010000000x0001計數器不計數不計數不計數不計數不計數不滿10s 滿 10s 不滿 10s 不滿 10s 不滿 10s 不滿 10s組號g00000001111由電路要求可知搶答電路可由74ls148 ， 74ls48,74ls75 及數碼管組成。又因 74ls148 芯片的真值表如下：又因只有四個搶答者，所以只需用畫出的輸入即可完成優(yōu)先編碼。74ls75 真值表如下：篇四：數電實習報告四位搶答器器長沙學

16、院實習報告說明書題系 （ 部目）4 人搶答器電子與通信工程10電氣1周鵬指導教名號 師 謝明華、馬凌云、劉亮、龍英、王新輝、劉輝止日期 5.14 5.18一、設計目的1. 掌握四人搶答器電路的設計、組裝與調試方法。2. 熟悉數字集成電路的設計和使用方法。二、主要內容及要求（1） 可容納四組參賽的數字式搶答器。4 名選手編號為：1， 2， 3， 4。各有一個搶答按鈕，按鈕的編號與選手的編號對應，也分別為1， 2， 3， 4。（2） 給主持人設置一個控制按鈕，用來控制系統(tǒng)清零（搶答顯示數碼管滅燈）和搶答的開始。（3） 搶答器具有數據鎖存和顯示的功能。搶答開始后，若有選手按動搶答按鈕，該選手編號立即

17、鎖存，并在搶答顯示器上顯示該編號，同時led 燈亮起，封鎖輸入編碼電路，禁止其他選手搶答。搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。（ 4）在復位狀態(tài)下數碼管顯示0（所有燈全滅）。（ 5）可用555 定時器產生頻率為1hz 的脈沖信號，作為定時計數器的cp 信號。三、 實驗器芯片：其他：74hc00一片bcd七段顯示數碼管一74ls20一片620k電阻8個555一片10k電阻12個cd4211一片100k電阻1個74ls175一片開關按鈕5個0.01u電容2二極管49013三極管4個led燈4導線若干三、 四人搶答器電路原理及設計搶答器具有鎖存、顯示和提示功能。即當搶答開始后，選手搶答按動

18、按鈕，鎖存器鎖存相應的選手編碼，同時用數碼管把選手的編碼顯示出來，并且用led 燈顯示。接通電源后，主持人將開關撥到“清零”狀態(tài)，搶答器處于禁止狀態(tài)，編號顯示器滅燈；主持人將開關置“開始”狀態(tài)，宣布“開始”搶答器工作。選手搶答時，搶答器完成：優(yōu)先判斷、編號鎖存、編號顯示、led 燈提示。當一輪搶答之后，定時器停止、禁止二次搶答。如果再次搶答必須由主持人再次操作 “清除” 和 “開始”狀態(tài)開關。2、電路原理圖四、仿真調試與分析本次設計的仿真我采用了 multisim 仿真軟件做，我試過多個軟件如ewb,但是這個軟件能比較直觀地看出來每一個輸出輸入量是高電平還是低電平，而且連起線來也相對比較簡單，

19、 最好一點是兩個端口之間不一定要用線連而使用相同的網絡標號（即相同的名字）就相當于把線連了起來。調試過程中出現了沒辦法鎖住選手輸入，還有計時不在00 停等一系列問題，通過不斷地觀察每一個的輸入輸出還有查每個芯片的針腳來一次次地改進，比如加一個什么門，加一個開關等，都有可能解決比較難搞的問題。五、 實驗步1、從原理圖上得出布局圖2、multisim 仿真3、焊接：（ 1）搶答器焊接（ 2）數碼管顯示4、檢查電路板5、撰寫實習報告六、 結論與心得本次數電實習對于我的實習的要求基本上完成了。總體上來說是比較簡單的，焊接什么的都很容易就完成了，相對于去年的焊接技術來說也是有了很大的長進了。主要是最后的

20、檢查階段比較耗費時間，難于發(fā)現其中的錯誤，但也讓我初步掌握了使用萬用表測試的技能。特別是最后幫助其他同學測試的時候，雖然讓我感覺頭腦發(fā)暈，但收獲也是相當大的。實習進行地比較成功，對常用的芯片無論是從功能上，還是構造上都在了更深的了解，更重要的是鍛煉了我們的動手能力，平時看書都能看得明白，但是到了仿真的時候還是會出但是還是能過一現很多的問題，有時候一個小失誤致使整個電路工作狀態(tài)出現錯誤， 次次的測試，一次次地去修改最后得出了成品。篇五： 8 人搶答器數電實訓報告數字電子技術課程設計設計報告題 目搶答器電路專業(yè)電子信息工程班 級 1202014學 號21 姓 名胡元川時 間2014 年 6 月成都

21、工業(yè)學院電氣與電子工程系二0 一四年六月數字電子技術課程設計任務書一、 課程設計時間：14 周 18 周（ 3 人一組）二、課程設計題目：題目七搶答器電路1、設計一個針對 8 人的搶答器電路2、電路有一個開始搶答按鈕，按下此按鈕才能搶答。3、在搶答開始后，有任一人搶答，都有聲光報警，顯示此人的編號，同時禁止其他人搶答。按下開始搶答按鈕后，進入下一題搶答。4、電路設計一個 30 秒倒計時顯示器，時間到后，不允許任何人搶答，同時聲光報警。三、 課程設計工作要求：1、理解所選擇題目功能要求，選擇設計方案，完成電路原理框圖設計。2 、選擇集成器件，完成單元電路設計。3、完成整體電路設計，畫出電路原理圖

22、，并使用仿真驗證分析功能。4 、畫出安裝布線圖，歸納元器件清單，申領器件，完成pcb 制版，完成實物安裝。5、實驗室硬件調試及驗收。6 、完成課程設計報告。目錄一、 設計方案選擇及電路原理方框圖 1二、單元電路設計 2（一） 單元電路一：八人搶答器 2（二）單元電路二：倒計時模塊 3（三）單元電路三：倒計時控制模塊 5（四）單元電路四：搶答控制電路 5（五）單元電路五：計分器 6三、總體電路原理圖及仿真分析 6四、布線圖及元器件清單表 7五、 調試過程中所遇到的問題及解決方法（實驗箱搭建電路進行調試）9六、硬件電路工作分析（在實驗箱和實驗板上進行） 9七、 專周總結 111、題目：八人搶答器電

23、路 11 2、技術：運用數字電路技術和部分模擬電路技術 113、不足： 114、專周個人體會與總結 11報告正文摘 要：本文基本闡述了一種集搶答、定時、報警，計分，數碼顯示、能夠自鎖的多功能 8 路數字搶答器的設計思路，并應用multisim 進行了電路設計與仿真，仿真結果證明該電路設計合理，具有比較可靠的工作方式和更強的適用性，達到了預期的設計目的和要求，在實際生活中具有很強的實用性。關鍵詞： 搶答器；鎖存器；譯碼；編碼；555 秒脈沖產生電路；計數器一、*方案一設計方案選擇及電路原理方框圖本方案由三個模塊構成：搶答器電路，倒計時電路，控制電路。搶答器模塊：利用74hc573 和 74ls32 構成互鎖電路，再利用74hc573、 74ls148 和 74ls48 以及七段共陰構成搶答器顯示電路。倒計時模塊：利用ne555多諧振蕩器和兩片十進制同步可逆