星三角降壓?jiǎn)?dòng)教案

1、授課教師俞峰授課班級(jí)13電子授課時(shí)間2015-3-9課型機(jī)電一體化授課時(shí)數(shù)理論6課時(shí)實(shí)操6課時(shí)課題三相異步電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路-時(shí)間繼電器自動(dòng)控制 Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、掌握時(shí)間繼電器自動(dòng)控制 Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的組成并能畫出其控制 線路圖。2、掌握時(shí)間繼電器自動(dòng)控制 Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的工作原理。3、掌握時(shí)間繼電器的作用與使用方法。4、掌握時(shí)間繼電器自動(dòng)控制 Y- 降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的安裝方法和自檢方 法?！灸芰δ繕?biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和分析判斷能力以及分析、解決問題能力?！舅枷肽繕?biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、培養(yǎng)

2、學(xué)生對(duì)本專業(yè)的興趣。2、通過創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生自主探求的熱情和積極參與的意識(shí)。3、通過合作交流培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人的品質(zhì)，通過自評(píng)與互評(píng)培 養(yǎng)學(xué)生公正的評(píng)價(jià)觀與自我剖析的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握電動(dòng)機(jī)定子繞組Y - 接法時(shí)接線盒內(nèi)的接線圖。2、掌握Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的工作原理。3、掌握電動(dòng)機(jī)在和 Y接法和接法時(shí)的主電路的接線方法。教學(xué)難點(diǎn)Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路主電路的接線方法及線路的檢修方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、示教板、電動(dòng)機(jī)等教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：給定任務(wù)，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生循序漸進(jìn)去分步完成，培養(yǎng)學(xué)生 獨(dú)立學(xué)習(xí)和思維創(chuàng)新能力。多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體來演示課件的動(dòng)態(tài)效果，使其更

3、有趣味性， 并直觀的幫助學(xué)生更好的理解知識(shí)。討論法：通過發(fā)表各自的意見和看法，集思廣益，共同研討，相互啟發(fā)的 一種學(xué)習(xí)方法，更容易理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。示范講解：運(yùn)用語言法、直觀法等對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，更直觀的理解知識(shí)點(diǎn)。授課教材電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社教材分析理論淺顯易懂，深入淺出，注重實(shí)操能力培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法一、組織教學(xué)1、點(diǎn)名檢查學(xué)生出勤情況；2、檢查學(xué)生的勞保著裝問題。3、檢查學(xué)生所帶工具情況，不得帶有安全方面的缺陷。4、檢查實(shí)習(xí)場(chǎng)所的電氣、消防、衛(wèi)生等情況應(yīng)符合實(shí)習(xí)安全要求。二、復(fù)習(xí)舊課教師提問注：學(xué)生已學(xué)過電力 拖動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容1、異步電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)時(shí)，啟動(dòng)電流

4、是額定電流的多少倍2、直接啟動(dòng)可能會(huì)造成哪些問題怎樣解決3、常見的降壓?jiǎn)?dòng)有哪幾種三、導(dǎo)入新課這為后面講解Y- 降壓?jiǎn)?dòng)控制線路做 鋪墊。Y-降壓?jiǎn)?dòng)是指電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，把定子繞組接成Y形，以降低啟動(dòng)電壓，限制啟動(dòng)電流。當(dāng)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，經(jīng)幾秒，再把定子 繞組接成形，使電動(dòng)機(jī)全壓運(yùn)行。凡是在正常運(yùn)行時(shí)定子繞組作形連接的異步電動(dòng)機(jī)，均采用 這種降壓?jiǎn)?dòng)方法。電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)接成 Y形，加在每相定子繞組上的啟動(dòng)電壓只有接法的1/J3,啟動(dòng)電流為接法的1/3 ,啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩也只有接法的1/3。所以這種降壓?jiǎn)?dòng)方法，只使用于輕載或空載下啟動(dòng)。四、講授新課重點(diǎn)難點(diǎn)（一）、相關(guān)理論知識(shí)示范講解：打開電動(dòng)機(jī)接線盒，讓學(xué)

5、生觀察 丫、接線時(shí)的進(jìn)線和出線， 這樣學(xué)生更容易理 解。電動(dòng)機(jī)定子繞組Y、接法接線盒內(nèi)部接線圖（圖一所示）5b圖一電動(dòng)機(jī)接線排a） 繞組Y接法 b ）繞組接法（二）、時(shí)間繼電器自動(dòng)控制 Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路1、原理圖（圖二所示）Y.僅M4 7.5kW 38M 15、T 推法、1440riminKTKM3 KM1圖二2、分析個(gè)元器件的作用QS 用來接通電源KM1FU1:主電路短路保護(hù)KM2FU2:控制電路短路保護(hù)KM3FR：過載保護(hù) SB1電動(dòng)機(jī)的引入電源形全壓運(yùn)行時(shí)的接觸器 丫形降壓?jiǎn)?dòng)時(shí)的接觸器停止按鈕SB2: 啟動(dòng)按鈕先讓學(xué)生分析各電器 元件的作用，最后老 師作總結(jié)。給定任務(wù)、 引導(dǎo)、啟發(fā)

6、學(xué)生循序 漸進(jìn)去分步完成。教學(xué)重點(diǎn):先讓學(xué)生看原理圖自 己分析工作原理，然 后老師再詳細(xì)分析原 理。通過啟發(fā)、引導(dǎo) 學(xué)生獨(dú)立思考，并能 解決問題。KT:用作控制Y形降壓?jiǎn)?dòng)時(shí)間和完成Y-自動(dòng)切換。3、原理分析先合上總電源開關(guān) QS詠M3t開觸頭閉合*KM線圈彳#責(zé)1f KM3i圈得電1KM駐觸頭閉合2 2tKM報(bào)鎖觸頭分?jǐn)郖M2勺聯(lián)鎖按TSB2當(dāng)M轉(zhuǎn)速上升到一定值時(shí)KT延時(shí)結(jié)束T線圈得電KT常閉觸頭分冊(cè)3f KM1自鎖觸頭閉合自鎖KM在觸可合卜電動(dòng)棚接四形降壓?jiǎn)?dòng)教學(xué)內(nèi)谷教法與學(xué)法一KM3常開觸頭分?jǐn)? 一 KM3線圈失電JKM3主觸頭分?jǐn)?，解?Y形連接一*-KM3聯(lián)鎖觸頭閉合 一KM2線圈

7、得電 f 4*KM2聯(lián)鎖觸頭分?jǐn)郖M3聯(lián)鎖KT線圈失電 KT常閉觸頭瞬時(shí)閉合*KM2主觸頭閉合一電動(dòng)機(jī)M接成 那全壓運(yùn)行R3州KT KM3 KM1 KM22 1 QSSBSB教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：利用多媒體課件把 Y 形降壓?jiǎn)?dòng)過程和 形全壓運(yùn)行過程的電 路圖展示出來，讓學(xué) 生更進(jìn)一步的理解原 理圖，更能激發(fā)起他 們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí) 找1-2名學(xué)生敘述其 工作原理，再次加深 他們對(duì)原理的理解。圖三Y形降壓?jiǎn)?dòng)過程圖四形全壓運(yùn)行過程教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法停止時(shí)，按下SB1即可。其Y形降壓?jiǎn)?dòng)過程如圖三所示； 形全壓運(yùn)行過程如圖四所示。先讓學(xué)生分組討論Y- 降壓?jiǎn)?dòng)控制 線路的優(yōu)點(diǎn)，然后老 師再作總結(jié)。4、

8、線路優(yōu)點(diǎn)：該線路中，接觸器 KM3得電后，通過 KM3的常開輔助觸頭使接觸 器KM1得電動(dòng)作，這樣KM3勺主觸頭是在無負(fù)載的條件下進(jìn)行閉合的， 故可延長(zhǎng)接觸器KM3主觸頭的使用壽命。（三）、安裝工藝要求1、固定安裝元件（按布置圖的要求安裝元件）FU2FU3 QSDDQDD QKM1 KM2 KM3FR KTI I SB1XT SB2圖五布置圖2、接線要點(diǎn)：示范講解：時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu) 整定與時(shí)間調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)：利用示教 板來給學(xué)生講解主 電路的接線方法。1） KT瞬時(shí)觸頭和延時(shí)觸頭的辨別（用萬用表測(cè)量確認(rèn)）和接線。2） KM1、KM2、KM3主觸頭的接線：注意要分清進(jìn)線端和出線端。 如接觸器KM1

9、的進(jìn)線必須從三相定子繞組的末端引入，若誤將其 首端引入，則在 KM1吸合時(shí)，回產(chǎn)生三相電源短路事故。3）控制線路中KM1和KM3觸頭的選擇和KT觸頭及線圈之間的接線。4）電動(dòng)機(jī)的接線端與接線排上出線端的連接。接線時(shí)要保證電動(dòng)機(jī)形接法的正確性，即接觸器KM2主觸頭閉合時(shí)，應(yīng)保證定子繞組的U1與W2 V1與U2、W1與V2相連接。3、自檢方法（1）主電路：萬用表打在 RX 1檔教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：|等 學(xué)生配盤完畢后，再 次集合，利用萬用表 和示教板結(jié)合示范 講解，讓學(xué)生更直白 的理解其自檢方法。A、按下 KM1表棒分別接在 U11 U1; V11-V1; W1W1這時(shí)表針 指在零。日 按下 KM2表

10、棒分別接在 U1-W2 V1-U2; waV2,這時(shí)表針指 在零。C 按下 KM3表棒接在 W2-U2; U2-V2; V2 W2這時(shí)表針也指在零。（2）控制電路：萬用表打在 RX 100或RX 1K檔，表棒接在 FU2的1和0位置。（KM KT的線圈阻值在2KQ左右）A按下SB22表針指為1KQ左右，同時(shí)按下 KT一段時(shí)間，指針指為 2KQ左右。同時(shí)，按下 SB1或者按下KM2指針指向00。日按下KM1指針指為1KQ左右，同時(shí)按下 SB1,指針為8。作業(yè)完成后才能開 始實(shí)操訓(xùn)練C其它驗(yàn)證以此類推。（四）、布置作業(yè)1、繪出電路原理圖和接線圖；2、敘述線路工作原理；3、敘述自檢過程。五、實(shí)操訓(xùn)練

11、（一）、實(shí)習(xí)步驟1、在控制板上合理布置固定安裝所有電器元件，并貼上醒目的文字 符號(hào)；2、按接線圖進(jìn)行板內(nèi)布線，并在線頭上套數(shù)碼管和冷壓接線頭；3、自檢控制板線路的正確性；4、經(jīng)教師初檢后，通電試車，合格后接電動(dòng)機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)。5、安裝訓(xùn)練應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)要做到安全文明生產(chǎn)。（二）、安全要求和注意事項(xiàng) 1、用Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制的電動(dòng)機(jī)，必須有6個(gè)出線端且定子繞組在著重強(qiáng)調(diào)安全文明 生產(chǎn)接法時(shí)的額定電壓等于電源線電壓。2、接線時(shí)要保證電動(dòng)機(jī)形接法的正確性，即接觸器KM2主觸頭閉合時(shí)，應(yīng)保證定子繞組的 U1與W2 V1與U2、W1與V2相連接。3、接觸器KM3的進(jìn)線必須從三相定子繞組的末端引入，若

12、誤將其首端引入，則在KM3吸合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生三相電源短路事故。4、控制板外部配線，必須按要求一律裝在導(dǎo)線通道內(nèi)，使導(dǎo)線有適 當(dāng)?shù)臋C(jī)械保護(hù)，以防止液體、鐵屑和灰塵的侵入。在訓(xùn)練時(shí)可適 當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，但必須能確保安全為條件，如采用多芯橡皮線或塑 料護(hù)套軟線。5、通電試車前要再檢查一下熔體規(guī)格及時(shí)間繼電器、熱繼電器的各 整定值是否符合要求。6、通電試車必須有指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)電路圖的控制 要求獨(dú)立進(jìn)行試車，若出現(xiàn)故障也應(yīng)自行排除。7、安裝訓(xùn)練應(yīng)在規(guī)定定額時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)要做到安全操作和文明 生產(chǎn)。(三)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目 內(nèi)容配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣 分得分布線30不按電路圖接線扣15分(2)布線不符合要求

13、每根扣3分(3)接點(diǎn)松動(dòng)、反圈、露銅過長(zhǎng)等每個(gè)扣1分(4)損傷導(dǎo)線絕緣或線芯每根扣4分(5)漏裝或套錯(cuò)編碼套管每個(gè)扣1分故障 分析10(1)故障分析、排除故障思路不正確每個(gè)扣5分(2)標(biāo)錯(cuò)電路故障范圍每個(gè)口 5分排除故障20(1).斷電不驗(yàn)電扣5分(2)排除故障的順序不對(duì)扣4分(3)不能查出故障點(diǎn)扣10分(4)查出故障點(diǎn)，但不能排除每個(gè) 扣5分通電試車40(1).整定值整定錯(cuò)誤扣5分(2)熔體規(guī)格選用不當(dāng)扣4分(3)第一次試車不成功扣10分(4)第二次試車不成功扣15分(5)第三次試車不成功扣20分安全 文明 生產(chǎn)違反安全文明生產(chǎn)規(guī)程扣10-70分定額 時(shí)間120分鐘，訓(xùn)練不允許超時(shí)，每超過

14、5min,扣5分備注除定額時(shí)間外各項(xiàng)內(nèi)容的最高扣分，不得超過配分?jǐn)?shù)成績(jī)開始 時(shí)間結(jié)束時(shí)間實(shí)際時(shí)間通過講解評(píng)分標(biāo) 準(zhǔn)，讓學(xué)生接線 更規(guī)范、操作更 細(xì)心。六、示范操作1、電動(dòng)機(jī)在、 Y接法時(shí)接線盒內(nèi)的接線和出線；2、時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)整定與時(shí)間調(diào)整。3、示教板講解KM1 KM2與KM珈主電路中的接線方法。4、以示教板演示自檢過程。5、示教板演示操作：觀察電動(dòng)機(jī)在Y和接法時(shí)接觸器的吸合情況。七、巡回指導(dǎo)| (包括評(píng)分)個(gè)別指導(dǎo)和集中指導(dǎo)相結(jié)合(一)、檢查與指導(dǎo)內(nèi)容1、檢查原理圖和接線圖分批集中示范， 強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn)和 安全文明生產(chǎn)教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法1）接線前是否畫好原埋圖和接線圖；2）圖紙是否止確；2、

15、布線1）接線是否出錯(cuò)；2）主、控電路走線是否合乎規(guī)范；3）接點(diǎn)是否松動(dòng)、露銅過長(zhǎng)、反圈、壓絕緣層；4）是否裝接接地線。3、自檢方法是否正確1）萬用表的檔位選擇是否正確；2）主電路的檢查是否止確；3）控制電路的檢查步驟是否止確。4、安全文明生產(chǎn)1）工具、導(dǎo)線是否歸放整齊；2）有否亂線敷設(shè)；3）有否私自通電。（二）、巡回指導(dǎo)注意點(diǎn)1、根據(jù)實(shí)習(xí)操作進(jìn)度，在不同的階段確定不同的檢查和指導(dǎo)重點(diǎn)； 2、注意共性問題和個(gè)性問題從而注意個(gè)別指導(dǎo)和集中指導(dǎo)相結(jié)合。3、注意培養(yǎng)典型，樹立學(xué)生中操作技能好的榜樣，以鼓勵(lì)帶動(dòng)全班同學(xué)。八、結(jié)束指導(dǎo)（一）、針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以糾正1、交流接觸器主電路中 KM2 KM3的主

16、觸頭接錯(cuò)；2、時(shí)間繼電器的時(shí)間整定值不對(duì)；3、控制電路接線中，時(shí)間繼電器的觸頭接錯(cuò)； KM1的自鎖觸頭接錯(cuò)；KM3 的常閉觸頭接錯(cuò)。（二）、實(shí)習(xí)小結(jié)本課題線路接線較繁瑣，主電路接線有點(diǎn)復(fù)雜，比較容易接錯(cuò)，而 控制線路相對(duì)簡(jiǎn)單。自檢中發(fā)現(xiàn)接線錯(cuò)誤時(shí)基本能在教師的指點(diǎn)下能獨(dú) 立糾正。課題完成情況較好。（二）、放學(xué)注后事項(xiàng)1、收繳各種實(shí)習(xí)工具。2、檢查學(xué)生人數(shù)，填寫實(shí)習(xí)日志3、打掃衛(wèi)生，切斷電源，關(guān)好門窗。個(gè)別指導(dǎo)、集中 指導(dǎo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 相結(jié)合，要求學(xué) 生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該 注意的事項(xiàng)。先讓學(xué)生總結(jié)自 己所學(xué)到的知識(shí) 以及存在的不 足，最后老師整 體作總結(jié)。A、按下KM1,表棒分別接在 U11-U1; V

17、11板書設(shè)計(jì)時(shí)間繼電器自動(dòng)控制 Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路、Y形接法和形接法的接線圖、原理圖原理分析：先合上總電源開關(guān) QS-KMI3開觸頭械僦圈得1 K儺圈右邢隨觸頭閉入2KM3鎖觸頭KM2聯(lián)鎖按SB1當(dāng)/轉(zhuǎn)速上升到TT醯好吉束K武圈彳小韜閉觸海3斷，KM 1鎖觸頭閉合自鎖KM1觸，空mY降壓?jiǎn)?dòng)2 1KM3常開觸頭分?jǐn)?一 KM瞰圈失電KM3主觸頭分?jǐn)啵獬芜B接一 KM避鎖觸頭閉心+ KM浚圈彳|也* 4廠KM零鎖觸頭分又/M瞰鎖4KT線圈失甘 KT常閉觸頭瞬時(shí)閉合KM在觸頭閉合*電動(dòng)擷接成郵全壓運(yùn)行 停止：按下SB1即可。 三、布置圖FU2FU3QSffWWnKM1 KM2 KM3FR KT

18、 口 QXTSB2四、接線要求：1、KT瞬時(shí)觸頭和延時(shí)觸頭的辨別（用萬 用表測(cè)量確認(rèn)）和接線。2、KM1、KM2、KM3主觸頭的接線： 注意 要分清進(jìn)線端和出線端。如接觸器KM3的進(jìn)線必須從三相定子繞組的末端引 入，若誤將其首端引入，則在 KM1吸合 時(shí)，會(huì)產(chǎn)生三相電源短路事故。3、控制線路中 KM1和KM3觸頭的選擇和 KT觸頭及線圈之間的接線。4、電動(dòng)機(jī)的接線端與接線排上出線端的 連接。接線時(shí)要保證電動(dòng)機(jī)形接法的 正確性，即接觸器 KM2主觸頭閉合時(shí)， 應(yīng)保證定子繞組的 U1與W2 V1與U2、 W1與V2相連接。五、自檢方法：1、主電路：萬用表打在 RX 1檔一 V1; W1什 W1這時(shí)表針指在零。日按下KM