美麗的小興安嶺教案十三(第二課時)教學(xué)案例反思

1、美麗的小興安嶺教案十三(第二課時)教學(xué)案例反思文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于美麗的小興安嶺教案十三(第二課時)_教學(xué)案例反思_實錄，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學(xué)目的:1能把握課文的主要內(nèi)容，感受小興安嶺的美麗和富饒，培養(yǎng)熱愛大自然和欣賞自然美的情趣。2能有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。3領(lǐng)悟作者觀察與描寫景物特點的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)積累語言。教學(xué)重點：體會小興安嶺一年四季的美和學(xué)習(xí)積累語言。教學(xué)難點：對重點詞句的理解。教學(xué)媒體：1多媒體課件。2一首優(yōu)美的音樂。教學(xué)過程：一、交流資料，整體感知1交流資料，齊讀課題。2整體感知課文。師：小興安嶺給你留下了怎樣的印象？生答1指名讀最后一個自然段。

2、板書：花園寶庫2齊讀最后一段。3作者是按什么順序描寫了小興安嶺的美麗。板書：春夏秋冬3提示教學(xué)目的。這堂課我們通過朗讀去感受小興安嶺四季的美。二、賞讀課文，感受美景1學(xué)習(xí)春天，掌握學(xué)習(xí)方法。過渡語：如今讓我們一起走進(jìn)小興安嶺的春天去看一看。課件出示學(xué)習(xí)要求：a請同學(xué)們自由讀第2自然段，邊讀邊想，主要寫了什么景物。b劃出你認(rèn)為美的句子和詞語，并讀給同組的同學(xué)聽。自由讀，同組交流讀。學(xué)生匯報好詞、好句。板書：抽出新枝配樂播放課件指導(dǎo)朗讀，感受美景。想象畫面，背誦課文。配樂歸納學(xué)習(xí)方法。2.合作學(xué)習(xí)夏、秋、冬三個季節(jié)。過渡語：如今老師讓你們以小組為單位選擇自己喜歡的季節(jié)走一走，看一看，去感受小興安嶺不同季節(jié)的美。(小組合作學(xué)習(xí))3.品讀好詞、佳句，感受小興安嶺夏、秋、冬的美景。學(xué)生匯報好詞、佳句，老師適時點撥，并指導(dǎo)朗讀。(板書：蔥蔥蘢蘢、碩果累累、雪中藏寶)4老師當(dāng)導(dǎo)游引領(lǐng)學(xué)生欣賞小興安嶺夏、秋、冬的美景。配樂播放課件5、選擇你最喜歡的季節(jié)有感情地朗讀課文。6、學(xué)習(xí)第1自然段。同學(xué)們，我們在感受小興安嶺四季美時處處都可以看到什么景物？樹木齊讀第1自然段。板書：綠色海洋三、激情總結(jié)，拓展欣賞配樂播放課件，欣賞自然風(fēng)光圖片。四、布置作業(yè)，課后練筆出示課件小練筆：我的家鄉(xiāng)也很美！我要寫一寫家鄉(xiāng)的一處景物。板書綠色海洋春抽出新枝花園美麗的小興安嶺夏蔥蔥蘢蘢秋果實累累寶庫冬雪中藏寶內(nèi)