與其把財(cái)富留給孩子,不如把孩子變成財(cái)富

1、與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子變成財(cái)富中國(guó)少年報(bào)知心姐姐”盧勤在青少年宮希望會(huì)堂演講時(shí)告訴爸爸媽媽們： 獨(dú)生子女意味著100 %的成功或失敗，孩子幾乎成了大人的全部，殊不知他從脫 離母體起就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，與其把財(cái)富留給孩子，還不如把孩子變成財(cái)富！五個(gè)忠告一、成長(zhǎng)比成功重要輸?shù)闷鸬暮⒆幼畛晒ΜF(xiàn)在的父母什么都替孩子干，認(rèn)為孩子的任務(wù)就是念書(shū)。而我說(shuō)，不要總是 給孩子預(yù)設(shè)結(jié)果，而要重視他的成長(zhǎng)過(guò)程，讓他走好腳下的路。輸?shù)闷鸬暮⒆硬?是最成功的孩子！二、經(jīng)歷比名次重要過(guò)分溺愛(ài)造成孩子無(wú)能都說(shuō)現(xiàn)在孩子心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)不給他們接受 磨煉、承受失敗和挫折的機(jī)會(huì)。可以包容孩子，讓

2、家成為孩子最后的港灣；可以 理解他，讓他找到溫暖和安全感，在彷徨和沒(méi)有出路時(shí)，給他指條路而不是給他 一堵墻。三、付出比給予重要給孩子愛(ài)你的機(jī)會(huì)只對(duì)孩子付出愛(ài)，會(huì)讓他們沒(méi)有責(zé)任感，只會(huì)一味索取。過(guò)分溺愛(ài)、無(wú)限縱 容滋長(zhǎng)了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人。四、對(duì)話比對(duì)抗重要?jiǎng)e跟孩子 較勁”青春期的孩子愛(ài)跟父母 對(duì)著干”四五十歲的父母也愛(ài)跟孩子 較勁”雙方 各站一方，把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給對(duì)方，只想改變別人，不想改變自己。青春期的 孩子正處在成人感迅速增強(qiáng)但心理卻不成熟的時(shí)期， 他希望得到大人的尊重，特 別需要心靈的關(guān)懷和理解。五、激勵(lì)比指責(zé)重要欣賞孩子，告訴他 你能行”一味地對(duì)孩子表示不滿(mǎn)、求

3、全責(zé)備，帶給孩子的是負(fù)面信息，讓孩子怯弱、 抑郁。其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天分不重要，重要的是有沒(méi)有興趣和自信。別瞧 人家，大膽為孩子喝彩，相信你的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡！孩子成長(zhǎng)的五大缺失缺失童年快樂(lè)三大三小”的困惑走近孩子，覺(jué)得今天當(dāng)孩子真累，今天當(dāng)家長(zhǎng)真煩，今天當(dāng)老師真難。作為 知心姐姐”，我這兩年真切地感受到孩子心中不快樂(lè)，為什么不快樂(lè)呢，有兩個(gè) 原因：孩子太累，沒(méi)有空間。我到上海跟小學(xué)生座談，問(wèn)他們心中小康社會(huì)是什么樣，一個(gè)孩子說(shuō)：我希望自己有一個(gè)大房子，但門(mén)很小，只有我一個(gè)人能鉆進(jìn)去，爸爸媽媽都鉆不進(jìn) 去?！币粋€(gè)孩子說(shuō)：我想發(fā)明一種藥，讓我媽吃了光說(shuō)好話不說(shuō)壞話。 ”一個(gè)孩子 說(shuō)：我想發(fā)明一

4、種隱身術(shù)，藏在父母身邊聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)我。 ”還有的孩子說(shuō)：我 買(mǎi)了床不擱家里放在樹(shù)上，省著他們一天到晚嘮叨我。 ”我忽然明白了，孩子心中的好日子不是有多少錢(qián)，而是有一個(gè)寬松和諧的成 長(zhǎng)空間。今天的孩子存在 三大三小”的現(xiàn)象：生活空間越來(lái)越大，生長(zhǎng)空間越來(lái) 越??；住房面積越來(lái)越大，心靈容積越來(lái)越??；學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)動(dòng)力越 來(lái)越小。孩子的精力被繁重的學(xué)習(xí)、興趣班占據(jù)，沒(méi)時(shí)間閱讀、運(yùn)動(dòng)、親近自然， 這些都違背了孩子的天性，必定對(duì)其發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。孩子最發(fā)愁什么事一一不會(huì)寫(xiě)作文。有一個(gè)老師跟我說(shuō)，他給學(xué)生布置了一 篇作文 我做了一件好事”，全班70%的孩子寫(xiě)的是揀錢(qián)包，加起來(lái)揀了 37萬(wàn)元。 孩

5、子們看的最多的是爸爸媽媽給買(mǎi)的優(yōu)秀作文選，腦子里的東西都是別人的， 沒(méi)有真情實(shí)感、沒(méi)有自己的感悟，怎么能寫(xiě)好作文？所以我今天跟很多爸爸媽媽 說(shuō)，節(jié)假日多帶孩子出去玩玩，多接觸大自然，讓他們的眼界寬一些。眼界有多 寬，就能走多遠(yuǎn)?，F(xiàn)在爸爸媽媽節(jié)假日愿意帶孩子出去了， 但是人去心沒(méi)有去。爸爸拿著手機(jī) 不停地打，媽媽把旅游變成了購(gòu)物，孩子跟著什么也看不著，三個(gè)人上山爬幾步 照一張相，回家就看這張笑得挺好、那張閉眼了，大自然什么樣全忘了。孩子腦 子里的東西都是看來(lái)、聽(tīng)來(lái)、做來(lái)的，大自然會(huì)給孩子很多的智慧。爸爸媽媽們， 珍惜孩子的童年吧，讓他把該玩的玩了、該看的看了、該走的路走了。缺失學(xué)習(xí)動(dòng)力 沒(méi)有目標(biāo)

6、和動(dòng)力不可能成功現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)好像都是給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。今年高考，一位家長(zhǎng)問(wèn)孩子：今天考得怎么樣？ ”孩子說(shuō)：都給你寫(xiě)出來(lái)了?！痹谕鈬?guó)的一個(gè)工地上，有三個(gè)工人正在搬磚。問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，第一個(gè)人回 答：我在搬磚；第二個(gè)人回答：我要賺錢(qián)養(yǎng)活一家人；第三個(gè)人回答：我正在建 造一座宏偉的教堂。后來(lái)，第一個(gè)人仍在干搬磚的活，第二個(gè)人也就只能賺到維 持一家生計(jì)的那點(diǎn)錢(qián)，而第三個(gè)人則成為了一個(gè)著名的建筑師。孩子們?yōu)槭裁床粣?ài)學(xué)習(xí)？就是因?yàn)樗麤](méi)有找到目標(biāo)。有夢(mèng)想才有可能成功。夢(mèng)想從社會(huì)的需要中來(lái)。一個(gè)孩子的爺爺生病了，看到病床上的爺爺，這個(gè) 孩子就決定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要當(dāng)醫(yī)生。所以，現(xiàn)在人們應(yīng)該有這樣的意識(shí)：職 業(yè)設(shè)

7、計(jì)要從中學(xué)開(kāi)始，要早給人生設(shè)計(jì)未來(lái)。其實(shí)考大學(xué)只是一個(gè)過(guò)程。在孩子小的時(shí)候要多帶孩子到社會(huì)生活中了解各 種職業(yè)，或者在和親戚朋友見(jiàn)面時(shí)認(rèn)真地給孩子介紹對(duì)方的職業(yè)，讓孩子了解某個(gè)職業(yè)到底是干什么的。或許孩子就會(huì)對(duì)某個(gè)職業(yè)感興趣， 孩子思考得越早，了 解得就越具體，目標(biāo)就會(huì)越明確。夢(mèng)想還來(lái)自于成就感。I960年中國(guó)少年報(bào)就有了 知心姐姐”欄目，我 寫(xiě)信給知心姐姐”知心姐姐”給我回了信，所以我特想當(dāng) 知心姐姐”初二的時(shí) 候，我第一個(gè)加入共青團(tuán)，就開(kāi)始與同學(xué)談心；初三時(shí)，我有了一個(gè)夢(mèng)想：考上 中國(guó)人民大學(xué)新聞系，當(dāng) 知心姐姐” 20歲的時(shí)候，我成為知青的 知心姐姐” 1978年中國(guó)少年報(bào)復(fù)刊，我給報(bào)社

8、寫(xiě)了一封信，希望能到報(bào)社工作，沒(méi)想 到，第二年我真的來(lái)到了這里。缺失精神文化沒(méi)愛(ài)心的孩子無(wú)情無(wú)義一個(gè)孩子從小缺鈣，就會(huì)長(zhǎng)成羅圈腿；從小缺少愛(ài)心，將來(lái)無(wú)情無(wú)義；從小 缺少精神文化的滋養(yǎng)，將來(lái)不能把握自己的命運(yùn)。2000年浙江金華17歲的中學(xué)生徐力用榔頭打死了自己的母親，此事震驚全 國(guó)。徐力是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)良、長(zhǎng)得白白凈凈的男孩子，媽媽對(duì)他的希望就是考上清 華大學(xué)、北京大學(xué)，至少要考上浙江大學(xué)。 我雖然是重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班的學(xué)生，可我是這個(gè)班倒數(shù)第四，每次考完試媽媽拿我的成績(jī)跟班里前三名比較， 然后說(shuō) 你怎么這么笨，你是豬腦子?jì)寢尣蛔屛铱磿?shū)看報(bào)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間到了，媽媽跑 到學(xué)校監(jiān)視我。我分析，這是徐力做出這

9、樣舉動(dòng)的直接原因：一個(gè)青春期的孩 子，會(huì)有很多不良情緒要發(fā)泄，但他沒(méi)有出口。下午在金華舉行報(bào)告會(huì)，1700名老師和爸爸媽媽坐在那兒，在座的聽(tīng)眾很 多是中學(xué)生。我講完之后，一群中學(xué)生擁了上來(lái)，一個(gè)初二學(xué)生滿(mǎn)臉嚴(yán)肅：當(dāng)電視新聞播徐力事件的時(shí)候，我跟我媽媽說(shuō)，你怎么越看越像徐力他媽?！庇幸粋€(gè)孩子悄悄跟我說(shuō)：哪里有壓迫，哪里就有反抗?！倍嗌偃艘庾R(shí)到環(huán)境的惡劣侵 害著我們的健康，但卻沒(méi)有意識(shí)到心靈的塵暴威脅著千千萬(wàn)萬(wàn)幸福的家庭。我忽然覺(jué)得，要想改變孩子，首先應(yīng)該改變孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，要想改變孩子 成長(zhǎng)的環(huán)境，首先應(yīng)該改變爸爸、媽媽、老師的教育觀念，應(yīng)該平等溝通，學(xué)習(xí) 共同成長(zhǎng)。我去少管所，把我的書(shū)告訴孩子

10、你真棒送給所長(zhǎng)一本，送給徐力一本。 沒(méi)想到所長(zhǎng)拿到這本書(shū)非常感慨：2000年徐力進(jìn)來(lái)時(shí)少管所少年犯不足千人， 現(xiàn)在是2500人。我給兩千多個(gè)孩子作了一場(chǎng)報(bào)告，講完之后，走到他們中間， 一個(gè)男孩問(wèn)我：我能跟你擁抱一下嗎？ ”我說(shuō)可以。當(dāng)他跟我擁抱的時(shí)候輕輕說(shuō) 了一句話：媽媽從來(lái)沒(méi)擁抱過(guò)我?！蔽业难蹨I流了出來(lái)。我忽然意識(shí)到，這是一群嚴(yán)重缺少愛(ài)的孩子。我又在想，這種缺失怎么來(lái)的？ 爸爸媽媽不能只關(guān)心孩子的吃穿， 還要關(guān)心他們的精神世界，讓孩子讀好書(shū)、看 好報(bào)，把閱讀變成一種快樂(lè)，就會(huì)獲得美好的精神世界，而高尚的精神世界會(huì)讓 孩子受益一生。缺失親情溝通青春期”和 更年期”提前碰撞現(xiàn)在孩子十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)

11、歷勝過(guò)了過(guò)去的幾十年，他們?cè)谏鐣?huì)不斷的變化中 長(zhǎng)大。一位媽媽困惑地對(duì)我說(shuō)，女兒上初二，愛(ài)吃愛(ài)喝愛(ài)打扮，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。媽 媽狠狠心花400元錢(qián)陪女兒看舞劇白毛女，希望她能受到教育，可女兒想 都沒(méi)想地說(shuō)：我看喜兒的悲劇全是他爸楊白勞造成的，逼著自己的女兒抵債。 再說(shuō)了，喜兒也夠傻的，黃世仁那么有錢(qián)，嫁給他算了，干嘛自己跑到山洞里當(dāng) 白毛女?！蓖瑯?，孩子的事情爸爸媽媽也不理解。 兒子上小學(xué)不會(huì)寫(xiě)作文，小保姆替兒 子寫(xiě)了一篇作文，得了 100分；爸爸是作家，替兒子寫(xiě)了一篇作文，不及格。 好不容易有一天，兒子問(wèn)爸爸知不知道 F4,爸爸說(shuō)不知道，查字典：F4是美國(guó) 轟炸機(jī)。兒子告訴他，咱們88吧，我奶奶都

12、知道F4是誰(shuí)?，F(xiàn)在的孩子由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，提前進(jìn)入了青春期，青春期最大的特點(diǎn)是跟大人 較勁；爸爸媽媽壓力太大，提前進(jìn)入了更年期，更年期最大的特征是跟孩子較勁。 你不懂我，我也不懂你，再加上兩方心態(tài)都不是很好，你讓我朝南我就朝北，你 讓我干什么我偏不干什么，青春期碰上了更年期。所以，溝通成了今天家庭教育最大的主題。其實(shí)，溝通就是傾訴 +傾聽(tīng)。從 小學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，孩子肯定有什么事就會(huì)愿意跟你講。 有了你的傾聽(tīng)，孩子才會(huì)感到 他存在的價(jià)值。缺失成就感過(guò)高的期望帶給孩子無(wú)望為什么孩子離家出走？為什么迷戀網(wǎng)吧？就是爸爸媽媽老是拿自己的孩子 跟別人比較，總覺(jué)得自己的孩子是沙子，人家的孩子是金子。有一個(gè)小男孩想當(dāng)干

13、部，好不容易當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：小隊(duì)長(zhǎng)有什么好吹的，那是中國(guó)最小的官了。我小時(shí)候當(dāng)?shù)氖谴箨?duì)長(zhǎng)。孩子后來(lái)當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，挺高興，媽媽問(wèn)：大隊(duì)委候選人有沒(méi)有你？ ”你說(shuō)我們的孩子還有好嗎？爸爸媽 媽的標(biāo)桿永遠(yuǎn)超越了孩子的水平。很多人都說(shuō)，今天世界上中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)最刻苦、 成績(jī)最優(yōu)秀，可中國(guó)的爸 爸媽媽對(duì)孩子的滿(mǎn)意度最差。我有一個(gè)朋友的兒子在美國(guó)讀書(shū)，學(xué)校里中國(guó)孩子、 美國(guó)孩子一塊在操場(chǎng)打球，中國(guó)孩子十個(gè)球進(jìn)了九個(gè)，中國(guó)媽媽不滿(mǎn)意：那個(gè)球怎么沒(méi)進(jìn)去？美國(guó)孩子十個(gè)球進(jìn)了一個(gè)，美國(guó)媽媽說(shuō)：兒子你太棒了！ ”中國(guó) 媽媽說(shuō)美國(guó)媽媽有病。有成就感的是進(jìn)一個(gè)球的美國(guó)孩子， 有失敗感的是進(jìn)九個(gè) 球的中國(guó)孩子。中國(guó)的家

14、長(zhǎng)不為孩子得到的而歡呼， 卻為失去的而遺憾。今天孩子成長(zhǎng)的路 上缺的不是老師，是觀眾。誰(shuí)為孩子鼓掌喝彩？都在挑孩子的毛病。 這樣比來(lái)比 去，孩子的潛能就會(huì)被壓制。周舟是一個(gè)殘疾孩子，但他能成為一個(gè)樂(lè)隊(duì)的指揮，是爸爸媽媽的大愛(ài)調(diào)動(dòng) 出來(lái)的。周舟小時(shí)候不會(huì)系鞋帶，媽媽教給他讓他自己系，這個(gè)過(guò)程持續(xù)了半年，周舟終于自己系上了鞋帶，可媽媽一看，是個(gè)死扣。媽媽生氣了，可周舟卻高興 得手舞足蹈。媽媽這才知道，孩子的最大快樂(lè)，就是自己想做的事能夠做成。周 舟媽媽的了不起，就在于沒(méi)給孩子當(dāng)保姆。而周舟的爸爸則給了孩子一個(gè)舞臺(tái)。 周舟的爸爸在一個(gè)樂(lè)團(tuán)工作，每天帶周舟上班，偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)周舟拿著一根筷 子在學(xué)著指

15、揮的樣子，有板有眼。于是爸爸送給周舟一根真正的指揮捧， 讓他做 了一回指揮，沒(méi)想到孩子的表現(xiàn)非常好，并且在以后取得了成功。我小時(shí)候有兩大愛(ài)好，一是畫(huà)畫(huà)兒，二是跳舞。 5歲時(shí)我畫(huà)了一只大公雞， 我母親說(shuō)：太好了！我早就說(shuō)過(guò)，你畫(huà)的公雞比我養(yǎng)的還漂亮！”于是，我更愛(ài)畫(huà)了，黑板報(bào)從一年級(jí)畫(huà)到高三，到農(nóng)村插隊(duì)給農(nóng)民辦報(bào)，后來(lái)就辦了中國(guó)少 年報(bào)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，北京市舞蹈學(xué)校來(lái)招收小演員就有我一個(gè)，結(jié)果不幸的事 發(fā)生了：當(dāng)我手背后、腳站直后，有個(gè)老師從我身邊走過(guò)，瞟了我一眼：腿都不直還跳舞呢！ ”從此之后，我一跳舞就想起那句話，后來(lái)就不敢再跳了，再后 來(lái)干脆不跳了。所以我對(duì)父母說(shuō)，孩子從小生長(zhǎng)在 你不行”勺

16、環(huán)境中，慢慢地會(huì)把 你不行” 內(nèi)化為我不行”他就真的不行了。每個(gè)孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮是 需要機(jī)會(huì)的。爸爸媽媽要學(xué)會(huì)用語(yǔ)言激勵(lì)孩子，把孩子行”的地方找出來(lái)，這樣他才能享受到成功的快樂(lè)。家教心得把快樂(lè)心態(tài)傳給兒子盧勤說(shuō)，她從小心態(tài)就很好。對(duì)于兒子，她也希望他心態(tài)好一點(diǎn)，希望他一 生快樂(lè)。盧勤的兒子小時(shí)候有點(diǎn)口吃，剛開(kāi)始很發(fā)愁。那時(shí)候工作忙，他跟我說(shuō)話時(shí)，我又翻書(shū)又翻本的，結(jié)果他就著急，一著急就結(jié)結(jié)巴巴，我說(shuō)別結(jié)巴他就更緊張、更結(jié)巴了；我說(shuō)： 你慢點(diǎn)說(shuō)他就說(shuō)不出來(lái)了。 ”后來(lái)，盧勤很注意傾聽(tīng)兒子，忽然發(fā)現(xiàn)他是很有智慧的。兒子5歲的時(shí)候，盧勤第一次坐飛機(jī)回來(lái)，他沒(méi)有問(wèn)媽媽飛機(jī)什么樣、什么感

17、覺(jué)？而是問(wèn)：媽媽在天上看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎？ ”他說(shuō)：我也看見(jiàn)太陽(yáng)了。老師帶我們出去玩，我看見(jiàn)太 陽(yáng)掉下去了，我真怕他掉到海里淹死，后來(lái)看它沒(méi)有掉到海里，掉到地上了，我 就放心了?！焙髞?lái)，盧勤把兒子的很多話告訴一個(gè)兒童文學(xué)作家，作家提醒她把 兒子的話記下來(lái)。后來(lái)我就搞了一個(gè) 一得集專(zhuān)門(mén)記兒子說(shuō)的好多好玩的話。盧勤的兒子幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，和另一個(gè)小朋友表演相聲，一點(diǎn)都不結(jié)巴。 中學(xué)時(shí)他主持全校的聯(lián)歡會(huì)，大學(xué)的時(shí)候當(dāng)過(guò)文藝部的副部長(zhǎng)，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)小品、 導(dǎo)小品、當(dāng)舞臺(tái)監(jiān)督。 畢業(yè)后，他到一個(gè)大單位去工作，5年廠慶時(shí)，他自編 自導(dǎo)自演一個(gè)小品，引起了轟動(dòng)?！弊尯⒆幼鲎约合矚g的事盧勤的兒子從小興趣廣泛，一年級(jí)學(xué)二

18、胡，二年級(jí)捏泥人，三年級(jí)學(xué)畫(huà)畫(huà)兒， 到了四五年級(jí)又學(xué)無(wú)線電了。到了中學(xué)，他自己報(bào)名上軍樂(lè)隊(duì)了。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)，上軍樂(lè)隊(duì)有什么意思？?jī)鹤诱f(shuō)： 你不是知心姐姐嗎，先別表態(tài)，看看再說(shuō)。后來(lái)我去看他訓(xùn)練，看他站在太陽(yáng)底下流了好多汗。他說(shuō)：有苦我自己吃，有汗我自己擦。我說(shuō)行，男人有這氣勢(shì)我就放心了。結(jié)果一吹吹了 6年，后來(lái)是北 京中學(xué)生金帆交響樂(lè)團(tuán)的首席大號(hào)，吹得很棒。”孩子的快樂(lè)從哪里來(lái)，是從他的事業(yè)中、從他的成功中體驗(yàn)到的。”盧勤說(shuō)， 快樂(lè)不是別人給的，要靠自己去創(chuàng)造。要讓孩子從小選擇自己熱愛(ài)的事情， 然后 給他機(jī)會(huì)讓他自己去做。所以家長(zhǎng)要放手，不要管得太多。要懂得享受兒子盧勤說(shuō)兒子很會(huì)替別人著想，懂得

19、分享。這是我們大家庭教育的結(jié)果。我記得有一年六一幼兒園搞活動(dòng)，每個(gè)小朋友分兩塊巧克力，他一拿到就跑過(guò) 來(lái)：媽?zhuān)帜阋粔K。我說(shuō)：好！大口就吃了。旁邊一個(gè)媽媽說(shuō)： 真羨慕你， 你看我兒子一個(gè)人吃，瞅都不瞅我。小孩子就是這樣，你要跟他去分享快樂(lè)， 不要讓他獨(dú)享?！北R勤說(shuō)她經(jīng)常說(shuō)一句話： 有兒子沒(méi)兒子就是不一樣?！绷怼疤诤鮾鹤樱?乎他那點(diǎn)愛(ài)心。生活方面要放養(yǎng)別圈養(yǎng)要使用別溺愛(ài)要用女人的眼光看 兒子，信任他、肯定他，兒子肯定就能長(zhǎng)成高山?！笨鞓?lè)人生三句話、精彩人生九個(gè)字：第一，太好了。改變心情就改變了世界，微笑的說(shuō) 太好了”。永遠(yuǎn)會(huì)快樂(lè)，給孩子留下金山 銀山不如給孩子留下一個(gè)好的心態(tài)。1、要對(duì)自己

20、說(shuō)聲太好了”。要喜歡自己，對(duì)自己說(shuō)太好了”，首先要喜歡自己的長(zhǎng)相。太陽(yáng)有七種顏色， 論長(zhǎng)相你是獨(dú)一無(wú)二的、你是最美的，只要你沒(méi)病，人生是因?yàn)椴煌剩?愛(ài)自己的人會(huì)越來(lái)越美。2、要對(duì)別人說(shuō)聲太好了”男人要善待女人，女人要善待男人。夫妻間沒(méi)有微笑和贊美，愛(ài)情就枯萎了。 一個(gè)男人回家，當(dāng)妻子、孩子開(kāi)門(mén)時(shí)，他要說(shuō) 太好了，我活著回來(lái)了。 ”男人看 重自己的事業(yè)，聰明的女人永遠(yuǎn)對(duì)自己的丈夫說(shuō) 你是最棒的”女人柔美的聲音 最好聽(tīng)。不要總想改變別人，要想改變自己，沒(méi)有困難就沒(méi)有勝利，不見(jiàn)風(fēng)雨就 見(jiàn)不到彩虹。人生要有經(jīng)歷困難的逾越。上次我們帶31個(gè)孩子去丹頂鶴的故鄉(xiāng)， 今年我們打算組織幾百個(gè)孩子去外蒙草

21、原體會(huì)大自然的美好。在小學(xué)、初中一定要有自己的感覺(jué)。第二，我能行。改變態(tài)度就改變了命運(yùn)，我能行是成功者的話。第三，我?guī)湍恪８淖兦楦芯透淖兞松?。人要想快?lè)，一定要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。在今天的生活 中，貧困地區(qū)的孩子特別需要關(guān)愛(ài)。精彩人生九個(gè)字：你真棒”改變角度就改變關(guān)系；我要學(xué)”，改變現(xiàn)在就改變未來(lái)；我思考”, 改變了頭腦就改變了人生。今天就講到這里，希望各家變成支持的家庭，希望父母對(duì)孩子說(shuō)你真棒”，希望孩子告訴世界我能行”附：讓孩子感動(dòng)孩子的自信自尊，來(lái)自于成功經(jīng)驗(yàn)的累積和父母長(zhǎng)輩的肯定， 從這當(dāng)中感覺(jué) 自己是最重要的、被愛(ài)的、有價(jià)值的、有貢獻(xiàn)的；隨著孩子的成長(zhǎng)，讓他從做自 己當(dāng)中，得到滿(mǎn)足感和成

22、就感隨之而來(lái)的自我價(jià)值感；即使遇到挫敗，一個(gè)孩子被激勵(lì)、被肯定、被感動(dòng)，他就會(huì)更努力！表達(dá)你對(duì)孩子的愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子感 受到你對(duì)他的愛(ài)與支持： 孩子，我們對(duì)你有信心，無(wú)論如何，我們永遠(yuǎn)支持你。 我們愛(ài)你，因?yàn)槟憔褪悄?，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝！”父母的笑容父母經(jīng)常保持笑容，用親切和藹溫暖的話語(yǔ)認(rèn)定孩子、 贊美孩子，相信孩子 的里面有著最尊貴的本質(zhì)，不斷地把這了不起的單純美好的本質(zhì)誘導(dǎo)出來(lái)，就好像相信花朵一定會(huì)綻放（如同本書(shū)封面綻放的玫瑰），對(duì)孩子滿(mǎn)懷信心地堅(jiān)持下 去！父母的眼神眼睛不是用來(lái)批判，眼睛是用來(lái)祝福；請(qǐng)不要給孩子挑剔否定的嚴(yán)厲眼神，孩子需要爸爸媽媽溫暖祝福的慈愛(ài)眼神。你對(duì)孩子的信任的眼神、善意