東溪鎮(zhèn)柴壩初級中學(xué)2012級

1、東溪鎮(zhèn)柴壩初級中學(xué)2012級2010-2011學(xué)年度下期第一學(xué)月語文試卷班級： 學(xué)生姓名： 成績： 教師寄語：知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。（全卷共五個大題 滿分150分 考試時間120分鐘）1、 書寫（10分）書法這顆閃耀著傳統(tǒng)文化光輝的明珠，在素質(zhì)教育的天宇中更加璀璨奪目。書法對于培養(yǎng)人的心理品質(zhì)和審美能力都有極其重要的作用。相信你有一手漂亮的書法，那就盡情地展示吧！1.請把下面這段話正確、規(guī)范地寫在方格里。（10分）學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。2、 語文知識及運用（30分）2、選擇下列注音完全正

2、確的一項 ( )（3分） A.畸形(qí) 詰責(zé)(jí) 文縐縐(zhu亂) 眼翳(yì) B.胡髭(zì) 黝黑(yu) 一綹綹(li ) 頷首(hàn兩) C. 解剖(pu) 誘惑(yòu) 摹畫(mó) 軒邈（mio） D.滯留(zhì) 桀然(còn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)3、選擇下列詞語書寫有誤的一組 ( )（3分） A嬉戲 野蠻 托辭 匿名 B槍斃 溫厚 心慰 禁錮 C粗劣 酒肆 貂皮 敦實 D爭執(zhí) 脾氣 激蕩 枝椏4.下列各句中加點詞語使用正確的一項是（ ）(3

3、分）A、在本周的小組考評中，我小組成員李強被扣了2分，全組同學(xué)對他深惡痛疾。B、李教師給我們上課時總是文縐縐的，滿嘴“之乎者也”的語言，讓人搞不懂。C、我們美麗的校園魅力十足，真是廣袤無垠啊。D、這道題的難度有點大，可我冥思苦想了一會兒就解決了。5、 下列各項中作家、作品及相關(guān)信息搭配有誤的一項是（ ）（3分）A魯迅藤野先生小說 B胡適我的母親學(xué)者C茨威格列夫·托爾斯泰節(jié)選自三作家 D吳均與朱元思書南朝梁文學(xué)家6.下面語段中劃線處都有語病，請按要求修改。（4 分）人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。為此，

4、中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。因此我們務(wù)必一定要重視自己的睡眠質(zhì)量。第處語序不當，應(yīng)將“ ”與“ ”調(diào)換。第處搭配不當，應(yīng)將“ ”改為“ ”。第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加“ ”。第處詞語贅余，應(yīng)刪去“ ”。7.仿照畫線的句子，發(fā)揮想象續(xù)寫兩句。(4分)承諾不是藍天上的一片白云，逍遙、飄逸。承諾不是_承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾如同_8.綜合探究（10分） 4月23日，是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點，在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動。請你按要求完成以下任務(wù)。 （1）為營造活動氛圍，教室里需要張貼幾條名人語錄，請你推薦一則

5、有關(guān)讀書的名人名言。（2分） （2）主題班會策劃者明明準備在活動中向大家講解了“我是如何讀書的”兩個事例：班上黎霜同學(xué)讀書細嚼慢咽，喜歡做筆記，近幾年來已做成了好幾個收集本，是班上公認的寫作能手。陶淵明博覽群書，不求甚解，成為了東晉末期南朝宋初期著名的詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。請你談?wù)勀銓σ陨蟽蓚€事例關(guān)于如何讀書的看法（3分）（3）4月22日下午，你去邀請語文王老師參加這次班會活動。請你將對王老師說的話寫出來。（2分）（4）為配合這次活動，班里還準備辦一份讀書小報。請你參考下面的示例，為這份小報擬寫三個欄目名稱，并簡要介紹這個欄目的內(nèi)容。（欄目名稱為4個字）（3分）示例欄目名稱：書 海 泛

6、 舟 欄目內(nèi)容：介紹、瀏覽名著佳作。欄目名稱： 欄目內(nèi)容 欄目名稱： 欄目內(nèi)容 欄目名稱： 欄目內(nèi)容 3、 古詩文積累與閱讀（25分）與朱元思書 吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭， 。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上， ；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮， 。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 ，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。9、在空白的橫線處時寫出原文（4分）10下列加點詞語解釋有誤的一項（ ）（2分）A風(fēng)煙俱凈（都） B一百許里（許多）C皆生

7、寒樹（都） D窺谷忘反（返回）11解釋加點詞語在文中的意思。（4分） 鳶飛戾天者 負勢競上 互相軒邈 望峰息心 12、翻譯下列句子（2分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 譯文： 13、 從聽覺方面描寫景物的對偶句是 。（2分）14、下列句中加點詞含義相同的一項是（ ）（2色） A天下獨絕 B一百許里 猿則百叫無絕 猿則百叫無絕 C風(fēng)煙俱凈 D在晝猶昏 水皆縹碧 有時見日15、 文中劃線句子的意思是 。三峽中與之異曲同工的語句是 ， 。（4分）16、 整理對富陽至桐廬沿途景色的總體印象是 （請用文中17、 的一個四字短語作答），并且重點從 和 兩方面進行了描繪。（3分）18、文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)

8、綸世務(wù)者，窺谷忘反”最能表達整理志趣和情懷，說說整理有怎樣的志趣和情懷。(2分)答： 。4、 現(xiàn)代文閱讀（一） 19、閱讀藤野先生選段回答問題?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。 到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也

9、遺失在內(nèi)了。責(zé)成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（1）請仔細揣摩揣摩，“他們也何嘗不酒醉似的喝采”一句中加點詞語有著怎樣的意蘊？（3分） （2） “但在那時那地，我的意見卻變化了”，這里的“變化”就是指魯迅的棄醫(yī)從文，為什么會發(fā)生變化呢？（3分）（3）在選段的最后一段，整理說，“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來?！绷私庹n文

10、內(nèi)容，展開合理想象，假設(shè)藤野先生說出抑揚頓挫的話來，可能會說些什么呢？試寫一寫，30字左右。（4分）（4）“正人君子”這個短語采用了什么修辭方法？指的是哪些人？表現(xiàn)了整理怎樣的思想感情？（4分） （5）從“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇中，你能得到哪些啟示？（3分） （6） 請寫出幾句表現(xiàn)愛國情懷的古詩詞名句。（2分）(二)20、閱讀下面短文回答問題。 “娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧!” “娘曉得。我兒上了大學(xué)，娘心里高興，我兒給娘和你爹爭了氣?！避嚧巴獾哪镅劭艏t紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒今后碰到什么不順心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就過去

11、了” “我記住了，娘”我哽咽著，低下頭 娘終于回去了，一直沒有回頭我知道，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸模糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。 那一晚，我失眠了想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。 娘不識字。小時沒念過書，就因為家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負娠不識字，記數(shù)用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發(fā)誓：以后就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”。 窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每

12、人摞看一疊獎狀回家，這是娘最高興的時候。但一到開學(xué)，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一個辦法借! 跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，還有娘低低的抽泣聲。娘為湊齊兄妹三人的學(xué)費，好幾天都吃不下飯，卻從來沒抱怨過半句娘一輩子也忘不了那個誓言。 我讀高二那年，家里已經(jīng)窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫(yī)生費了九牛二虎之力也沒能醫(yī)好娘的腳。由于沒錢進醫(yī)院，娘從此走起路來一瘸一瘸的?？赡锎只?/p>

13、、重活照樣干。那時。我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了!五角錢!就為了省五角錢給兒子作伙食費啊! 我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一個大口子。娘從懷里掏出兩張10元鈔票，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學(xué)堂吧!” 我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在鈔票上。 前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著昏暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一個人樂著 讀著讀著，淚水不由得又盈滿

14、了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘（1） 請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容（不超過50字）。（3分）（2） 本文采用的主要記敘順序是什么?（2分）（3） 本文第8段畫線部分的“那個誓言”指的是什么?（2分）（4）本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”表現(xiàn)出母親什么樣的品質(zhì)?她把這句話說給兒子聽的用意是什么?（3分） （5）本文三次寫“我”的流淚。請用簡練準確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：（3分）第一次流出的是 的淚。第二次流出的是 的淚。 第三次流出的是 的淚。（6）如果你是整理，在給母親寄相片的同時，請寫一段想給母親心里話（3分） 五、作文（50分） 題目：報答 提示：在我

15、們的現(xiàn)實生活中，確實不乏各式各樣的報答：既有子女對父母的，學(xué)生對老師的，受益者對恩人的；也有游子對故鄉(xiāng)的，赤子對祖國的；當然，我們也不應(yīng)忽視，還有人類與大自然之間彼此的報答 要求：了解生活和自己的切身感受，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文。(制卷:楊登全)1.“何嘗”與“不”連用，以反詰的語氣加強肯定，表現(xiàn)看客們不但對自己受剝削受壓迫麻木不仁，而且對他人受殘害而報圍觀.鑒賞.興奮不已甚至幸災(zāi)樂禍的態(tài)度。整理對黑暗政治的壓迫下河落后封閉的文化熏染下的國民的劣根性表示了極大的憤慨。2.“我”深感當時中國的國民精神麻木.毫不覺悟，認識到重要的是改變國民愚昧麻木的靈魂，所以他要棄醫(yī)從文，另尋救國之路。3.略。4.采用反語的修辭方法。指那些為封建軍閥政客張目而自命為“正人君子”是文人。表現(xiàn)了整理