小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案最新版

1、楊店小學學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案1、 教育目標培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學習基本習慣；培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學生有正確的學習態(tài)度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。2、 教育內(nèi)容著眼兒童的日常行為，著重進行有關(guān)少年兒童在學習、做事和做人等方面的良好行為習慣的培養(yǎng)以及不良行為習慣的矯治，以使廣大少年兒童在日常的學習和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學習方面的良好行為習慣，從而為少年兒童健康人格的培育奠定基礎。3、 教育途徑（ 1） 規(guī)范育人：以小學生日常行為規(guī)范、小學生守則、弟子規(guī)、三字 經(jīng)和本

2、校制訂的學生安全常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、學習習慣常規(guī)、禮儀規(guī)范等為行為習慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學生行為規(guī)范訓練。（ 2） 活動育人：重大節(jié)日活動、時事政治教育活動、系列專題活動（安全教育周，爭當文明小公民活動，文明班級評比活動，國學經(jīng)典誦讀活動，文明禮貌月活動等）。（ 3） 教師言行育人：制訂教師一日常規(guī)、班主任工作常規(guī)、教師素質(zhì)十要十不要，首先規(guī)范教師的言行，使教師成為學生的榜樣。（ 4） 課堂育人：發(fā)揮各學科的育人功能，特別是發(fā)揮思品、班會課、 心理健康教育課、晨會等主渠道的育人功能，以及主題隊會，活動課的育人功能。（ 5） 陣地育人：黑板報、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，校園廣播等4、 教育

3、建議（ 1）廣大師生充分認識到一個好習慣的重要性要培養(yǎng)一個習慣，你首先必須研究它的重要性。因為你只有明白了它的重要性，你才會有培養(yǎng)這個習慣的愿望，你才能有堅強的決心，你才能有堅決的行動；只有有了一次次堅決的行動，習慣才能逐步養(yǎng)成。（2） 教育廣大師生充分明確一個好習慣的可行性要培養(yǎng)一個習慣，開始前的可行性分析很重要，這樣使你建立在理智和科學的基礎上。否則，腦袋一熱，盲目去做，常常會半途而廢?；貞浳覀兠總€人的生活，是不是經(jīng)常對某件事情有很大決心？比如信誓旦旦要從明天起一定要長跑、一定要每天一小時學外語、一定要每天練半小時毛筆字等？為什么熱度只維持了幾天、幾個星期就像泄氣的皮球一樣癟了下去？一個原

4、因就是沒有做好可行性分析。（3） 充分認識到好習慣的養(yǎng)成需要統(tǒng)籌安排，逐一擊破習慣是個龐大的體系，像大樹一樣根、干、枝、葉。它可以是學習上的習慣，也可以是健康上的習慣、消費上的習慣、與人相處的習慣等。這么多習慣在培養(yǎng)的時候要統(tǒng)籌安排，分清主次，明確先后，有步驟地去培養(yǎng)。開始時要由淺入深、由近及遠、由漸進到突變，要寧少勿多、寧易勿難。對舊習慣的克服，要放在有了毅力以后再進行，要先培養(yǎng)好習慣，在好習慣的培養(yǎng)中，人的毅力會慢慢增強，當強到一定程度的時候人就有了力量去對付那些壞習慣。如果一開始就去碰那些壞習慣的話，容易受到阻力，挫傷人們對習慣培養(yǎng)的信心。（4） 習慣養(yǎng)成貴在堅持，關(guān)鍵在前一月，重在持之

5、以恒我們常說萬事開頭難，一個新習慣的形成，必然會沖擊相應的舊習慣，而舊習慣不會輕易退出，它要頑抗，要垂死掙扎。另外，我們的肌體、心靈也需要時間從一種狀態(tài)過渡到另外的狀態(tài)，需要一個適應過程。從記憶的角度講，人也需要不斷復習建立的好習慣，要求強化它。習慣仿佛像一根纜繩，實際上， 這是一句名言。這是著名教育家曼恩說的。他說： “習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！边@個比喻非常形象、智慧。它把習慣比喻為一根繩索，每次行為的重復，就相當于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會越來越粗，終于有一天，會粗到牢不可破。為了養(yǎng)成好習慣，我們每做一次，就要對

6、自己說：“纏上一股，又纏上一股！ ”。從這個意義上講，壞習慣如果開了頭，每做一次，纜繩就粗了一些，以后要去掉就困難了.附：“十大好習慣”養(yǎng)成具體目標（1） 舉 止文明的習慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。具體目標：1 熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立，唱國歌聲音響亮。2、見 到老師、客人主動行禮、問好。3、自覺使用“請”“您好”“謝謝”、“對 不起”、“再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。5、向別人請教，態(tài)度要好。6、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。7、不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。8、當

7、同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。9、集合做到“快、靜、齊”。 10、觀看比賽不起哄，文明鼓掌或喝采。（2） 誠 實守信的習慣對一個人來說， “誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的 “人格力量”。具體目標：1 誠實守信，說了就要努力去做。2、答應的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。4、實話實說，不撒謊騙人。（3） 尊 重他人的習慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣， 尊重他人是我們的需要。具體目標： 1 耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊

8、考慮自己的事。3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽人把話說完。4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。 5、未經(jīng)允許，不亂動別人的東西。6、尊敬長輩，有長輩在場時，說話不放肆，與長輩同桌吃飯不搶吃搶喝，別人為你夾菜、倒飲料時要起立致謝。7、不欺負弱小。（4） 守 時惜時的習慣養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得 “時間就是知識”、“時間就是效率”，“時間就 是勝利”從小養(yǎng)成守時惜時的良好習慣。具體目標：1 晚上按時睡覺，早上按時起床。2、放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍，未經(jīng)家里大人同意不到同學或親戚家玩。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天畢。4、做事有計劃

9、，不盲目、不拖沓。5、不遲到、不早退，不曠課，有事有病要請假。（5） 懂 得感恩的習慣學會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。具體目標：1 聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。3、主動替父母干一些力所能及的家務活。4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。5、要尊重他人的勞動，尤其是要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。（6） 勤 儉節(jié)約的習慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，長大后就會成為理家好手和致富能人。具體目標：1 愛惜學習用品，

10、不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。2、不隨便向家長要錢，不亂花零用錢，花錢要有計劃，懂得節(jié)制等。3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨手關(guān)好。 5、對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。（7） 遵 守秩序的習慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。沒有秩序任何集體和組織都將是一盤散沙，任何集體活動都無法正常開展。具體目標：1 少先隊員每天佩戴紅領(lǐng)巾。2、升旗、集合、開會、打飯、洗碗要整齊排隊，上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。3、上下學排好路隊，在老師或家長的帶領(lǐng)下過馬路，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧

11、。過路口，注意避讓車輛。4、購物、上車、打飯時自覺排隊，不插隊，集會時按指定位置就座。5、在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。6、愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。7、上課前做好一切準備，鈴聲停后已端正坐好；課堂上認真聽講，不做小動作，要發(fā)言先舉手，不搶說。8、下課時，教師走后再有序出教室，不爭搶不推擠。9、不超出學校規(guī)定的活動范圍，未經(jīng)允許不出校園。（8） 勤 于動手的習慣經(jīng)常自己動手做力所能及的事，可以提高自理自立能力，減少對大人的依賴，為 父母分憂。具體目標：1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。2、利人利已，用過的東西放回原處。3、積極主動做好清潔值日。（九）鍛煉身體的習慣健康的身體，是學習、工作、成才的基礎。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康，還能磨煉人H J ,0、 巳、o具體目標：1、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、學習運動常識，做好自我保護。危險性的動作，不參加危險性較大的游戲和活動。體育、科技活動，認真做好“兩 操”2、3、在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有不參加危險性較大的游戲和活動。（十）講究衛(wèi)生的習慣講究衛(wèi)生是每一個人應有的生活習慣。在現(xiàn)代社會中，小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體