小學(xué)二年級(jí)2020-2021學(xué)年上冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃.doc

1、小學(xué)二年級(jí)2020-2021學(xué)年上冊(cè)寫字?jǐn)?shù)學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化寫字教育，是基礎(chǔ)教育的基本任務(wù)，是提高學(xué)生素質(zhì) 的必須要求，是歷史賦予的重要使命，制定好二年級(jí)的教學(xué)工作 計(jì)劃能夠讓工作開展得更加順利。下面是我?guī)黻P(guān)于小學(xué)二年級(jí) 20xx-20xx學(xué)年上冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收 獲！小學(xué)二年級(jí)20xx-20xx學(xué)年上冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想寫字教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面，把漢字寫得正確、 工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。 一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得 到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫 得一手好字，更是對(duì)學(xué)生

2、進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、 審美情操的培養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微 向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳 要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢(shì)，掌握漢字的一些常見的 基本筆畫和基本筆畫的運(yùn)筆方法。3、六字寫字要求：規(guī)范、端正、整潔。三、練習(xí)方式利用學(xué)校印發(fā)的字帖，采取描紅或臨摹的方式，讓學(xué)生從 基本的筆畫橫撇、撇點(diǎn)、豎折等練起。四、練習(xí)時(shí)間每天午后練字課，平時(shí)寫作業(yè)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)寫字的姿勢(shì)，引 導(dǎo)學(xué)生寫好字。五、教學(xué)措施1、嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實(shí)專課專用

3、，保質(zhì)保量 八字方針。2、遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，研 討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。3、收集書法家的故事及書法作品，供學(xué)生欣賞，調(diào)動(dòng)書 寫興趣。4、學(xué)生互評(píng)寫字水平，交流寫字經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)寫字積極性。5、開展各種書寫競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合板報(bào)，展出學(xué)生優(yōu)秀作 品，鼓勵(lì)認(rèn)真書寫。提高書寫水平。6、抓好表率，樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行 作業(yè)展覽，請(qǐng)能手介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪 推前浪的局勢(shì)。小學(xué)二年級(jí)20xx-20xx學(xué)年上冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)戈lj (二)一、班級(jí)情況分析本學(xué)期本班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。班風(fēng) 比較活躍，班上半數(shù)的學(xué)生有著明確的學(xué)習(xí)方

4、向，但有少數(shù)部分 學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上好勝心強(qiáng)，樂于學(xué)習(xí)， 勇于克服學(xué)習(xí)上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較有 成效的學(xué)習(xí)方法，但也有不少同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣 較差，積年累月，致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱；男生比較喜歡動(dòng)腦筋，回 答問題比較積極，但作業(yè)完成情況不夠理想，總有學(xué)生忘帶忘作 業(yè)或質(zhì)量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學(xué)生對(duì)新知識(shí)的 接受較慢，而且容易把新舊知識(shí)混淆，因此分析能力也有待提高。 課堂氣氛比較活躍，但也有部分學(xué)生別人回答問題的時(shí)候不會(huì)傾 聽，有部分學(xué)生管不住自己，自控能力較差。教學(xué)中要幫助學(xué)生 打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法O

5、 同時(shí)，要對(duì)他們嚴(yán)格要求，做好思想教育工作。好的學(xué)生態(tài)度不 夠認(rèn)真，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們合作，幫助他人, 熱愛集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)意識(shí)。對(duì)于后進(jìn)生，增強(qiáng)集體意識(shí), 培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。落實(shí)培尖補(bǔ)差工作是 這學(xué)期的重點(diǎn)，還要做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺 起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手 執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。(2)正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有

6、密切關(guān)系，而且對(duì) 身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的 習(xí)慣。2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、 豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎 折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、 先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或 里邊的點(diǎn)后寫等。(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、 上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

7、(4)漢字的偏旁部首。3、對(duì)小學(xué)生的寫字提出要求，那就是六個(gè)字：規(guī)范、端 正、整潔。三、采取的措施1、抓好表率。樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行 作業(yè)展覽，請(qǐng)能手介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪 推前浪的局勢(shì)寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練，把漢字寫 得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性 和效率。2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫字課堂教學(xué), 在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到 難，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣，樹立信心。3、重視寫字課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生 去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平。4、要做到課堂指

8、導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫字與識(shí)字 的關(guān)系；處理好寫字教學(xué)與課外書法活動(dòng)的關(guān)系。5、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參 與到寫字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫字水平。2020-04-13小學(xué)二年級(jí)20xx-20xx學(xué)年上冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)思想：為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身體 健康發(fā)展。本學(xué)期要加強(qiáng)寫字教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成 良好的寫字習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺 起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，

9、右手 執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。(2)正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì) 身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的 習(xí)慣。2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、 豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎 折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、 先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。(3

10、)漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、 上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。(4)漢字的偏旁部首。3、對(duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字：規(guī)范、端正、整潔。三、具體措施:1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn) 筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。2、要不折不扣上好寫字課，認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教 師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。要求學(xué)生每 天練字不少于20分鐘。3、關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合, 共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生提筆即是寫字時(shí)的意識(shí)。4、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì)。5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿