籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、教案_第1頁
籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、教案_第2頁
籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、教案_第3頁
籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、教案_第4頁
籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、教案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實(shí)驗(yàn)初中籃球社團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃2016 2017年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想:為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,活躍學(xué)校的氣氛,豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng),促進(jìn) 學(xué)生全面 發(fā)展,增進(jìn)學(xué)生健康。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作的 精神;培養(yǎng)籃球興趣, 發(fā)展學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平,提高籃球技 術(shù)水平。二、教練:余彤三、人員組成:(條件)1、熱愛籃球運(yùn)動(dòng)具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)或者雖無基礎(chǔ)但特別酷愛籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。2、身體健康,有較強(qiáng)的意志品質(zhì)。3、思想健康,能遵守校紀(jì)校規(guī)。4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正四、訓(xùn)練時(shí)間:每周二、三、四下午課外活動(dòng)至放學(xué);周六上午9:3011:30五、訓(xùn)練指導(dǎo)思想: 抓好思想作風(fēng)建設(shè),狠抓紀(jì)律; 提高身體素質(zhì):重點(diǎn)提升隊(duì)員的

2、體力、身體對(duì)抗性以及手腕力量; 狠抓基本功:重點(diǎn)抓投籃、一對(duì)一防守、傳接球、移動(dòng); 以賽代練:每月爭取2場以上的教學(xué)比賽,通過比賽提高隊(duì)員 技戰(zhàn)術(shù)水六、本學(xué)期籃球教學(xué)計(jì)劃如下:教學(xué)進(jìn)度表(1617年度籃球社團(tuán))周 次課 次基本教材內(nèi)容教學(xué)形式課 內(nèi) 學(xué) 時(shí)新 授 課復(fù) 習(xí) 課實(shí) 驗(yàn) 課練 習(xí) 測 試苴 /、/、它-1室內(nèi)課:1?講解教學(xué)大綱2.籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展概述21?基本姿勢2.起動(dòng)、傳接球一31.運(yùn)球、急停2.單手肩上投籃41?轉(zhuǎn)身2?急停二51?起動(dòng)、轉(zhuǎn)身2.運(yùn)球61?急停、滑步2.行進(jìn)間單手上籃四7室內(nèi)課:籃球規(guī)則及裁判法81?轉(zhuǎn)身2.滑步五91?單手肩上投籃2?急停、轉(zhuǎn)身101.行進(jìn)間單

3、手肩上投籃2.原地單手肩上投籃K111.單手肩上傳球2.行進(jìn)間低手上籃121.防持球隊(duì)員2.行進(jìn)間單手低手上籃七131.滑步、單手肩上投籃2.雙手胸前傳接球141急停2.滑步、運(yùn)球周 次卜 k基本教材內(nèi)容教 學(xué) 形 式課 內(nèi) 學(xué) 時(shí)周 次課 次基 本 教 材 內(nèi) 容教 學(xué) 形 式k15教學(xué)比賽161.原地持球交叉上突破2.行進(jìn)間單手上籃k171.原地交叉步突破2.雙手胸前傳接球181.綜合練習(xí)191.雙手頭上傳球2.體前笠向換手運(yùn)球201.防無球隊(duì)員2.教學(xué)比賽211.單雙手反彈球2.跳投221.跳投2.原地持球交叉步突破231.教學(xué)比賽241.跳投2.原地持球交叉步突破251.跳投2.原地持

4、球交叉步突破261.原地同側(cè)步突破2.教學(xué)比賽十 四271.考核:一分鐘跳投2.綜合練習(xí)281.考核:二大步上籃計(jì)時(shí)2.綜合練習(xí)R291.考核:雙手胸前傳接球301.教學(xué)比賽課的內(nèi)容1籃球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)2、籃球運(yùn)動(dòng)的基本概述學(xué)習(xí)目標(biāo)1、講解籃球課程的要求和整體安排及上本課程的注意事項(xiàng)及要求。2、基本掌握籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、起源3、基本掌握籃球運(yùn)動(dòng)的作用、發(fā)展趨勢教學(xué)內(nèi)容手段發(fā)展運(yùn)用多媒 體課件進(jìn) 行講解與 分析一、教學(xué)任務(wù)了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)與特點(diǎn)、籃球運(yùn)動(dòng)的趨勢以及中國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況。二、講解籃球課的要求及安排三、教學(xué)內(nèi)容(1) 現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)及其演進(jìn)(了解內(nèi)容)I第一

5、個(gè)時(shí)期:即初創(chuàng)試行時(shí)期 第二個(gè)時(shí)期:即完善傳播時(shí)期 第三個(gè)時(shí)期:即普及發(fā)展時(shí)期 第四個(gè)時(shí)期:即全面提高時(shí)期 第五個(gè)時(shí)期:即創(chuàng) 新、攀登時(shí)期(2) 現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(掌握內(nèi)容)1、籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 第一、集體性特點(diǎn) 第二、對(duì)抗性特點(diǎn) 第三、轉(zhuǎn)換性特點(diǎn) 第 四、時(shí)空性特點(diǎn) 第五、增智性特點(diǎn) 第六、綜合性特點(diǎn) 第七、智藝性特點(diǎn) 第八、 職業(yè)性特點(diǎn)第九、商業(yè)性特點(diǎn)(三)世界籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的總趨勢1、 大眾籃球運(yùn)動(dòng)在全球普及,比賽的人文氛圍全面提高。2、 學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的健身、教育功能顯著,活動(dòng)形式富多彩3、 職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)在全球擴(kuò)展,商業(yè)化氣息加強(qiáng),觀賞性加濃4、 籃球運(yùn)動(dòng)理論和實(shí)踐進(jìn)一步滲透高科技,形成新

6、結(jié)構(gòu)、新 體系5、 競技籃球群雄相爭激烈,排名出現(xiàn)新格局,技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)新特點(diǎn):第一、貴在“理念”第二、智在“聰穎”第三、高在“制空”第四、快在“節(jié)奏”在在在在在在陣帥男悍準(zhǔn) 全變星技、 一二三五、一八七八兒+>十 十十第第第第第第第第第狠分合時(shí)特華兇高綜瞬奇開機(jī)智在在、女“并趨”中國的籃球運(yùn)動(dòng)運(yùn)用多媒 體課件進(jìn) 行講解與 分析1現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)在中國的發(fā)展1) 1895-1948年為第一時(shí)期第一個(gè)階段為1895-1918年的初始傳播階段;第二個(gè)階段為1919-1936年的緩慢推廣階段;第三個(gè)階段為1937-1948年的局部普及階段;2) 1949-1995年為第二時(shí)期第一個(gè)階段為1949-

7、1965年的普及、發(fā)展階段;第二個(gè)階段為1966-1978年的徘徊、困惑階段;第三個(gè)階段為1979-1995年的復(fù)蘇、提高階段;3) 1996年至今為第三時(shí)期第一時(shí)期( 1895-1948年)第二時(shí)期( 1949-1996 )4) 我國籃球運(yùn)動(dòng)普及、提高的基礎(chǔ)5) 新世紀(jì)中國籃球運(yùn)動(dòng)面臨的任務(wù)6) 五)籃球課程要求及整體安排1、上課時(shí)必須著運(yùn)動(dòng)服裝上課,必須按時(shí),遵守課堂組織紀(jì) 律,聽從教師安排。病、事假必須有假條和老師的允許才行。2、本課程是兩個(gè)學(xué)期的教學(xué),一年結(jié)業(yè)并考試。專項(xiàng)內(nèi)容包 括籃球基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)配合,能力方面包括裁判臨場等。3二每一學(xué)期安排一次考試并作為學(xué)期成績。(六) 思考題

8、1、試述籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)及其演進(jìn)的不同時(shí)期、不同 階段的概況2、針對(duì)現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)與功能,你有哪些新認(rèn)識(shí)?3、闡述現(xiàn)代籃球當(dāng)代化的特征與特點(diǎn)。4、 簡要闡明現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的總趨勢和不同地區(qū)、不同國 度的風(fēng)格、特思考中國籃球運(yùn)動(dòng)向何處走。5、從中國籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程,并結(jié)合自身的體會(huì)評(píng)述CBAR而聯(lián)賽對(duì)我國籃球事業(yè)發(fā)展的成效和問題。課次教材2教材基本姿勢、起動(dòng)、雙手胸前傳接球?qū)W 習(xí) 1 標(biāo)1?教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。2?初步學(xué)習(xí)籃球持球基本姿勢、起動(dòng)、雙手胸前傳接球的基本動(dòng)作概念。3?培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展。課的部 分教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法時(shí)間開始部

9、分1?體育委員整隊(duì)集合,報(bào)告人數(shù)。2?檢查服裝。3?宣布本課內(nèi)容任務(wù)。4?安排見習(xí)生。組織:RRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRR 要求:快、靜、齊。3'準(zhǔn)備部 分一、起跑練習(xí)。二、簡易球操。1?指尖撥球。2?繞肩大8字。3?體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。4?雙手持球腰繞環(huán)。5?腹背放地上球然后從后面拿起來。組織:一路縱隊(duì)繞籃球場跑。要求:隊(duì)伍整齊,精神飽滿。組織:RRRRRRRRRRRRR RRRRRRRI 教法:教師前面領(lǐng)操,喊口令,學(xué)生跟著練習(xí)。要求:動(dòng)作到位。8'RRRRF基本部 分一、學(xué)習(xí)基本姿勢(準(zhǔn)備姿勢)1?用途

10、:基本姿勢是攻守技術(shù)動(dòng)作的 基 礎(chǔ),也是各種技術(shù)動(dòng)作的基本環(huán) 節(jié),保持 止確的基本姿勢,能使身 體各部位處于適 宜的工作狀態(tài),便 于各技術(shù)動(dòng)作的開始。2?動(dòng)作方法:兩腳平行或斜側(cè)開立同 肩 寬,腳跟微微提起,兩腿微屈, 上體稍前 傾重心落于兩腳中間,兩臂微屈置于體側(cè) 或腹前,眼平視。3?易犯錯(cuò)誤及糾正方法。(1 )重心Wj O糾正方法:強(qiáng)調(diào)屈膝約135度,加強(qiáng)腿部力量,養(yǎng)成在球場上降重心的習(xí)慣。組織:二列體操隊(duì)形。教法:1?不氾技術(shù)動(dòng)作。2?講解該動(dòng)作用途及動(dòng)作方法。3?學(xué)生練習(xí)。A ?模仿練習(xí)。B.基本姿勢練習(xí)。C.持球基本姿勢練習(xí)。4?教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求:認(rèn)真觀察教師

11、動(dòng)作,重視基本姿勢練習(xí)。30'基本部 分(2)上體過于前傾,全腳著地。糾正方法:注意強(qiáng)調(diào)提踵,含胸但 不過于彎腰, 頭保持在膝和地面垂線內(nèi)。二、學(xué)習(xí)起動(dòng)1?動(dòng)作要領(lǐng):(1) 上體向移動(dòng)方1可前傾,移動(dòng)重 心 同時(shí)異側(cè)腳前腳掌用力蹬地。(2) 起動(dòng)后的前3 4步要短促,蹬 地要有力。2?及犯錯(cuò)誤及糾正方法:(1 )起動(dòng)時(shí)兩腿直立,影響蹬地和 邁 步。糾正方法:練習(xí)時(shí)教師先喊“預(yù)備” 檢查 學(xué)生是否保持基本姿勢,強(qiáng)化 學(xué)生兩腳開 立、兩膝微屈的基本姿 勢。(2)起動(dòng)時(shí)沒有移重心。糾正方法:可做原地上體前傾后跨步練習(xí)。三、雙手胸前傳接球。1 .傳球動(dòng)作要領(lǐng):手腕由內(nèi)向外翻 轉(zhuǎn)。拇 指下壓,食

12、、中二指撥球。2?接球動(dòng)作要領(lǐng):雙手迎出接球,手 指尖 觸球立即引于胸腹間,恢復(fù)基 本姿勢。3?易犯錯(cuò)誤及糾正方法:(1 )傳球時(shí)手腕翻轉(zhuǎn)不夠。糾正方法:要求學(xué)生傳球時(shí)拇指下 壓。(2) 傳球時(shí)食指、中指拔球不夠。糾正方法:一人扶住球,一人做傳 球動(dòng)作, 練拔球。(3) 傳球時(shí)兩肘外張。糾正方法:可讓學(xué)生靠墻站立做傳 球模仿 練習(xí),限制其肘外張。組織:二列體操隊(duì)形。教法:1?教師示范,講解起動(dòng)的用途,動(dòng) 作 方法,動(dòng)作要領(lǐng)。2?學(xué)生練習(xí)。(1)體會(huì)身體前傾及蹬地動(dòng)作。(2)起動(dòng)跑的前兩三步練習(xí)。(3)完整的起動(dòng)練習(xí)。3?糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求:反應(yīng)要快,蹬地迅速有力。組織:兩到橫隊(duì)。教法:1?找出

13、一傳接球較好同學(xué)與教師 對(duì)傳, 邊傳邊講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2?學(xué)生練習(xí)。(1)持球手法練習(xí)。學(xué)生每人右 側(cè) 前方放一求,練習(xí)時(shí),根據(jù)估 號(hào)跨右 腿拾起球成止確持球姿勢,教師檢查 持球手法是否正確。(2)接球徒手模仿練習(xí)。練習(xí)時(shí), 根據(jù)教師的信號(hào)向來球方向伸臂迎球做出接球的手形及收臂緩沖 動(dòng)作。(3)雙手接胸前身度的球。(4)雙手胸前徒手模仿練習(xí)。(5)雙手胸前傳接球練習(xí)。結(jié)束部 分一、整隊(duì)集合。二、小結(jié)講評(píng)。三、放松力拉伸。四、收拾器材。組織:四列橫隊(duì)。教法:教U市示范,學(xué)生跟著練習(xí)。要求:放松充分,認(rèn)真聽講評(píng)。4'課次教材3教材運(yùn)球、急停、原地單手肩上投籃學(xué)習(xí)目 標(biāo)1?教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)

14、態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。2?學(xué)習(xí)運(yùn)球、急停、原地單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作。3?復(fù)習(xí)起動(dòng)、雙手胸前傳接球技術(shù)。課的部 分教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法時(shí)間開始部 分1?體育委員整隊(duì)集合,才骷人數(shù)。2?檢查服裝。3?宣布本課內(nèi)容任務(wù)。4?安排見習(xí)生。組織:RRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRR RRRRRRRRRRRRR 要求:快、靜、齊。3'準(zhǔn)備部分一、球操(同上節(jié)課)二、游戲:“人、槍、虎”目的:集中注意力發(fā)展反應(yīng)能力。 規(guī)則: 人拿槍:人用雙手插腰表示。 槍打虎:人 用兩手表7K槍?;⒊匀耍喝擞脙墒址旁诙侗硎?。組織:rrrrrrrrrr 8'R

15、RRRRRRRRRRRR要求:反應(yīng)迅速,注意力集中。30'tittt組織:二列體操隊(duì)形RRRRRR教法:講解動(dòng)作要求,學(xué)生練習(xí)。要求:1?注意嚴(yán)格按動(dòng)作要領(lǐng)去 做。一、復(fù)習(xí):起動(dòng)、雙手胸前傳接球練習(xí)方法:1?原地小步跑變起動(dòng)練習(xí)兩列體操隊(duì)形,兩列同學(xué)輪流做,教師發(fā)出信號(hào)前,同學(xué)做原地小步 跑,聽到信號(hào)后立 即變?yōu)槠饎?dòng)向前跑?;??起動(dòng)練習(xí),四列體操隊(duì)形,各排輪流做,學(xué)生 按基本姿 部勢站立,根據(jù)教師的手勢及信號(hào)要求做正面 刀 側(cè)面及背對(duì)前進(jìn) 方向的起動(dòng)練習(xí),起動(dòng)后向 前跑出68步即可。3?復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球4?接側(cè)方向來球5?向不同方向傳接球基本部 分二、學(xué)習(xí):運(yùn)球、急停1.基本姿勢:

16、兩腳前后開立,兩膝微 屈, 上體稍前傾,抬頭平視。2?手型:五指自然張開,用手指和指 根以 上部位觸球。3?手按拍球動(dòng)作:運(yùn)球時(shí),以肘關(guān)節(jié) 或肩 關(guān)節(jié)為軸,前臂和手腕做曲伸 動(dòng)作,用手 指柔和的按拍球。4?球的運(yùn)行:原地運(yùn)球時(shí),按拍球的 上方, 向前運(yùn)球時(shí),按拍球的后上 方。5?跳步急停:在近距離慢跑中,單腳 或雙 腳起跳兩腳平行落地,屈膝降 低重心,重 心落在兩腳上。6?跨步急停:在快速跑動(dòng)中,屈膝跨 出一 大步,腳跟或全腳掌著地,同 時(shí)上體后仰 稍使重心后移,跨第一步時(shí),屈膝、腳掌 內(nèi)側(cè)用力蹬地,急停后重心落在兩腳上。三、學(xué)習(xí):單手肩上投籃1?動(dòng)作方法:右手后屈持球于肩上,左手扶球的左側(cè),

17、右臂屈肘,對(duì)準(zhǔn) 球籃,上臂 與地面平行,前臂與地 面接近垂直,兩腿 微屈,右腳在前,重心落在兩腳上。投籃時(shí),右臂隨1口卜肢和軀干的蹬、伸、抬肘 向前上方充分伸直,弁用手腕前扣、手 指 拔球從食指和中指指端飛出。2?動(dòng)作要領(lǐng):(1)投籃時(shí)抬肘,向前上方伸臂、壓腕、拔球,使球從食指、中指端 飛出。(2)全身動(dòng)作協(xié)調(diào),用力TL組織:四列體操隊(duì)形教法:1?邊講解邊示范。2?學(xué)生練習(xí)。(1)原地體側(cè)運(yùn)球。(2)行進(jìn)間運(yùn)球。(3)原地模仿跳步急停。(4)慢跑五步做跳步急停。(5)原地模仿跨步急停。(6)慢跑中跨步急停。(7)快速跑急跑練習(xí)。要求:(1)運(yùn)球手法止確。(2)手腳協(xié)調(diào)配合。(3)急停步法扎實(shí),控

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論