幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案

1、幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案【篇一：幼兒園小班游戲活動(dòng)方案】建湖縣新蕾幼兒園小班游戲活動(dòng)方案張丹丹游戲是幼兒的基本活動(dòng)，在游戲中，幼兒的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng) 造性能得到充分發(fā)揮。游戲來源于生活，隨著時(shí)代的進(jìn)步，游戲玩 法也隨之改變，賦予老游戲新玩法，使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需 求。為深入貫徹落實(shí)幼兒教育指導(dǎo)綱要，進(jìn)一步增加我園幼兒 的體能，開發(fā)幼兒的智力，增進(jìn)幼兒的友誼，豐富幼兒的生活，結(jié) 合我園小班幼兒的年齡特點(diǎn)，突出幼兒園小班游戲活動(dòng)的層次性， 特制訂我園幼兒園小班游戲活動(dòng)方案如下：主題活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)娃娃家【主題來源】:家像一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方。對(duì)于 入園不久的小班孩子來說

2、，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情, 會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合, 孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫 暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集 體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng)，進(jìn)行這個(gè)主題開展的目的是為 了給幼兒一個(gè)家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來。為 了更好地讓幼兒體驗(yàn)，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行，將教材 中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁浴凹摇?的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀 察和個(gè)別的指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需要，親近每個(gè)孩子。【設(shè)計(jì)思路】：這次

3、的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員, 親近父母和長(zhǎng)輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個(gè)大的主題背 景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的 溫馨。這次我預(yù)設(shè)了 一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果, 讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬 行的動(dòng)作。因?yàn)橛薪o家長(zhǎng)送糖果這一游戲情景，在孩子活動(dòng)過程中, 同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感?！经h(huán)境創(chuàng)設(shè)】：1、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸 媽媽的行為，體驗(yàn)抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。2、“親親熱熱一家人”：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版 面上，讓幼兒在游戲和休息的

4、時(shí)候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容:(1)動(dòng)手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽 做頭發(fā)。(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項(xiàng)鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶；有趣的小夾子、 給小動(dòng)物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、口(3)語(yǔ)言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子 看看說說。(4)建構(gòu)區(qū)：我愛我家?！净顒?dòng)方案】：一、生活活動(dòng)：活動(dòng)一點(diǎn)名活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言，并熟悉班中幼兒的名字?；顒?dòng)指導(dǎo)：方法一：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，他站立起來，招手大聲說:“我來了，大家好！ ”其他幼兒則一起說：“某某，你好！ ”方法二：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，課隨機(jī)問問他：“你

5、的好朋友是誰(shuí)呀？ ” “坐在你旁邊的朋友是誰(shuí)呀？ ”方法三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后，老師可以問問“今天誰(shuí)沒有來？ ”等問題, 引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。a日?；顒?dòng)：教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來介紹班級(jí)中的朋友。活動(dòng)二寶寶學(xué)吃飯教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí) 慣?；顒?dòng)指導(dǎo)：1、用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼 兒想要自己進(jìn)餐的愿望。2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么？他是怎樣做的？我 們應(yīng)該怎樣吃飯才正確？3、請(qǐng)個(gè)別小朋友示范吃飯時(shí)是怎樣坐的。4、請(qǐng)小朋友到桌子前看看，幼兒說說誰(shuí)進(jìn)餐的姿勢(shì)最好。二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：活動(dòng)一糖寶寶活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動(dòng)作，感受游

6、戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動(dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)開飛機(jī)的動(dòng)作。2、教師介紹游戲規(guī)則，引起幼兒的興趣。3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng) “叔叔”說：“機(jī)器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了?！庇變毫⒓?從四處爬處或滾出。？?幼兒根據(jù)教師的指令做動(dòng)作。4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動(dòng)作?；顒?dòng)二給爸爸媽媽送糖果內(nèi)容和要求：1、練習(xí)手腳著地屈膝向前爬行的動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛父母的情感并感受集體游戲的愉悅。材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、爸爸、媽媽的畫像。2、幼兒實(shí)踐活動(dòng)中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等?；顒?dòng) 過程：一、熱身運(yùn)動(dòng):學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動(dòng)物

7、的模仿動(dòng)作。二、自由探索1、提供墊子、“山洞”等讓幼兒自由玩，隨意爬。2、觀察其玩法，教師引導(dǎo)爬行。3、教師引導(dǎo)集體練習(xí)四肢著地爬。三、游戲：我給爸爸媽媽送糖果1、講解要求，教師示范。2、小朋友送糖果：爬草地一一鉆山洞一一送糖果。3、表?yè)P(yáng)玩得好的幼兒。四、放松運(yùn)動(dòng)共同分享糖果。游戲活動(dòng)一：“小小瓶子真好玩”【設(shè)計(jì)意圖】小班幼兒探索欲強(qiáng)，在日常生活中總是對(duì)各種事物充滿好奇,喜歡 動(dòng)動(dòng)這個(gè)玩玩那個(gè)。根據(jù)孩子的這些特點(diǎn)，設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)、啟 發(fā)孩子的探索欲望，讓孩子們自己動(dòng)手操作探索,在這樣具體的操作 過程中去感受、獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，既讓孩子享受了過程、獲得了快樂, 又能培養(yǎng)他們探索的興趣、習(xí)慣和能力

8、?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒快樂的參與活動(dòng)，感受玩瓶子的樂趣，體驗(yàn)與小伙【篇二：幼兒園中班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案】幼兒園中班主題活動(dòng)方案多彩的秋天專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)號(hào)：姓名：趙曉紅1137001408059多彩的秋天主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、主題由來一、秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)美好的 季節(jié)，中班幼兒經(jīng)過一年多幼兒園的生活，動(dòng)手能力已有很大提高， 他們的有意注意已經(jīng)開始萌發(fā)，對(duì)外界新鮮的刺激能產(chǎn)生興趣，容 易進(jìn)入情境中，為了組織引導(dǎo)和把握活動(dòng)的深度和廣度，讓幼兒更 加深入地了解秋天，因此要多帶幼兒走出幼兒園，到環(huán)境更豐富的 室外去觀察、體驗(yàn)、探究，感受秋天的變化。為幼兒提供廣闊的自 然環(huán)

9、境，多讓他們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)、探索，由此生成了 “多彩的秋天” 這一主題。二、主題活動(dòng)目標(biāo):1、有觀察的興趣，能感知秋天的變化和大自然的美景，了解秋天里人們的勞動(dòng)，知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。2、樂于參加遠(yuǎn)足、 美工、種植等活動(dòng)，會(huì)用多種形式表現(xiàn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。3、鼓勵(lì)幼 兒親近大自然，激發(fā)幼兒熱愛秋天的情感。三、活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、和幼兒共同創(chuàng)設(shè)反映秋天特征的班級(jí)環(huán)境。設(shè)立“秋天小問號(hào)”信箱，舉辦“秋天的花園”的照片展覽，在自然角布置秋天的水果、 農(nóng)作物、落葉等，設(shè)置“你知秋天有多少”的猜謎、編謎等區(qū)域。2、多帶幼兒走出幼兒園，到環(huán)境更豐富的室外（如果園、農(nóng)村和公 園等），去觀察、體驗(yàn)、探究，感受秋

10、天的變化。為幼兒提供廣闊 的自然環(huán)境，多讓他們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)、探索。3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)與幼 兒園合作，創(chuàng)造條件，多與孩子一起開展觀察、種植、收集、捉秋 蟲及用自然物制作等活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒的眼界，激發(fā)幼兒的求知欲。五、主題活動(dòng)過程：活動(dòng)內(nèi)容一：秋天的果實(shí)1、語(yǔ)言：（1）、詩(shī)歌美麗的秋天，將圖片根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容按照順序排列在排圖板上，然后看圖有表情地朗誦，并創(chuàng)造性地表演動(dòng) 作。（2）欣賞故事：金色的房子，學(xué)習(xí)講述故事金色的房子 并分錄音中的角色表演，幼兒相互商量，選擇分配角色，帶好頭飾跟著 故事進(jìn)行表演，人物的對(duì)話由扮演這個(gè)人物的幼兒講述，旁白部分 幼兒一起講述。引導(dǎo)幼兒可交換角色表演。2、數(shù)學(xué)：玩蔬菜卡片，

11、認(rèn)識(shí)各種蔬菜和水果的名稱和外形，并進(jìn)行分類。和同伴說說自己認(rèn)識(shí)的蔬菜和水果的名稱和外形，邊說邊 進(jìn)行分類，水果貼到大蘋果的背景圖上，蔬菜貼到大青菜的背景圖 上。2、說說自己最喜歡的蔬菜和水果，并能說出喜歡的原因。，3、音樂：律動(dòng)摘果子，幼兒自由結(jié)伴，跟著音樂做踵趾小跑步和轉(zhuǎn)手腕的摘果子動(dòng)作，表現(xiàn)出水果豐收的喜悅。通過律動(dòng)讓幼兒明 白秋天是一個(gè)豐收的 季節(jié)，是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)。4、美術(shù)泥工：秋天的水果，蘋果豐收了，讓幼兒選擇各種顏色的泥工以搓的方式制作水果，并裝飾到小樹枝上形成水果樹，并記錄自己各 種水果分別制作了多少個(gè)。5、健康：體育：水果運(yùn)輸員6、科學(xué)：-:蔬菜（7、社會(huì)：瓜瓜吃瓜活動(dòng)內(nèi)容二：

12、秋天的變化1、語(yǔ)言:詩(shī)歌秋天的顏色，看圖講述：菊花2、數(shù)學(xué)：小樹葉排隊(duì)，排列小樹葉，能正確數(shù)出110的小樹葉,并按照110的順序排列。幼兒數(shù)一數(shù)每張卡片上的小樹葉數(shù)量是多少，然后按照110的順序?qū)⑿淙~排列在操作紙上。3、音樂:(ft：秋葉4、美術(shù)：欣賞樹葉造型畫手工：樹葉粘貼畫幼兒選擇樹葉，剪或拼成自己想象的形狀和事物，然后再粘貼，并用筆添畫一些背景 等，布置到主題墻上。5、健康：體育：摘蘋果身心：酸酸甜甜水 果香科學(xué)：秋天的菊花社會(huì)：秋天的花園活動(dòng)內(nèi)容三：秋游真快1、語(yǔ)言：散文詩(shī)：捉迷藏排圖講述：會(huì)爆炸的蘋果2、數(shù)學(xué)：數(shù) 小棍3、音樂：打擊樂：郊游4、美術(shù)：繪畫：秋天的樹葉紙工：多彩的秋天

13、5、健康：身心: 我會(huì)保護(hù)牙齒6、體育：拾花生7、科學(xué)：種小麥8、社會(huì)：秋 游五、家園聯(lián)系：1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去郊外秋游，感受秋天的到來，讓他們自己去接 觸秋天，了解秋天。并通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物、植物在秋 天與其它季節(jié)的不同之處。引導(dǎo)幼兒用美術(shù)、語(yǔ)言等手段表現(xiàn)出來。2.爭(zhēng)取家長(zhǎng)與幼兒園合作，創(chuàng)造條件，多與孩子一起開展觀察、種植、收集、捉秋蟲及用自然物制作等活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒的眼界，激 發(fā)幼兒的求知欲。六、“多彩的秋天”主題活動(dòng)收到的效果通過這一主題活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的五官去探索秋天的自然環(huán) 境，活動(dòng)中他們能認(rèn)真投入地觀察發(fā)現(xiàn)植物的變化，并能將學(xué)到的 觀察技巧延伸到探索活動(dòng)中。在老師的提示

14、下，他們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)了多種不同的菊花：有用橘子皮粘貼的花朵、有用彩色紙剪成園形和條狀卷出的花朵、有用橡皮泥在瓶上裝飾的花朵、還有用絨 些參與幼兒園活動(dòng)較多的家長(zhǎng)在教育觀念上更新得較快，教育理念 更先進(jìn)，教育方法也更科學(xué)。線、毛根在圓形穿出的花朵通過這一主題的開展我們發(fā)現(xiàn)：那此次主題系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織由于我們注重了關(guān)注幼兒的興趣, 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒的積極思考與大膽動(dòng)手制作，有機(jī)地將各領(lǐng)域教育內(nèi) 容與要求整合了起來，在促進(jìn)幼兒主動(dòng)、全面發(fā)展方面起到了積極 的作用?！酒河變簣@大班親子活動(dòng)方案】幼兒園大班親子活動(dòng)方案指導(dǎo)思想:幼兒園教育綱要中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、 交往、探索、游

15、戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)?核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人 向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系 和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí) 親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒 園來進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過 程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過觀察、親身體驗(yàn), 感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：球兒真好玩二、活動(dòng)目標(biāo):1.通過和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2

16、、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。四、具體活動(dòng)方案:（一）活動(dòng)流程:1、主持人致歡迎詞。尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:大家好!當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂 的一天啊!今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大 班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(zhǎng) 表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持, 感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂, 茁壯成長(zhǎng)。2、注

17、意事項(xiàng):（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦！3、主持人介紹幾種游戲的名稱。4、游戲開始）活動(dòng)一：快樂高爾夫（雙親和孩子）活動(dòng)二：傳紙杯（雙親和孩子）活動(dòng)三：運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一小）活動(dòng)四：運(yùn)“西瓜”游戲（每個(gè)家庭一大一?。┗顒?dòng)五：全家總動(dòng)員（雙親和孩子）5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)6、活動(dòng)結(jié)束讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有 很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。（-）活動(dòng)過程：活動(dòng)1、快樂高爾夫（雙親和孩子）活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。材料準(zhǔn)備：高

18、爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(zhǎng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處 折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。游戲玩法:爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲 勝?；顒?dòng)2、傳紙杯（雙親和孩子）活動(dòng)目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管游戲玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯 送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將 媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。t游戲規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子?；顒?dòng)3、運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。┗顒?dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持 乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶 不得用手扶乒乓球活動(dòng)4、運(yùn)“西瓜”游戲（每