語文版二年級下冊語文短文閱讀專項練習題及答案

1、語文版二年級下冊語文短文閱讀專項練習題及答案一、讀一讀，做一做。比脖子一次，長頸鹿、烏龜、水牛碰到一起。長頸鹿一抬頭，摘下樹梢的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果 子，你們能摘到嗎？ ”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進殼里，很快乂伸了出來，說：“你們看，我的 腦袋平時伸在外面，遇到危險就很快縮進去，全靠脖子靈活?！彼Ｔ谂赃呉宦暡豢?。長頸鹿拍拍水牛的脖子問：“牛大哥，你怎么不說話呀？ ”水牛誠懇地說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨，結 實的脖子拖梨、拉車，為人類干活兒?！甭犃怂５脑?，長頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過頭去。烏龜呢？它也害羞了，一下 子把腦袋縮進殼里。1 .課文有 自然段。水牛

2、的話是第 自然段。2 .長頸鹿的脖子。它的脖子能o3 .烏龜?shù)牟弊?。它的脖子能o4 .水牛的脖子。它的脖子能。5 .聽了水牛的話，為什么長頸鹿和烏龜都不好意思了？6 .你最喜歡誰的脖子？為什么？二、享受閱讀的樂趣。南海明珠我的故鄉(xiāng)海南島，我稱它為“南海明珠”。它風景優(yōu)美，秀麗動人，吸引 著無數(shù)的中外游客。早晨，太陽從海平面上慢慢升起，把柔和的光鋪灑在海面上，海水變得金 燦燦的。海灘上的景象更是奇妙，到處都是貝殼，有黃的、銀白的、紅的、藍 的等，真是五光十色。它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇形的， 有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動物，栩栩 如生。那些礁石就更

3、奇怪了，如雞、如猿、如桂林秀峰，姿態(tài)萬千，在陽光 下，與貝殼輝映，發(fā)出熠熠光彩。而那一塊懸立在沙灘上的大石頭，上面刻著 的“南天一柱”四個大字，像四團火在燃燒啊，海南島處處都是美景，處處都在閃光，真是名副其實的“南海明珠” ！1 .短文共（）個自然段，第（）自然段具體寫海南島的風 景。2 .讀短文第二自然段，回答問題。（1）第二自然段中有兩句話描寫貝殼，用“”畫出來。（2）畫“”的兩句話中第一句描寫了貝殼的，第二句描寫 了貝殼的。（3）照樣子，用文中的詞語來寫寫貝殼。銀白的貝殼 的貝殼 的貝殼圓形的 W 殼 的 貝殼 的 貝殼3 .聯(lián)系上文，用自己的話說說下面詞語在文中的意思。姿態(tài)萬千：4 .

4、請你夸夸海南島，吸引更多的人來這里游玩。三、閱讀課外短文，完成練習。小紅臉和小藍臉他們是小紅臉和小藍臉?，F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢！小明唾覺 前還在吃餅干。這兩個小家伙就趁機溜到小明嘴里。其實他們是對牙齒非常有害的細菌，學名叫乳酸桿菌。他們在小明牙齒里 安家落戶了。可是小明還不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來。兩個小 家伙在這里乂吃殘渣，乂吐酸水，乂鉆牙齒，簡直要“大鬧天宮”了。哎喲，小明的牙齒怎么這么疼??？趕緊去醫(yī)院！兩個小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個小家伙雖然被趕走了，可他們時時刻刻都在尋找下一個目標，尋找 下一個不注意口腔衛(wèi)生的小朋友1 . “安樂窩”在文中指的是

5、（）A.鳥窩B.安逸舒適的生活環(huán)境C.安樂的醫(yī)院2 . “小紅臉和小藍臉”指的是，他們會弄壞小明的：3 .判斷對錯，對的畫“，錯的畫“X”。（1）小紅臉和小藍臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。（）（2）小紅臉和小藍臉永遠在小明的口腔里安家落戶了。（）4 .你歡不歡迎小紅臉和小藍臉？你能想到哪些保護牙齒的辦法？四、課外閱讀。第一個大蘋果秋天到了，小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘 下了一個乂大乂紅的果。誰先吃呢？小鹿說：“春天，我給蘋果樹澆過水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子蟲子的時候，我噴灑過藥水，

6、把蟲子全殺死了。這個大蘋 果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了最大的兩塊給了爸爸 媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福 的。1 .短文中出現(xiàn)了（）種動物。2 .根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。（1）春天，（）給果樹（）過水、（）過肥。（2）果樹生病了，（）給果樹（）過藥水殺蟲。（3）秋天，（）從果樹上（）下了一個又大又紅的蘋果。（4）冬天，（）給果樹（）過厚厚的稻草衣。3 .請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。摘、穿、澆4 .小伙伴們明白了什么道理?五、課內(nèi)閱讀從前有一片霧，他是個乂淘氣乂頑皮的孩子。有一天，霧飛到海上?！拔乙汛?/p>

7、海藏起來?！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只， 還是藍色的遠方，都看不見了。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起 藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見 了。1 .課文選自。2 . 一共有（）個自然段，第4自然段有（）句話。3 .霧把什么藏了起來？在課文中用“”畫出來。4 .讀句子，照樣子寫一寫。例：霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都不見了。 霧把（）藏了起來。無論是（），還是 （）,都不見了。5 .課文中說霧”是個乂淘氣乂頑皮的孩子"，在你眼里，霧乂是什么呢？六、閱讀短文，完成練習。夏季夏季悄悄地來

8、了，河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光。河岸上楊樹 高高的，一棵挨（di）著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳，時而舒展 寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在 精心打扮，觀賞自己的花容月貌（ma。）.1 .短文寫了夏天的（）、（）、（）這三種景物。2 .用“”畫出文中的一句比喻句，這句話把（）比作（）。3 .我從文中（）、（）、（）等詞語中感受到垂柳像姑 娘。4 . “河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光”，句中動詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項是（）A. “鉆”這個動司讓人感受到因為河里泥太多，水草要長出來很費力。B. “鉆”這個動詞讓人感受到夏天水草

9、偷偷地一下子從河里冒出來，寫出了水 草的調(diào)皮可愛和生機勃勃。C. “鉆”這個動詞讓人感受到水草很堅強。七、閱讀短文，完成練習。華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，他小時候特別活潑好動。有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里， 胡亂砍著玩。他一會兒在這試試，一會兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的 一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試?！闭f著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓” 一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這 棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優(yōu)良品種，用來做試驗的。不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發(fā) 雷霆是誰砍了我的樹 要是發(fā)現(xiàn)是誰我就

10、要他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸 面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒 利，所以就，就”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子 在錯誤面前這樣誠實，轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好 孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的 兒子說一句謊話?！? .寫出近義詞。鋒利一一（）特別一一（）激烈一一（）慚 愧（）2 .用“”畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語句，用“一”畫出文中 描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語句。3 .你能給第三自然段空白處句子加上標點嗎？4 .爸爸轉(zhuǎn)怒為

11、喜的原因是什么？5 .你覺得華盛頓是個怎么樣的孩子?6 .學了這篇短文，你有什么收獲和體會?八、默讀雷雨節(jié)選，回答問題。滿天的烏云，黑沉沉的（）下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（）下來，逃走了。閃電越來越痛，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越來越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。1 .請在文中的括號里填上恰當?shù)脑~。2 .選段中寫了 和 這兩種動物。3 .用“”畫出描寫當時天氣悶熱的句子。4 .文段中寫了雷雨的景象，你還見過什么樣的雨，請列舉兩個。雷雨 九、課內(nèi)閱讀?；鸺t火紅的鳳凰花開了，傣族

12、人民一年一度的潑水節(jié)乂到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起 過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們 在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面， 一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！ ”周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地 來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地 毯”，同傣族人民一起跳舞。1 .照樣子，寫詞語。火紅火紅 _年_度 2 .請用“”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語句。3 .請用曲線畫出描寫周總理樣子的語句。4 .請找出描寫周總

13、理跳舞動作的詞語寫下來。十、讀書時間到。仔細閱讀下面的短文，然后回答問題。白云瓦藍瓦藍的天空漂浮著朵朵白云，這些白云千姿百態(tài)：有的像羊兒在低頭 吃草，有的像小兔在賽跑，有的像一群小豬在爭吃食物你瞧，那邊來了一匹野馬，馬頭昂起，四蹄騰空，仿佛正在草原上奔馳； 而它腳下的云朵就像一只溫順的小狗，低著頭，兩耳下垂，四腳趴在地面上， 似乎在看守主人的家門1 .照樣子寫一寫。瓦藍瓦藍 2 .用“”畫出這段話中寫白云像什么的句子，再模仿著寫一兩句。 天上的白云像,像 o3 .你能將這些美麗有趣的白云畫一畫嗎?十一、我能閱讀短文，完成練習。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（坐座）漂亮的新房。麻雀想得真美

14、：“新房要造在有陽光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的 綠樹，還要用堅韌的樹枝搭個大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再鋪（po pu）上柔軟、暖和乂有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是個安樂（危yue）窩啊！ "麻雀越想越美，遇見喜鵲、燕子便說：“我要造新房子啦！ ”可是，日子一天天過去，直到今天，麻雀還是沒造出新房。晚上，不管刮 風還是下雨，它都只能躲在屋檐下睡覺。1 .我能用“標出文中括號里恰當?shù)淖只蜃x音。2 .短文共有（）個自然段，第二自然段共有（）句話。3 .麻雀想造的新房是什么樣的？用“”畫出相關語句。4 .我能根據(jù)短文內(nèi)容連線。大大的綠樹漂亮的新房高大的嫩草柔軟的房架5 .

15、麻雀沒有造出新房，是因為（）A.麻雀沒有找到材料B.造新房太難了C.麻雀只有美好的想法，沒有實際行動6 .讀了短文，你想對麻雀說什么？十二、閱讀我能行。特殊（坨shu）的考試動物電視臺要招聘（zhao pin） 一名主持人，主持“小小衛(wèi)生員”節(jié)目。小熊圍上潔凈（jie jing）的圍（wCi）巾來了。小猴戴上心愛的白手套（t ao）來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。小白兔也穿上嶄（zhan）新的衣 服，趕來了。小熊來到電視臺門前，看見地上有塊果皮，心想，這不關我的事，就繞（r ao）開朝前面走了。小猴來了，看見地上有塊果皮，想撿，乂一想，別弄臟了我心愛的白手 套，也繞開果皮朝前面走了。小狐貍來

16、了，看見地下有塊果皮，想把果皮踢到一邊去，乂一想，別弄臟 了我的紅皮鞋，也繞開果皮走開了。小白兔來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔進了垃圾箱。小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺大廳里走來走去，等著臺長來面 試。臺長來了，宣布（xu3nbe1）小白兔被錄取（2 qu） 了。原來，門口的果皮就是考題！1 .全文一共有 個自然段。2 .電視臺要招聘一名主持人，有 個小動物來參加面試，最后被錄取了，因為只有它,3 .這是一場特殊的考試，是因為（）A.有小動物參加 B.考題是門口的果皮 C.沒有考試題4 .小獗覺得果皮（），所以沒有撿起果皮。A.跟自己沒關系B.會弄臟自己的紅皮鞋C.會弄臟自己

17、的白手套十三、閱讀下文，回答問題柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根， 玩了起來。這時，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護它，不能損害它。”小軍聽了很慚愧 地說：“以后我再也不亂摘花木了?！? .這篇短文有 節(jié)。2 .本文寫發(fā)生在 和 之間的事情。3 . 折柳枝，幫助他。慚愧地說：十四、課外閱讀。美麗的天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖，據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天 鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清激（chd）見底，碧得發(fā)亮，湖的四周有茂密的樹木，其 中

18、最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞，湖水映襯（chen） 出柳姑娘的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃 的、藍的小花，湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1 .這個湖叫做，得名的原因是曾經(jīng)O2 .湖的形狀是（）C.圓形C.碧得發(fā)亮C.小橋A.橢（tud）圓形 B.正方形3 .文中哪個詞語寫出了湖水很清（）A.映襯B.清澈見底4 .湖的四周最引人注目的是（）A.垂柳B.草地5 .短文主要寫的是（）A.天鵝湖的美麗景色。B.家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C.天鵝湖上的小 橋。十五、課外閱讀。小蝌蚪長大了池塘里有許多小蝌蚪，它們正用細細的長尾巴當畫筆，認真地

19、寫作業(yè)！寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩；畫呀畫，畫出了一池看不出底的 圖畫。小蝌蚪的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小魚、小蝦發(fā)現(xiàn)了，咬著耳朵說：“哎呀，一定是小蝌蚪學壞了！要不， 它的尾巴怎么沒有了呢？ ”“是呀，聽說小白兔因為說睹話，斷了尾巴！小蝌蚪一定干了什么壞事！ ”起初（chU）,小蝌蚪也以為自己的尾巴丟了，在池塘里找呀找。后來，它 高興地笑了。媽媽不是說過：“掉了尾巴，你們就算長大了！就可以到岸上去 找小朋友啦！”1 .小蝌蚪用當畫筆。2 . 和 發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪的尾巴變短了，他們認為這是3 .小白兔的尾巴為什么斷掉了？4 .想一想，小蝌蚪的尾巴為什么不見了？（）A.小

20、蝌蚪干了壞事。B.小蝌蚪長大了答案1. 762. 特別長摘下樹梢的紅果子3. 靈活遇到危險能縮進殼里4. 粗笨，結實 拖梨、拉車，為人類干活兒5. 它們的脖子雖各有長處，卻不能為人類干活。6. 我喜歡水牛的脖子。因為它一心幫助人們做事，很謙虛。1.2 . (1)海灘上的景象更是奇妙，到處都是貝殼，有黃的、銀白的、紅的、藍 的等，真是五光十色。它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇形 的，有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動物， 栩栩如生。(2)顏色形狀(3)紅黃扇形圓錐形3 .文中指礁石的外形不相同，各有各的特點。4 .海南島是“南海明珠”，它的秀麗風光中外聞名，歡

21、迎你來游玩！-ZZ.、1. B2. 乳酸桿菌牙齒3. V X4. 不歡迎。保護牙齒的辦法有很多，如每天早晚都認真、仔細地刷牙，少吃太 甜的東西。四、1 . 42 . 小鹿 澆 施 小貓 噴酒 小熊 摘 小猴 穿3 .施肥、噴酒、轉(zhuǎn)、切、遞。4 .吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。五、1 .霧在哪里2 .433 .大海天空連同太陽4 .村莊 人們 房子5 .在我眼里霧是一個愛玩乂聰明的孩子。六、1. 水草 楊樹 垂柳2. 河岸上楊樹高高的，一棵挨(ai)著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂 柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水 里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（就。）.楊樹（垂柳） 勇士（少女或姑娘）3. 唱歌跳舞 打扮 觀賞4. B七、1 . 尖利 十分，非常 激動 羞愧2 .是誰砍了我的樹，要是發(fā)現(xiàn)是誰，我就要他