綜合實(shí)踐活動(dòng)課《走,我們春游去》優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄

1、走，我們春游去教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知道春天是一個(gè)大好時(shí)節(jié)，感受大自然的美好。2、開闊視野了解春游的去處，需做哪些準(zhǔn)備？知道注意事項(xiàng)。3、學(xué)做小主人，參與春游活動(dòng)的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。激發(fā)愛護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境的情感。4、通過交流討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能 力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、合作設(shè)計(jì)春游計(jì)劃，和同學(xué)交流，培養(yǎng)良好的口語交際能力，提升說話水平。2、提高發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力?！窘虒W(xué)過程】一、感知春景，激發(fā)興趣1、多媒體播放春天在哪里。師：聽完這首歡快的歌曲，此時(shí)此刻你們的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)什么季節(jié)？生：春天。2、欣賞春天的美景圖片師：接下來我們一起走進(jìn)春天，欣賞一下春

2、天的美景。（播放幻燈片）那么誰能用幾個(gè)詞語來形容一下我們的春天呢？生：春回大地、春暖花開、春意盎然、萬物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛 師：是啊，正如你們口中所說的，我們的春天是多么的美麗啊，讓老師不禁有了個(gè)想法，真想去春游?。∠胗H自去領(lǐng)略這美麗的春光。大家想不想去呢？生：想。師：春游可不是單純地游玩，我們要帶著問題去春游，讓春游有意義，那么就要做好充分的準(zhǔn)備。今天咱們就一起來聊一聊春游的準(zhǔn)備。（板書：走，我們春游去）3 、出示中國(guó)地圖，激發(fā)出游興趣老師解說：咱們祖國(guó)地大物博，一共有23 個(gè)省， 4 個(gè)直轄市，5 個(gè)民族自治區(qū)，2 個(gè)特別行政區(qū)，每個(gè)城市、每個(gè)地區(qū)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景。師：咱們春游一定會(huì)挑選一些

3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，說到風(fēng)景優(yōu)美的地方，你都知道哪些旅游勝地？學(xué)生自由說一說。師：老師也有很多特別向往的風(fēng)景，比如：課件出示風(fēng)景名勝圖片。（長(zhǎng)城、黃山、江南、泰山、盧溝橋、天山、內(nèi)蒙古）師：剛才同學(xué)們看的這些地方啊雖然風(fēng)景優(yōu)美，但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是遠(yuǎn)，并不適合作為咱們春游的去處，但大家也不要感到遺憾，其實(shí)只要們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)看到在我們的周圍一樣有著別具一格的美景。不信咱們一起來看看。4 、（ PPT 播放濟(jì)南周邊的名勝地）師：咱們濟(jì)南啊是一個(gè)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚的文化名城，不但有美麗的自然風(fēng)光，還有悠久的傳統(tǒng)文化，例如：趵突泉、百脈泉、朱家峪、千佛山看了這么多咱們身邊的美

4、景一定有一處是你想要去的，既然我們的心中都有了想去的地方，如果要去那里春游，我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備呢？生：確定時(shí)間，帶足夠的食物、遮陽帽、雨傘、手電筒師：大家考慮的真周全啊，相信你們你定能在春游活動(dòng)中度過一段美好又難忘的時(shí)光二、創(chuàng)設(shè)情境，合作交流1、模擬情境師：雖說春天是美麗的，春游是充滿詩(shī)情畫意的，咱們班今年去春游了嗎？ （學(xué)生回答：沒有） 可是現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們并不敢讓大家去春游，你們知道這是為什么嗎？ 生：安全問題。師：是啊，所以大家要想去春游，必須要先得到校長(zhǎng)的批準(zhǔn)。要想說服校長(zhǎng)同意， 應(yīng)該從哪些方面介紹春游的好處呢？ 學(xué)生自由回答。師：我認(rèn)為選取一個(gè)有意義的春游主題是最重要的，如果我們的

5、春游有意義、有 收獲，相信校長(zhǎng)一定會(huì)同意的。2 、合作交流，設(shè)計(jì)方案 師：為了咱們能順利的出游，我們得設(shè)計(jì)出最好的方案，相信校長(zhǎng)一定會(huì)同意 的！大家有信心嗎？ 生：有。師：根據(jù)咱們家鄉(xiāng)濟(jì)南特有的文化歷史和底蘊(yùn)，老師制定了幾個(gè)游學(xué)主題， （出示幻燈片）你對(duì)哪一個(gè)最感興趣？學(xué)生交流。每一個(gè)小組選擇一個(gè)主題制定 春游活動(dòng)方案。（小組商量確定好） 師：每個(gè)小組有一張表格，按照大家剛才考慮到的方面，老師幫你們繪制了一 張春游活動(dòng)計(jì)劃表，具體討論交流的事項(xiàng)已經(jīng)逐一羅列在這張表格當(dāng)中了，現(xiàn) 在就請(qǐng)同學(xué)們圍繞上述話題展開討論。師：下面同學(xué)們分組討論，設(shè)計(jì)出本組的春游方案，由小組代表陳述你們組的討論結(jié)果。再?gòu)拿拷M中隨機(jī)選取一位學(xué)生作為評(píng)審員，投票選出最佳方案。（ PPT 出示此環(huán)節(jié)的要求：小組的每位成員，注意傾聽對(duì)方的意見，補(bǔ)充自己的看法，說話時(shí)要有禮貌，聽話時(shí)要看著對(duì)方，面帶微笑。小組內(nèi)充分討論，集中組內(nèi)所有人的意見，完成手中的表格。）（教師巡視，點(diǎn)撥，引導(dǎo)）3 、選出最佳方案，出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小組上臺(tái)展示方案，評(píng)選最優(yōu)方案。4 、請(qǐng)校長(zhǎng)批示。校長(zhǎng)（老師扮演）：你們的活動(dòng)方案我看了，我同意你們?nèi)ゴ河?，建議你們請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，有了家