主題班會大業(yè)學校安全伴我行

1、主題班會 安全伴我行活動背景：從全國交通事故傷亡統(tǒng)計數(shù)字來看，目前交通事故是造成4至14歲兒童非正常死亡的最主要原因。孩子的交通安全，直接關系到一個家庭的幸福。因此，采取有效的手段，保障學生的交通安全，成為擺在我們面前的一項重要任務。 加強交通安全的教育是行之有效的方法之一，只有從小培養(yǎng)學生懂得交通安全知識，加強安全意識，自我保護意識，才能避免事故的發(fā)生。我校大多數(shù)同學上學、放學要經(jīng)過車流不息的公路，離家遠的同學，除了家長用各種車輛接送以外，還有同學要步行回家。如何使學生遠離交通安全隱患，做到“高高興興上學，平平安安回家”，是一個班主任的責任。為此，我班要開展這次“安全伴我行”的主題班會。旨在

2、提高學生的交通安全意識，養(yǎng)成文明的交通行為，做到交通安全從娃娃抓起。教學形式：通過讀新聞、小品表演、交通安全知識搶答、兒歌、拍手游戲等形式引起同學們對交通安全的重視?；顒幽康模和ㄟ^本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志；知道自己在行路、乘車應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣，進而向身邊人做宣傳。課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品，錄制拍手歌。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則，搜集交通安全標語。5、了解一些常見的交通安全標志。主 持 人：男生（A）女生 (B)參加對象：三年級

3、全體同學活動過程：引入主題：1、主持人請“新聞播報員”（老師扮演）讀有關交通事故的新聞以引入主題。馬路上的悲?。荷钲谑幸恍W生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時，其父母單位的班車接了學生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學們一起下了車，結(jié)伴回家。經(jīng)過路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到醫(yī)院，可已經(jīng)無法挽回陳洋的生命?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，所以交警判定他要負事故的主要責任。乘車上學：青島市學生小明，與同學小亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給小亮看，誰知頑皮的小亮竟一把搶過小明的文具盒，

4、然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的親人。2、主持A：大家聽了這幾則新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。因為他們不遵守交通規(guī)則，害了自己。他們太不小心了，爸爸媽媽多難過呀！我在車上常常和同學瘋打，這樣做很危險，我再也不敢了。我們村有個大哥哥就是車禍死了，他媽媽傷心極了。我爸爸有一次騎摩托車出車禍，都住院了。

5、4、主持小結(jié)：A：同學們說的很對。你們知道嗎？交通事故一直是中小學生傷亡最主要的原因之一。B：交通安全不容忽視。為了避免這種悲劇的發(fā)生，我們今天就開展一次“安全伴我行”的主題班會。A：我宣布，主題班會現(xiàn)在開始！一、交通安全我知道：（一）、交通知識競賽（搶答形式）交通標志：（答對一個加一顆星）禁令標志禁止通行禁止駛?cè)虢箼C動車通行禁止二輪摩托車通行禁止非機動車通行禁止鳴喇叭禁止行人通行禁止向左轉(zhuǎn)彎禁止向右轉(zhuǎn)彎禁止直行禁止車輛臨時或長時停放停車檢查禁止掉頭停車讓行減速讓行警告標志上坡路施工T型交叉路口T型交叉路口Y型交叉路口環(huán)型交叉路口十字交叉路口注意危險注意行人注意落石T型交叉路口鐵路道口指示標

6、志單行路（直行） 右轉(zhuǎn)車道 直行車道直行和右轉(zhuǎn)合用車道 分向行駛車道公交線路專用車道  人行橫道 機動車車道 非機動車行駛非機動車車道允許調(diào)頭 機動車行駛（二）、選擇題（每組任答4道題，答對一題加一顆星）行人在沒有人行道的路上行走，應該：靠路邊行走 隨意走通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該： 搶跑過馬路 等候綠燈亮后再走汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：左轉(zhuǎn) 右轉(zhuǎn)行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？能 不能乘坐轎車時從哪邊下車最安全？左邊 右邊如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：記下車牌號告訴老師或家長不需要做任何事乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？在

7、車廂內(nèi)隨意站立行車時扶好扶手將手或身體置于車窗外在有人行道的路上，你應該：走人行道 走非機動車道隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 我國的道路通行原則是：右側(cè)通行原則 左側(cè)通行原則中間通行原則10汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：前進 倒車11行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？能 不能12乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：前排乘車人可以不系安全帶司機和前排乘車人必須系安全帶13中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿            歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪

8、車和推拉人力車。歲歲歲14經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應該：直接從鐵路上穿過去看看左右沒火車就快速走過去在準許通過的信號燈亮時通過15爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？ 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規(guī)定喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車爸爸違反了道路交通安全法的有關規(guī)定，小紅沒有A：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。B：光認識到還不行，我們該怎么做呢？二、交通安全我遵守：(一)看小品，議一議：A：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？B:請看小品在路上：1、表演內(nèi)容：一名小學生放學回家由

9、于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（分組討論，選代表發(fā)言。）（1）這名同學違反了哪些交通規(guī)則？學生交流：他沒有靠右行走；過路口時，不看紅綠燈，人行綠燈亮起才能走；他不應該跑步橫穿公路；（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？學生交流：紅燈停，綠燈行;排好路隊，不散隊；靠右邊走，不橫穿公路，在路上不能跑；不和汽車搶路等。3、請把這位行人的錯誤糾正過來。（按正確做法，重新表演。）4、談心得體會。主持人A：接下來，我們一起讀讀交通安全歌出示兒歌：交通安全歌交通安全很重要，從小養(yǎng)成好習慣。行路應走人行道， 沒有行道往右靠。斑馬線條真清楚， 橫穿馬路少不了。一慢二看三通過， 莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)

10、則， 不能心急往前跑。轉(zhuǎn)彎拐角要減慢， 注意四面別說笑。乘車安全應注意， 遵守上下車秩序；手頭別伸車窗外， 扶住坐好要記牢。主持人小結(jié)：A: 我們要從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則好習慣。B: 讓我們牢記交通規(guī)則，讓安全伴隨我們！三、交通安全我宣傳：A:生活中，你注意到?jīng)]有？交通安全的標語隨處可見。B:那是為了提高大家的安全意識，避免交通安全事故的發(fā)生，A:同學們，你知道哪些交通安全標語？（學生交流）B：今天，我們就來動手寫一寫標語，向身邊的人宣傳一下。（也可以是課前搜集到的標語。）各組評選出優(yōu)秀標語，全班交流交通安全標語道路千萬條，安全第一條紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生紅燈停，綠燈行，不越線，不搶

11、行人的生命只有一次，請您注意交通安全珍愛寶貴生命、拒絕交通違法倡導文明交通意識、塑造良好學生形象橫穿馬路：一看、二等、三通過心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。生命只有一次，平安伴君一生。寧繞百步遠，不搶一步險。A: 交通安全意識是同學們應該隨時記在心中的。B:最后讓我們跟隨錄音機，一起玩一玩拍手游戲。錄音播放：拍手歌你拍一，我拍一， 走路靠右不要急。你拍二，我拍二， 綠燈行來紅燈待。你拍三，我拍三， 車內(nèi)頭手勿外探。你拍四，我拍四， 路上學生別嬉戲。你拍五，我拍五， 左看右看過馬路。你拍六，我拍六， 人行道上樹旁走。你拍七，我拍七， 戴上黃帽打黃旗。你拍八，我拍八， 騎車慢行手別撒。你拍九，我拍九， 翻越欄桿生命丟。你拍十，我