硬筆書法社團(tuán)活動記錄

1、光明南小學(xué)社團(tuán)活動過程記錄社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間10月19日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)古詩二首生字活動過程出示生字課件：廬爐紫疑(1)全班交流識記生字的方法。(教師及時歸納總結(jié)識字方法：如比較識字：爐-廬)(2)講解學(xué)生容易寫錯的字，強調(diào)每個字的簡架結(jié)構(gòu)。(3)學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。(4)優(yōu)秀作品展示，講評?；顒有Ч麑W(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間10月26日活動內(nèi)容教學(xué)水鄉(xiāng)歌生字活動過程1、觀察每個字的間架結(jié)構(gòu)，師生共同交流怎樣寫好 看。2、生提由自己不好記、不好寫的字生生交

2、流后，師 適時指導(dǎo)。（重點指導(dǎo)：綠、就、橋、片）指導(dǎo)學(xué)習(xí)最難 寫的兩個字“飄”、“裝”。3、請同學(xué)們看清它們在田字格中的位置。師生共同 仿寫，然后交流展評。4、學(xué)生聽寫。5、個別演示，再板演。6、學(xué)生在習(xí)字冊上書寫。活動效果學(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。光明南小學(xué)社團(tuán)活動過程記錄社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間11月2日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)美麗的呼倫湖生字活動過程1 .由示生字卡片指名讀。開火車讀。組與組之間競賽，評由最佳認(rèn)字小組。2 .指導(dǎo)寫字。給這些字?jǐn)U詞，增強理解，積累詞匯。認(rèn)真觀察每個字的間架結(jié)構(gòu)，同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。提由不好寫得字師生

3、、生生交流。教師指導(dǎo)：“低體冰”，都是左右結(jié)構(gòu)，在田字格中占 位是左窄又寬。“冰”字是在水字邊加兩點，因為冰是水 邊來的?！胞悓帯?，都是上下結(jié)構(gòu)。3 . “麗”上的一橫和“寧”字的寶蓋兒就像帽子。它們卜 面的筆畫都要被帽子蓋住?！皟?nèi) 是半包圍結(jié)構(gòu)?！帮L(fēng)丁 三橫中的中間橫最短，卜面的最長。“民，第五筆是斜鉤。4 .學(xué)生練習(xí)書寫。活動效果學(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間11月9日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)黃山奇石生字活動過1 .教師給本課生字分類，請學(xué)生認(rèn)真觀察，并總結(jié)規(guī) 律。由示課件2 .重點字指導(dǎo)。秀、每、其：上下結(jié)構(gòu)，

4、但是上卜部 分占格位置不同。神、伸、狀、形：都是左右結(jié)構(gòu)，前三個字要寫得左程窄右寬，“形”字左右的等寬。區(qū)、巨：對比練習(xí)，注意筆順。尤：注意筆畫的書寫，注意不要多寫一撇。3.學(xué)生按筆順規(guī)則書寫“翻、滾、省、具四字，老 師注意學(xué)生的寫字姿勢。活動效果學(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間11月16日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)采蘑菇的小姑娘生字活動過程1 .課件由示生字。2 .先讓學(xué)生自己觀察結(jié)構(gòu)，怎樣寫漂亮，再指導(dǎo)學(xué)生 按筆順規(guī)則寫字，并注意漢字間架結(jié)構(gòu)，把字寫美觀。3 .認(rèn)真描紅、試寫。提醒學(xué)生寫字姿勢及握筆姿勢。4 .實物投

5、影展示學(xué)生寫字作品，師生共同評價，爭當(dāng)“小小書法家”。5 .及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生書寫中存在的問題，對筆畫和間架結(jié)構(gòu)不好的進(jìn)行修改。6 .給生字組詞或用生字說一句話。7 .練習(xí)：邊讀邊寫?；顒有Ч麑W(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間11月23日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)雨后生字活動過程課件由示生字：1 .從結(jié)構(gòu)入手指導(dǎo)學(xué)生觀察書寫。 重點觀察漢字在田字格 中的位置。2 .教師重點指導(dǎo)生字的筆順。3 .引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注筆畫變化，比如“粗”字的米字旁，最后 一筆是點而/、是捺。4 .教師巡視指導(dǎo)。5 .實物投影展示學(xué)生書寫情況，全班校正交流。

6、6 .及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生書寫過程中存在的問題，并予以糾正?；顒有Ч麑W(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間11月30日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)我想我能行生字活動過程1 .由示本課要書寫的生字。2 .引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)識字方法。體會漢字的美感。3 .重點關(guān)注以下幾個字：“場”的第四筆的筆畫名稱是“橫折折折鉤”。“搶”的右半部分是“倉”，不要寫成“侖”。“觀”的右半部分是“見”，不是“貝”。4 .學(xué)生練習(xí)書寫，老師巡視指導(dǎo)。5 .評選優(yōu)秀作品，在全班展示。活動效果學(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)

7、輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間12月7日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)村景生字活動過程1 .引導(dǎo)學(xué)生觀察分析字型、 觀察筆畫在田字格中的位置、 讓生試說筆畫筆順。2 .認(rèn)真描紅、試寫。提醒學(xué)生寫字姿勢及握筆姿勢。3 .實物投影學(xué)生寫字作品，師生共同評價，爭當(dāng)“小小 書法家”。4 .對筆畫和間架結(jié)構(gòu)不好的進(jìn)行修改。5 .給生字組詞或用生字說一句話。6 .練習(xí)：邊讀邊寫?；顒有Ч麑W(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。光明南小學(xué)社團(tuán)活動過程記錄社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間12月14日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)搭船的鳥生字活動過程1 .引導(dǎo)學(xué)生觀察分析字形、觀察筆畫在田

8、字格中的位 置、讓生試說筆畫筆順。2 .認(rèn)真描紅、試寫。提醒學(xué)生寫字姿勢及握筆姿勢。3 .實物投影學(xué)生寫字作品，師生共同評價，爭當(dāng)“小小 書法家”。4 .對筆畫和間架結(jié)構(gòu)不好的進(jìn)行修改。5 .給生字組詞或用生字說一句話。6 .練習(xí)：邊讀邊寫?；顒有Ч麑W(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。光明南小學(xué)社團(tuán)活動過程記錄社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間12月21日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)盲人摸象生字活動過程1 .由示生字。陣奶好妹媽柱2 .指導(dǎo)學(xué)生借助注音認(rèn)讀生字詞，3 .從課文中我由幾個讀輕聲的詞讀一讀。4 .小組討論交流，如何記住這些字。5 .小組匯報，并提由

9、疑難字，師重點指導(dǎo)。6 .本課有四個“女學(xué)旁”的字，指導(dǎo)學(xué)生寫好“女” 號旁，（“女”號旁要寫得窄些，最后一筆是“提”要在橫 虛線上起筆，且不妥由頭。7 . “盲”和“瞎”號部首相同，但位置不凡“盲”字是上下結(jié)構(gòu)的字，“目”要寫得略扁一些；“瞎”字是左 右結(jié)構(gòu)的字，“目”要寫得窄一些?；顒有Ч麑W(xué)生積極參加，取得了很好的效果。學(xué)生情況參加積極，主動性強。光明南小學(xué)社團(tuán)活動過程記錄社團(tuán)名稱硬筆書法社團(tuán)輔導(dǎo)教師唐余斤活動地點二一班教室活動時間12月28日活動內(nèi)容學(xué)習(xí)蘇珊的回生字活動過程1、引導(dǎo)學(xué)生觀察分析字型、觀察筆畫在田宇格中的位置、讓生試說筆畫、筆順。2、指導(dǎo)“比、第”的書寫?！暗凇辈荒軐懙锰?，要注意上小下大。“比”要注意