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1、Self Check教學(xué)內(nèi)容Self Check(教材P30)教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 復(fù)習(xí)詞匯tennis，racket，bat，volleyball，basketball，television，interesting，boring，fundifficult，relaxing；引導(dǎo)學(xué)生鞏固、掌握關(guān)于球類運(yùn)動的名詞和一些描述性形容詞，并運(yùn)用它們談?wù)撟约簩η蝾愡\(yùn)動的喜好以及原因；同時繼續(xù)復(fù)習(xí)使用動詞have 對物品的所屬進(jìn)行詢問和回答，以掌握行為動詞一般現(xiàn)在時一般疑問句的結(jié)構(gòu)。 過程與方法 運(yùn)用Summarizing和Classiflying的學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，運(yùn)用聽寫、提問、對話演練與檢測，

2、促使學(xué)生不斷地使用所學(xué)內(nèi)容，從而提高他們靈活運(yùn)用知識的能力。 教學(xué)重、難點及教學(xué)突破 重點 復(fù)習(xí)詞匯tennis，racket，bat，volleyball，basketball，television，interesting，boring，fun，difficult，relaxing 教學(xué)突破 通過各種復(fù)習(xí)手段的檢測，促使學(xué)生掌握所學(xué)知識，并能使用所學(xué)知識進(jìn)行交際活動。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備制作能顯示本單元重點詞匯和句型的單詞圖片；設(shè)計課后鞏固練習(xí)的幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備 復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語法內(nèi)容，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、歸類。教學(xué)步驟 (1課時)一、 第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)。導(dǎo)入新課教師活動學(xué)生活動引導(dǎo)學(xué)

3、生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測，完成自我評估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點詞匯，完成第1部分的教學(xué)內(nèi)容。進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測，完成自我評估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點詞匯，完成第1部分的學(xué)習(xí)要求。 二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動。學(xué)習(xí)探究教師活動學(xué)生活動 l引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動，引導(dǎo)學(xué)生采用各種有效途徑記憶單詞，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供保障，完成第2部分的學(xué)習(xí)要求。2引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖畫內(nèi)容整理對話的順序，并復(fù)習(xí)所學(xué)的目標(biāo)語言，完成第3部分的教學(xué)內(nèi)容。1在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動，學(xué)會采用各種有效途徑記憶單詞，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供保障，完成第2部分的學(xué)習(xí)要求。2根據(jù)圖畫內(nèi)容整理對話的順序，并復(fù)習(xí)所學(xué)的目標(biāo)語言，完成第3部分的學(xué)習(xí)要求

4、。 三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高教師活動學(xué)生活動引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Just for fun!游戲活動，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的Do you have?Yes，I doNo，I dont等句型和語法知識。進(jìn)行Just for fun!游戲活動，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的Do you have?Yes，I doN0，I dont等句型和語法知識。本課總結(jié) 通過單詞檢測、對話練習(xí)和游戲等，對所學(xué)知識講行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)和鞏固，不僅使學(xué)生掌握所學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)靈活運(yùn)用的能力；同時教授學(xué)生了解一些有效的學(xué)習(xí)策略。板書設(shè)計Unit 5 Do you have a soccer ball?Self CheckWord

5、s: tennis, racket, bat, volleyball, basketball, television, interesting, boring, fun, difficult, relaxingSentences: Do you have ? Yes, I do. No, I dont. Lets play . That sounds 問題探究與拓展活動 every day與everyday：every day為名詞短語，作時間狀語，意思是“每天；天天”；everyday是形容詞，意思是“每天的；日常的”。如：She plays sports every day她每天都運(yùn)動。I

6、 speak everyday English every day我每天都說日常交際英語。練習(xí)設(shè)計 隨堂練習(xí)設(shè)計 根據(jù)漢語提示完成下列句子。 1MrWhite _ (有)a son and a daughter 2_ (有)some books in the bookcase 3_ she _ (有)a soccer ball? 4. _ they _ (有)computer games? 5My brother _ (喜歡打籃球) 6Those are _ (我叔叔的東西) 7That _ (聽起來有趣) 8She _ (沒有)a tennis racket 9I _ (做運(yùn)動)every day 10Peter doesnt _ (看電視)every dayKEY：1has 2There are 3Does；have 4Do；have 51ikes to play basketball 6my uncles things 7sounds interesting 8doesnt have 9do sports 10Watch TV 個性練習(xí)設(shè)計 做調(diào)查：學(xué)生喜歡什么球類運(yùn)動?不喜歡什么球類運(yùn)動?為什么?在活動開展之前，教師要在黑板上畫一個表格(如下表)。這個任