淺談?dòng)變航逃W(xué)化傾向問題及對(duì)策

1、淺談?dòng)變航逃W(xué)化傾向問題及對(duì)策以下是為大家整理的淺談?dòng)變航逃W(xué)化傾向問題及對(duì)策的相關(guān)范文，本文關(guān)鍵詞為淺談,幼兒教育,小學(xué),傾向,問題,對(duì)策,龍?jiān)雌诳?http,，您可以從右上方搜索框檢索更多相關(guān)文章，如果您覺得有用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們并推薦給您的好友，您可以在幼小課堂中查看更多范文。龍?jiān)雌诳W(wǎng)淺談?dòng)變航逃W(xué)化傾向問題及對(duì)策作者：左光平學(xué)校教育研究20XX年第22期一、幼兒教育小學(xué)化的現(xiàn)狀及形成的原因（一）幼兒教育小學(xué)化的現(xiàn)狀在我國(guó)幼兒教育雖然蓬勃發(fā)展，但在應(yīng)試教育的影響下，我國(guó)的幼兒教育出現(xiàn)了很多問題，特別是以 “小學(xué)化 ”的模式代替正規(guī)的幼兒教育。 目前許多幼兒園采取小學(xué)化的教育方式，把

2、幼兒當(dāng)做小學(xué)生來要求， 幼兒階段開始給孩子留大量作業(yè)，開設(shè)各種特長(zhǎng)班、興趣班等，嚴(yán)重違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。（二）幼兒教育小學(xué)化形成的原因1 .激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)壓力的轉(zhuǎn)移隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也日趨增強(qiáng)，家長(zhǎng)們把激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)壓給孩子，不僅希望孩子們?cè)谟變簣@能夠?qū)W習(xí)文化知識(shí)，還讓孩子們參加樂器班、舞蹈班、外語(yǔ)班等各種輔導(dǎo)班。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，有了家長(zhǎng)的這種需求就會(huì)有供給，就會(huì)有人、組織或者單位提供各種設(shè)施來滿足家長(zhǎng)壓力的轉(zhuǎn)移。需求是最關(guān)鍵的原因。2 .家長(zhǎng)問題現(xiàn)在很多家長(zhǎng)衡量一個(gè)幼兒園的好壞，只看孩子在幼兒園認(rèn)識(shí)了多少字、會(huì)背多少詩(shī)、會(huì)做多少算式題等，家長(zhǎng)的這種“望子成龍，望女

3、成鳳”“ 不讓孩子輸在起跑線上”的急功近利思想，讓很多幼兒園難以堅(jiān)持基本的辦園理念。3.園長(zhǎng)問題一些園長(zhǎng)素質(zhì)不高，辦園理念不端正。他們不是把培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)作為辦園宗旨，而是受一些利益的驅(qū)動(dòng)，一味 “向錢看 ”；一些園長(zhǎng)為了迎合家長(zhǎng)的“口味 ”開設(shè)了一些不該開設(shè)的課程，以求幼兒拿出成績(jī)來滿足家長(zhǎng)的虛榮；一些園長(zhǎng)為投好家長(zhǎng)，以讀寫算作為主要教學(xué)內(nèi)容。這種超負(fù)荷超年齡的學(xué)習(xí)內(nèi)容不利于孩子的心理健康，更會(huì)讓孩子厭倦學(xué)習(xí)。4.教師的問題教師業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低也是導(dǎo)致幼兒教育小學(xué)化的主要因素。有些幼兒園聘用的教師是小學(xué)退下來的老教師，這些教師，缺乏專業(yè)的幼兒 教育知識(shí)和先進(jìn)的教育理念，傾向于管理、教學(xué)小最后，小編希望文章