粵教版五年級下冊科學(xué)教案第15課《火山的噴發(fā)》

1、精品文檔五年級下冊第15課火山的噴發(fā)教學(xué)設(shè)計一、教材分析火山的噴發(fā)是科學(xué)五年級下冊“火山與地震”單元的第二課。本課從火山噴發(fā)后在地球表面留下的現(xiàn)象入手， 引導(dǎo)學(xué)生通過搜集資料和模擬實驗，了解火山噴發(fā)對人類的影響。本課由兩個活動組成?；顒?1 “火山噴出了什么"，引導(dǎo)學(xué)生通過模擬實驗， 了解火山噴發(fā)現(xiàn)象；活動2“火山的影響”，引導(dǎo)學(xué)生搜集和分析資料，了解火山噴發(fā)對人類的影響既有有害的一面，也有有利的一面。二、學(xué)情分析在日常生活中，學(xué)生通過手機、電視等各種途徑，對火山噴發(fā)的現(xiàn)象已經(jīng)有了一些初步的了解，但他們還缺乏更深入的認識。例如，他們很少關(guān)注熔巖被噴出后的情況；有的學(xué)生知道火山噴發(fā)危害

2、巨大，但卻不一定了解其對人類也有有利的一面。三、教學(xué)目標1.通過模擬實驗和分析資料，了解火山噴發(fā)的過程和現(xiàn)象。2.能對搜集到的資料進行整理，分析火山噴發(fā)對人類的影響。3.嘗試辯證地看待事物，體會火山噴發(fā)既有弊又有利的兩面性。四、教學(xué)重、難點 教學(xué)重點：通過模擬實驗和分析資料，了解火山噴發(fā)的過程和現(xiàn)象。教學(xué)難點：嘗試辯證地看待事物，體會火山噴發(fā)既有弊又有利的兩面性。五、教學(xué)準備教具準備：大塑料盒、燒杯、錐形瓶、紅墨水、蘇打粉、洗衣粉、沙、多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件。學(xué)具準備：科學(xué)學(xué)生活動手冊。六、教學(xué)過程（一）任務(wù)驅(qū)動情境：妍妍、波波和彬彬在郊游，他們見到許多波浪狀巖石。問題：這些奇特的巖石是怎么

3、形成的？交流：學(xué)生基于生活經(jīng)驗進行猜想。問題：這些巖石是不是由火山爆發(fā)時噴出的熔巖冷卻后形成的？（二）活動探究1 .活動1火山噴出了什么講述：火山噴發(fā)是一種奇特的地質(zhì)現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)形式,也是地球內(nèi)部熱能在地表的一種最強烈的顯示， 是巖漿等噴出物在短時間內(nèi)從火山口向地表釋放的過程。媒體：出示火山噴發(fā)的圖片和視頻資料。任務(wù)：描述火山噴發(fā)的過程。匯報：學(xué)生代表陳述他們的發(fā)現(xiàn)。教師及時給予肯定，并鼓勵學(xué)生運用科學(xué)的語言進行描述。問題：能否用身邊的材料，模擬火山噴發(fā)現(xiàn)象？討論：設(shè)計一個火山噴發(fā)現(xiàn)象的模擬實驗?；顒樱簩W(xué)生分小組圍繞主題進行討論，并作記錄。匯報：分小組匯報觀察到的信息，教師對學(xué)生

4、的匯報進行引導(dǎo)和記錄。整理：用簡單的生活材料如紅墨水、蘇打粉、洗衣粉、醋等做模擬實驗，模擬火山噴發(fā)現(xiàn)象。實驗具體步驟如下，在錐形瓶中加入適量稀釋的紅墨水、少量蘇打粉和洗衣粉，充分攪拌（其中，紅墨水模擬熾熱的巖漿，洗衣粉增加泡沫）；把錐形瓶埋在沙土中，做成火山的形狀；將100毫開醋倒入錐形瓶。任務(wù)：按要求做火山噴發(fā)模擬實驗，觀察并描述實驗現(xiàn)象。活動：學(xué)生圍繞主題展開模擬實驗，并作記錄。匯報：分小組匯報觀察到的信息，教師對學(xué)生的匯報進行引導(dǎo)和記錄。小結(jié)：當因各種因素使得地殼不能阻止巖漿向上運動時，巖漿就會沿著地殼的薄弱地帶向地表上升，然后突破地表急劇地噴發(fā)出來。這就是火山噴發(fā)的現(xiàn)象。2 .活動2火

5、山的影響講述：有些火山一直在噴發(fā)；有些曾經(jīng)噴發(fā)過的火山可能在沉寂數(shù)百年之后再度噴發(fā)，而一旦噴發(fā)，威力就特別猛烈。資料：龐貝古城。講解：著名的維蘇威火山爆發(fā)導(dǎo)致龐貝古城徹底毀滅， 是火山噴發(fā)對人類的危害的典型事例。問題：火山噴發(fā)的威力有多大？它對人類的生活和生產(chǎn)有什么影響？媒體：出示相關(guān)資料，包括圖片、數(shù)據(jù)、視頻等。討論：根據(jù)生活經(jīng)驗或已有知識進行分組討論， 思考火山噴發(fā)對人類的影響有哪些。交流：學(xué)生代表根據(jù)討論情況進行交流。小結(jié)：火山碎屑夾雜著噴出的氣體形成的火山碎屑流，密度高、溫度高、流速快，常緊貼地面橫掃而過，具有極大的破壞性和致命性。由于其速度很快，因而很難躲避，它能輕易擊碎和燒毀其流經(jīng)路徑上的物體。 火山還常常伴隨或誘發(fā)地震、海嘯、爆炸、火災(zāi)、崩塌等災(zāi)害，加劇了對建筑物、農(nóng)田、森林等的毀壞 程度，從而造成嚴重的生命傷亡和財產(chǎn)損失。思考：火山噴發(fā)帶給人們的只有危害嗎？任務(wù)：搜集資料，舉例說出火山噴發(fā)對人類有哪些有利的影響。活動：分小組進行閱讀，并記錄、整理有效信息。交流：學(xué)生匯報小組討論的結(jié)果，教師對學(xué)生的匯報進行引導(dǎo)。整理：火山噴發(fā)雖然危害很大，但也會給人類帶來有益的影響?；鹕?活動伴隨著豐富的地?zé)?，可?/p>