《圖形分類》課件2_第1頁(yè)
《圖形分類》課件2_第2頁(yè)
《圖形分類》課件2_第3頁(yè)
《圖形分類》課件2_第4頁(yè)
《圖形分類》課件2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

授課者:陶艷授課者:陶艷課件制作者:陶艷課件制作者:陶艷所在單位:墳臺(tái)中心小學(xué)所在單位:墳臺(tái)中心小學(xué)時(shí)間:時(shí)間:20152015年年4 4月月1717日日這是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的?這是按這是按平面圖平面圖形形和和立體圖立體圖形形分的。分的。這邊還能怎這邊還能怎樣分呢樣分呢?平面圖平面圖形形立體圖立體圖形形這是按這是按這是按這是按 曲線曲線和直線來(lái)分的和直線來(lái)分的。 這可以按這可以按 這是按這是按 圍成圍成圖形的線段圖形的線段數(shù)量分的。數(shù)量分的。這是按這是按直角分直角分的的。 第一回合第一回合 比比誰(shuí)在生活中小朋友比比誰(shuí)在生活中小朋友身邊出現(xiàn)的次數(shù)多。身邊出現(xiàn)的次數(shù)多。生活中你還見(jiàn)過(guò)運(yùn)用生活中你還見(jiàn)過(guò)運(yùn)用三角形三角形和和平行四邊形平行四邊形的情況嗎的情況嗎? 第二回合第二回合 比比誰(shuí)的穩(wěn)定性好。比比誰(shuí)的穩(wěn)定性好。容易變形容易變形不容易變形不容易變形穩(wěn)定性穩(wěn)定性原來(lái)是原來(lái)是釘成釘成三角形的就三角形的就穩(wěn)當(dāng)多了穩(wěn)當(dāng)多了指出圖中有哪幾種圖形。墳臺(tái)中心小學(xué):陶艷墳臺(tái)中心小學(xué):陶艷20152015年年4 4月月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論