病句選擇題修改大全.doc

1、病句選擇題修改大全11、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。( )A.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。B.一位農(nóng)民為國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。C.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)的一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。D.一位農(nóng)民向國(guó)家捐獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，其工藝美術(shù)價(jià)值很高。2、以下句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、他在文章中分析p 了我國(guó)改革開(kāi)放后為什么經(jīng)濟(jì)上獲得重大開(kāi)展的原因。B、難道能否認(rèn)香港回歸祖國(guó)不是每一個(gè)炎黃子孫的共同愿望嗎C、校外突然傳來(lái)的一陣鞭炮聲吸引了同學(xué)們。D、我們談素質(zhì)，往往側(cè)重智育，其實(shí)，德育和美育是不可或缺的。3、以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句

2、意明確的一句是( )。A、我并沒(méi)有否認(rèn)他這次發(fā)言沒(méi)有教育意義。B、印刷質(zhì)量的好壞，裝幀的美觀，校對(duì)的正確，都是我們應(yīng)當(dāng)做到的。C、他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但是從不體罰學(xué)生。D、一清早，張指導(dǎo)員把我們幾個(gè)連的干部叫到了團(tuán)部。4、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.理論證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。B.記者又到學(xué)校采訪(fǎng)了許多張老師的事跡。C.這次回到故土，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的得意的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。D.就目前來(lái)講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大進(jìn)步。答案1、解析 C.A.一位農(nóng)民，具有很高價(jià)值不當(dāng)。B.它指代不明。D.其指代不明。2、解析D。A選項(xiàng)

3、前后重復(fù)負(fù)擔(dān)，為什么和原因只能保存一個(gè)。B選項(xiàng)濫用否認(rèn)詞，此句要表達(dá)的是肯定的意思，反問(wèn)句需用否認(rèn)句表達(dá)肯定的意思，能否認(rèn)和不是要?jiǎng)h去一個(gè)。C選項(xiàng)缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在同學(xué)們后加上的注意力。3、解析C。A選項(xiàng)的錯(cuò)誤是濫用否認(rèn)詞，將后一個(gè)沒(méi)有改為有。B前后說(shuō)法不一致，我們應(yīng)當(dāng)做到的事都是指好的方面，而印刷質(zhì)量好壞卻是兩方面，應(yīng)刪掉壞變?yōu)橐环矫娴?。D項(xiàng)表意不明確，應(yīng)將我們幾個(gè)連的干部改為我們幾個(gè)連干部。4、解析B.許多張老師的換位。C.看到笑聲搭配不當(dāng)。D.就目前來(lái)講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地應(yīng)改為確實(shí)。21、以下句子有語(yǔ)病的一句是( )。A、經(jīng)過(guò)幾天的接觸，我們加深了彼此的理解。B、只

4、要今天不下雨，才可以去春游。C、他不可能不會(huì)對(duì)這件事的內(nèi)幕充滿(mǎn)好寄。D、江南的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。2、以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、臺(tái)灣余光中的鄉(xiāng)愁，可謂是一支盼望祖國(guó)統(tǒng)一、感人至深的異鄉(xiāng)游子的心靈悲曲。B、有個(gè)名叫雅克的法國(guó)作家已經(jīng)走遍了法國(guó)、歐洲、中東及世界許多地方。C、能不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)習(xí)目的要有正確的認(rèn)識(shí)。D、中國(guó)人民正在努力為建立一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)強(qiáng)國(guó)。3、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。( )A、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。B、這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)到達(dá)維妙維肖、出神入化的境界。C、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類(lèi)媲美，而且副作

5、用小，本錢(qián)也較低。D、三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前開(kāi)展。4、下面沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)意明確的一句是( )。A、日本某工廠(chǎng)一機(jī)器人舉起一個(gè)工人當(dāng)作加工件，塞進(jìn)工作機(jī)、以致死亡。B、這臺(tái)晚會(huì)集思想性，興趣性、娛樂(lè)性于一身，既蘊(yùn)涵厚重，又色彩斑瀾。C、魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。這句話(huà)說(shuō)得盡管?chē)?yán)重了一點(diǎn)，但還是恰如其分的。D、傳達(dá)室李老爹說(shuō)：李老師工作認(rèn)真，還認(rèn)真修改學(xué)生的作業(yè)，是個(gè)好老師。5、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是( )。A、有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)，無(wú)理取鬧，甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)展了批評(píng)教育

6、和嚴(yán)肅處理。B、思維這個(gè)詞，可以分廣義和狹義兩種使用。C、她的遺物、遺言無(wú)不浸透了對(duì)祖國(guó)的深情。D、返校后對(duì)搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，大家才知道這件好人好事。6、以下各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。A、如今，那種說(shuō)大話(huà)，不辦實(shí)事，專(zhuān)搞形式，好大喜功，必須堅(jiān)決制止。B、新指導(dǎo)能親密聯(lián)絡(luò)群眾和關(guān)心群眾痛癢，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難。C、其總行在中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)行使執(zhí)權(quán)。D、嚴(yán)打獲得顯著成果，路霸匪患已經(jīng)肅清或被大局部剿滅。7、下面的句子里沒(méi)有語(yǔ)病的是哪句：A.用光尺測(cè)量幾十公里長(zhǎng)的間隔 ，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。B.如何防范展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊，這是西方國(guó)家

7、深感頭痛的問(wèn)題。C.故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。D.張老師退休了，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著那些孩子們。8、以下句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )。A、見(jiàn)到那么多久別的老友，對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)客是一樁最快樂(lè)的事B、他剛考上中學(xué)時(shí)的精神相貌和如今相比確實(shí)大不一樣了。C、人們對(duì)這部影片的評(píng)論，見(jiàn)解犀利，剖析深入。D、中國(guó)的文化傳統(tǒng)，不僅表達(dá)在圣哲賢人的經(jīng)籍著作中，也表達(dá)在和它有著一定關(guān)聯(lián)的民間文化里。9、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。A、我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，防止自己的弱點(diǎn)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的錯(cuò)誤。B、我從上學(xué)起，就養(yǎng)成回家寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。C、正常的物候，決定著農(nóng)作物生長(zhǎng)

8、的好壞。D、牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。10、以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A.在同學(xué)們觀電影焦裕祿后，受到了深入的教育。B.某廠(chǎng)研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過(guò)半年多的艱辛奮戰(zhàn)，終于試制成功了。C.不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅(jiān)持下來(lái)了。D.經(jīng)過(guò)大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地進(jìn)步了。答案1、解析B。B選項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，只要不能和才能搭配使用，應(yīng)將只要改為只有，其他句子沒(méi)有語(yǔ)病。2、解析A。B選項(xiàng)的錯(cuò)誤是不同范圍的種屬、概念混用，世界包括歐洲，歐洲又包括法國(guó)，這樣的概念不能混用，應(yīng)將法國(guó)、歐洲、中東及刪去。C選項(xiàng)的語(yǔ)病是前后表達(dá)不一致，前邊是兩方面，后面是一方面，可將前邊的

9、不能刪去，也可在有后邊加上是否。D選項(xiàng)的缺點(diǎn)是缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在句尾加上而奮斗。3、解析 B.A、對(duì)于多余。C、不但與中藥換位。D、大踏步向前開(kāi)展應(yīng)為大幅度增長(zhǎng)。4、解析B。A選項(xiàng)表意不明確，以致死亡沒(méi)指出是誰(shuí)，可改為導(dǎo)致工人死亡。C選項(xiàng)用詞不當(dāng)，恰如其分是說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)不恰當(dāng)，與前文不符，可改為但還是有道理的。D選項(xiàng)多余鑼嗦，工作認(rèn)真已包括認(rèn)真修改學(xué)生的作業(yè)，可將其中任何一個(gè)刪掉就可以了。所以B正確。5、解析C。A句表意不明確，對(duì)的事件不能進(jìn)展批評(píng)教育，可把的事件改為的人。B句動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將使用刪掉。C選項(xiàng)毛語(yǔ)病，D選項(xiàng)中直到必須與時(shí)合用表時(shí)間狀語(yǔ)，此句使用不合要求應(yīng)補(bǔ)充完好。6、解析C。

10、A選項(xiàng)缺少主語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在好大喜功后加上的官僚作風(fēng)。B選項(xiàng)的缺點(diǎn)是有多余成分與句子無(wú)關(guān)，句子只強(qiáng)調(diào)關(guān)心群眾的問(wèn)題，應(yīng)將親密聯(lián)絡(luò)群眾刪去。D選項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，匪患不能剿滅，只能用肅清，將被大局部剿滅刪去。C選項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。7、解析 D.A.細(xì)不能說(shuō)幾倍。B.免多余。C.兩千多年前與新出土換位。8、解析D。A選項(xiàng)中的時(shí)間表達(dá)不明確，是一次見(jiàn)到呢還是不斷見(jiàn)到呢應(yīng)在句首加上一下子表達(dá)一次見(jiàn)到。B選項(xiàng)也是時(shí)間表達(dá)不準(zhǔn)確.他什么時(shí)候上的中學(xué)呢假如是剛剛，那與后面表達(dá)就矛盾了，應(yīng)在句首加上幾年前。C選項(xiàng)的詞序排列有問(wèn)題.應(yīng)先剖析深入才有見(jiàn)解犀利。位置對(duì)調(diào)即可。D選項(xiàng)沒(méi)語(yǔ)病。9、解析 D。A選項(xiàng)的語(yǔ)病是詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，防止不能與弱點(diǎn)搭配，克制不能與錯(cuò)誤搭配，可改為克制自己的弱點(diǎn)和改正