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文檔簡(jiǎn)介
1、稻草人導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,以及多音字“倆、落”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。知識(shí)鏈接:葉圣陶(1894-1988),名紹鈞,江蘇蘇州人,著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。創(chuàng)作了我國(guó)第一部童話集稻草人和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)倪煥之。預(yù)習(xí)檢測(cè):1.我會(huì)自覺(jué)把課文讀三到五遍,并勾畫(huà)出生字新詞。2.比一比,再組詞。褐( ) 耕( ) 懶( ) 甸( )喝( ) 耗( ) 賴( ) 句( )3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。谷穗(suì shuì) 懶怠(dài tài ) 娘兒倆(
2、ling li) 盡管(jìn jn) 干癟(bi bi) 落 枕(lào luò)4.本課我學(xué)到并積累的詞語(yǔ)有: 設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀:1.再讀課文,文章可以分為幾段,每段的段意是什么? 2.課文講了一件什么事? 3.給同桌簡(jiǎn)要地講講“稻草人”的故事。達(dá)標(biāo)檢測(cè):一、辨一辨,填一填。帶 戴穿衣( )帽 一衣( )水 ( )領(lǐng) 擁( )褐 竭 渴 喝( )色 ( )力 ( )望 ( )彩二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),再用填進(jìn)去的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)各造一個(gè)句子。1.( )稻草人急得要命,使勁搖動(dòng)扇子,( )老婦人不懂得他警告的意思,一步一步走遠(yuǎn)了。 2.( )音樂(lè)能給人們美的享受,( )
3、我每天總要欣賞一段音樂(lè)。 三、根據(jù)課文內(nèi)容,把下面的句子補(bǔ)充完整,再想一想這樣寫(xiě)的好處。1.老婦人臉上的皺紋,倒像個(gè)_2.他想到將來(lái)田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運(yùn),心里就像_第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能體會(huì)稻草人焦急的心理活動(dòng)。2.能理解稻草人是個(gè)怎樣的人物形象,能對(duì)此作出自己的評(píng)價(jià)。預(yù)習(xí)檢測(cè):1.細(xì)讀課文,找出文中描寫(xiě)稻草人樣子和結(jié)構(gòu)的段落。一邊讀,一邊想象,動(dòng)手畫(huà)上橫線。2.找出描寫(xiě)稻草人感情變化的語(yǔ)句,讀一讀,并想一想他感情變化的原因。合作探究:再讀課文,感悟人物形象1.課文主要為我們塑造了怎樣的稻草人形象?2.再讀課文,把能體現(xiàn)稻草人的盡職盡責(zé)和心地善良的語(yǔ)句找出來(lái)
4、,讀一讀,并和同學(xué)交流一下讀書(shū)感受。3.文章中幾次直接描寫(xiě)老太太?分別是從那幾個(gè)方面寫(xiě)的?各表現(xiàn)了老太太怎樣的心情?這樣寫(xiě)的好處是什么?4.你喜歡稻草人嗎?談?wù)勛约旱睦碛?。達(dá)標(biāo)檢測(cè):1.課文中稻草人感情變化的過(guò)程是( )。 A.痛心著急驚恐焦急高興 B.高興著急驚恐焦急痛心C.著急高興焦急痛心驚恐 2.什么情況下稻草人替他的主人高興?_ _ 3.什么情況下稻草人禁不住低頭哭了?_ _ 4.讀完文章后,你覺(jué)得這是一個(gè)( )的稻草人;這是一個(gè)( )的老婦人。5.展開(kāi)想象:稻草人“禁不住低頭哭了”,以后還會(huì)發(fā)生什么事?(抓住稻草人的特點(diǎn),想象它所看到的、想到的去寫(xiě))拓展練習(xí):最棒的玉米 從前有一個(gè)老
5、婆婆,她在屋子后面種了一大片玉米,眼看著收獲的日子一天天近了。 一天, 一個(gè)顆粒飽滿裹著幾層綠衣的玉米說(shuō):“收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米!”周圍的玉米聽(tīng)了也都隨聲附和地稱贊著。 收獲那天,老婆婆只看了看那個(gè)最棒的玉米,并沒(méi)有把他摘走?!袄掀牌趴赡苎凵癫淮蠛茫瑳](méi)注意到我,明天,明天她一定會(huì)把我摘走的!”那個(gè)最棒的玉米自我安慰著。 第二天,老婆婆又唱著快樂(lè)的歌兒收走了其他的玉米,可唯獨(dú)沒(méi)有摘走這個(gè)棒玉米?!懊魈欤掀牌乓欢〞?huì)把我摘走的!”玉米仍然自我安慰著 第三天,第四天,老婆婆沒(méi)有來(lái),從這以后的好多天,老婆婆也沒(méi)有來(lái)過(guò),棒玉米被摘走的希望越來(lái)越渺茫 直到一個(gè)漆黑的雨夜,
6、棒玉米才突然感悟到:“我總以為自己是今年最好的玉米,我對(duì)自己的估量太高了。其實(shí),我是今年最差的玉米,連老婆婆都不要我了。白天,我頂著烈日,原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅(jiān)硬,整個(gè)身體像要炸裂一般。夜晚,我又要和風(fēng)雨搏斗,眼看軀體快要腐爛了,我真是自作自受??!”他絕望,他悲痛,他甚至想自行了斷,在這個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚永遠(yuǎn)地消失掉 不知不覺(jué),一屢柔和的陽(yáng)光照在棒玉米的臉上,他抬起頭來(lái),掙開(kāi)眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。 老婆婆也在用一種柔和的目光看著它,自言自語(yǔ)道:“這可是今年最好的玉米了,它的種子明年一定比今年長(zhǎng)得要好呦!” 這時(shí),棒玉米才明白老婆婆不摘走他的原因。 正當(dāng)他想著的時(shí)候,
7、這個(gè)獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來(lái) 相信自己,但有時(shí)候需要再等一下。1、為下列加點(diǎn)字注音。隨聲附和( ) 干癟( )2、文中畫(huà)線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你找出來(lái)并改正在下面的橫線上。 3、根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(1)自己沒(méi)有主見(jiàn),別人怎么說(shuō),就跟著怎么說(shuō)。( )(2)自己做了蠢事壞事,自己倒霉。( )(3)又猛又急的大風(fēng)雨。比喻聲勢(shì)浩大,發(fā)展急速而猛烈。( ) 4、“最棒的玉米”經(jīng)歷了( )的心理歷程。A. 充滿自信灰心喪氣恍然大悟。B. 得意揚(yáng)揚(yáng)自我安慰心灰意冷。C. 患得患失垂頭喪氣獲得“殊榮”。5、對(duì)文章結(jié)尾“相信自己,但有時(shí)候需要再等一下”的含義理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A. 人要
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