2022年幼兒園感恩節(jié)主題教育活動實施方案VIP

1、2022年幼兒園感恩節(jié)主題教育活動實施方案活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通?；顒有问剑河螒?、交流體會?；顒訒r間：大約_分鐘。輔導班級：低年級場地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內(nèi)圈椅子。一、開場引入：齊唱螢火蟲，一邊揮舞手中的熒光棒。(_分鐘)活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之

2、恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(_分鐘)游戲規(guī)則：選出_對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動：我的孩子真聰明(_分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。四、談話交流：爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(1)你最喜歡的人是哪幾個?(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)你做得好或者考試_分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的

3、?(二)游戲-默契考驗1、爸爸媽媽猜猜看(_分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。2、看誰接得多(_分鐘)游戲規(guī)則：選舉_對父母與孩子每對發(fā)_個兵乓球，父母站在_米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。五、學會感恩(_分鐘)父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。六、活動結束(_分鐘)小結講話幼兒園感恩節(jié)主題教育活動實施方案二一、開放日時間：_月_日感恩節(jié)(本周四)上午7：40-11：00二、開放班級：托一班、小一班、

4、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。三、開放要求：1、來園家長需保證身體健康。2、為保證安全，避免擁擠，每個家庭最好是一名家長參加，最多不能超_名，以保證各項活動的正常進行。3、在老師上課過程中，請將電話置于靜音。如接聽請到室外，避免分散孩子注意力。四、特別說明：每個家長都希望看到自己的孩子是最優(yōu)秀的?？偨Y我園幾次進行的開放日活動，因幼兒年齡及心理特點(特別是小班幼兒)使然，你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會與平日有所不同甚至較大差別，會有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況，當家長遇到此類情況時，請保持冷靜，不要當眾批評孩子，更不要發(fā)火!此時，接納與理解是孩子們最渴望得到的!五、

5、活動流程：(1)晨間活動：7：40-8：00(2)早餐時間：8：00-8：30(3)區(qū)域活動：8：30-9：00(4)教學活動一：9：00-9：30(5)教學活動二：9：30-10：00(4)感恩節(jié)律動、早操活動及戶外游戲活動：10：00-10：30(5)大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進行“瓶子變變變”親子制作。六、活動結束：上午_時活動進行完畢，家長開放日結束。幼兒園感恩節(jié)主題教育活動實施方案三一、活動時間：感恩節(jié)當天二、活動地點：各園園內(nèi)三、參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒四、活動意義：1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待

6、身邊的人和事物。3、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。五、活動準備：感恩節(jié)相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)六、活動安排：1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關音樂。2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。4、_月_日當天進行關于感恩節(jié)社會教學課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關意義。5、班級內(nèi)進行“藍絲帶活動”。6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。七、 班級內(nèi)活動流程：1、_月_日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。2、_月_日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教