2022年幼兒園有關冬天的活動方案

1、2022年幼兒園有關冬天的活動方案活動目標1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。3、學習詞匯：冷、暖和?；顒訙蕚?、趣味練習-冬天的衣服2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。活動過程一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進行談話。1.提問：你站在這里感到怎么樣?(很冷)2.教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談論)3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣?(風會把皺紋紙吹得很高很高)4.讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什么感覺?5.教師小結：冬天來到了，冬天

2、的風可厲害了，吹在身上很冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。1、教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?2、提問：想什么辦法，能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動，多鍛煉身體)3、教師：在幼兒園用哪種方法?(多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)四、戶外活動1、幼兒自選活動器械進行活動。教師提出活動安全要求。2、結束活動教師：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。有關冬天的活動 方案（二）設計意圖：冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣

3、候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認識周圍的變化，他們的認識在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。活動目標：1、練習聽信號變換速度奔跑，發(fā)展動作的靈活性和敏捷性。2、體驗運動后身體變熱，培養(yǎng)幼兒的合作能力?；顒訙蕚洌貉┗^飾。音樂磁帶、兒歌-冬天到活動過程：1、熱身運動：聽音樂，全體幼兒扮雪花分散在場地上，一邊念兒歌冬天到冬天到，雪花飄。我們跟著雪花跑，不怕風，不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著老師輕輕的飛。2、游戲:雪花飄師：把小朋友分成兩隊，一隊幼兒扮雪花，一

4、隊幼兒扮北風。游戲開始：扮北風的幼兒跟著老師小步跑，同時發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風小，扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風大，扮雪花的幼兒就快跑。老師說風停了，大家就站著不動了。老師喊太陽出來了，扮雪花的幼兒馬上蹲下，表示雪化了。幼兒互換角色，在進行游戲。活動反思：本次活動，幼兒興趣濃厚，適合中班幼兒玩。幼兒在活動中體驗冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征和下雪時的情景，還了解到了雪花遇熱就化的特點。有關冬天的活動 方案（三）活動目標：1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。3、在生活實踐中學習防寒保暖

5、，確保自己身體健康?；顒訙蕚洌罕憩F(xiàn)冬季寒冷的圖片活動過程：一、談話活動，引出主題1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?2、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么?3、時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?老師小結：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述1、根據(jù)你的經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷?2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?三、教師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識1、穿適當厚度的保暖

6、御寒衣服。2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的.在更加嚴寒的時候,還應戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。4、要勤曬被褥.增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經(jīng)常處于18-20，相對濕度_%為.人們不

7、應該長時間地處于10以下的環(huán)境中。6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。7、小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質,也可以提高人體對寒冷的忍耐性。四、冬季安全教

8、育活動延伸今天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。有關冬天的活動 方案（四）活動目標：1、了解動物不同于人類的過冬方式，理解動物的生活習性與季節(jié)的關系。2、通過游戲模仿動物的不同過冬方式?；顒訙蕚洌夯顒邮以O置供幼兒躲藏的空間，一名幼兒扮演情景中的角色，活動材料第三冊2728頁。活動過程：一、冬天你會怎樣過寒冷的冬天來了，小朋友為了讓自己不會那么冷，你會怎么樣去過冬呢?(讓幼兒自由說說自己的過冬方法)小結：小朋友們真會想主意

9、，寒冷的冬天我們可以穿上厚厚的衣服、褲子、鞋子和襪子，戴上帽子、手套、圍巾等。還可以呆在家里用空調、爐火、取溫器取暖。還可以通過做各種運動來增加熱量，增強抵抗力。從而使自己更不會那么冷。那小動物們是怎么來過冬的呢?二、動物過冬。1、冬天快要來了，天氣冷起來了。森林里的動物要準備過冬。你知道動物們是怎樣過冬的嗎?(教師講述與提問時，要有一種即將面臨天寒地凍境遇的緊迫感)幼兒自由猜猜各種小動物過冬的方法。2、根據(jù)幼兒的回答，引導幼兒觀看相應的幼兒活動材料。大雁和小燕子飛到南方去過冬，那里天氣暖和，有各種各樣的食物。松鼠、兔子、狐貍、狼長出很厚很密的毛，好象穿上了暖和的大衣。蛇和青蛙鉆進地洞里，熊躲

10、進數(shù)洞里。雪下不著，風吹不著，它們舒舒服服睡大覺。螞蟻、田鼠知道冬天要下雪，會找不著吃的東西，就早早地把食物搬進洞里。這樣，冬天它們就可以不到外面去找吃的了。3、我們到森林里去，問問動物們有沒有做好過冬的準備，好嗎?動物們肯定會很高興地告訴我們，它們是怎樣過冬的。4、教師出示小動物的頭飾“大雁、蛇、松鼠、小兔”等，讓幼兒分別說說它們的過冬辦法。二、訪問動物。1、每個幼兒扮演一種動物，躲藏蜷縮在活動室的一個角落。2、教師或一名幼兒扮演訪問者“咚咚”敲門：“里面住者誰呀?”幼兒回答：“我是蛇，我住在洞里。”“我是大雁，我要飛到南方去?！钡鹊取?、師幼一起評價，看看誰能學會所扮演的角色的口吻說得既具

11、體又清晰。4、幼兒如果興趣濃，可再次游戲。三、游戲“小動物過冬了”教師做冬爺爺，說道“冬天來了”，小朋友們扮演小動物用自己的方法去過冬，比如：大雁飛起來、蛇蜷縮在洞里、兔子穿上衣服躲起來等。有關冬天的活動 方案（五）一、設計意圖:無聲之間又一個冬天來了,把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化,我說話怎么在冒煙阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都動不了了!”不知不覺中,孩子們對冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇,而關于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。于是,我們就本次活動,試圖讓幼兒在說說看看玩玩中,感受冬天的季節(jié)特征,了解動物、人類不同的過冬方式。對冬天有一

12、個更真切的認識。一、活動目標1、感受冬天的季節(jié)特征,了解動物、人類不同的過冬方式。2、知道冬天的時候應該多運動,身體才能更健康3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。二、活動準備1、冬天的情景圖片若干2、幼兒已了解一些冬天的特征(活動前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解)三、活動過程(一)問題導入:說說冬天是什么?1、師:現(xiàn)在進入什么季節(jié)了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪?2、教師鼓勵幼兒進行回答,并及時的表揚回答積極的幼兒。3、教師出示圖片:讓幼兒觀察圖片,讓后再請幼兒進行回答冬天的特征。4、教師小結:重點關注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽)(二)游戲:找冬天1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找。2、在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,并說說為什么?3、以散文冬天來進行小結。(三)閱讀冬天是什么1、請幼兒打開自制圖書冬天是什么,邊看圖書邊欣賞教師