2022年幼兒游戲方案設(shè)計篇

1、2022年幼兒游戲方案設(shè)計篇(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。2、人員安排：廣播-劉少麗攝像、拍照-周麗麗3、教室活動內(nèi)容：大一班：活動指導(dǎo)-邵永梅;清潔、清理-閆靜靜大二班：活動指導(dǎo)-閆倫梅;清潔、清理-朱紅4、環(huán)境：于_月_日上午空班老師布置教室環(huán)境;(二)家庭資源準(zhǔn)備：1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。3、自帶水果刀等工具。(三)活動過程：(一)集體活動：1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)2、廣播：簡要介紹活動

2、內(nèi)容、時間、場地的安排。播放幼兒早操音樂。3、表演：幼兒早操、律動。4、廣播：請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。5、規(guī)則：活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。幼兒游戲方案設(shè)計2活動目標(biāo)1、通過參加不同運(yùn)動項目的活動促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動素質(zhì)。2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進(jìn)感情，體會親子運(yùn)動的快樂。3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性?；顒訙?zhǔn)備1、億童運(yùn)動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。2、安全警示牌:“不要擁

3、擠”、“注意安全”。3、音響設(shè)備。4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。5、游戲小獎品若干?；顒舆^程1、親子游園活動準(zhǔn)備階段(1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。(2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。(3)合理規(guī)劃運(yùn)動場地和人員安排:賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。2、親子游園活動開端(1)開幕式主持人講話，園長致辭。(2)參觀園所將家長分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。3、親子游戲環(huán)節(jié)(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)游戲地點(diǎn):幼兒園戶外場地材料準(zhǔn)備:億童運(yùn)動包平衡滑板_個，秒表、果

4、籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。游戲玩法:每班選出_名幼兒，共_名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成_組?；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動植物。規(guī)定時間后，教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。注意事項:游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。(2)貼鼻子游戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動室等材料準(zhǔn)備:紅色布巾_條，繪制簡

5、單臉譜的畫板_個，紅色貼紙若干張游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。4、宣布親子活動結(jié)束領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動。活動總結(jié)1、活動結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。2、從活動的組織、運(yùn)動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進(jìn)的思路。3、活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。幼兒游戲方案設(shè)計3一、活動目標(biāo)喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備物

6、質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加。材料配套：幼兒活動操作材料_幼兒園里真快樂。三、活動指導(dǎo)1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動。提出問題：小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。2.操作幼兒園里真快樂中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。3.開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友幼兒游戲方案設(shè)計4活動目標(biāo)托班幼兒學(xué)會水杯口朝上拿杯子。活動準(zhǔn)備小豆豆、水杯、裝豆豆的

7、筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子?；顒舆^程1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運(yùn)到對面的空筐子里?2.幼兒回答完，老師說："咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好?"3.老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法，強(qiáng)調(diào)杯口必須要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就留意揀起來再向前走。4.幼兒將豆豆運(yùn)到對面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn)，重復(fù)前邊的動作。活動結(jié)束：小朋友一齊聽音樂。幼兒游戲方案設(shè)計5活動目標(biāo)：1.通過游戲探究運(yùn)用身體的各個部位運(yùn)球，初步明白解決問題的多種途徑2.發(fā)展幼兒跑.爬.鉆.平衡的能力，增強(qiáng)動

8、作的協(xié)調(diào)性和靈活性3.培養(yǎng)幼兒樂于助人的品質(zhì)活動準(zhǔn)備海洋球若干，小兔頭飾每人一個，獨(dú)木橋兩座，制作的荷花葉兩個，山洞兩個，木箱兩個，海洋館模型一個，磁帶。活動實(shí)錄一、開始熱身活動：(通過律動活動讓幼兒將身體各個關(guān)節(jié)活動打開，調(diào)動身心，與同伴做運(yùn)動)師：小白兔們今天的天氣好嗎?你們想不想和兔媽媽一同出去做運(yùn)動呢?現(xiàn)在讓我們隨著動感的音樂一同走出家門好嗎?幼：點(diǎn)頭，活動手腕，伸胳膊，晃腰，活動腳脖子，幼兒由兩隊變成一個圈二、基本活動：(自由探索，通過活動，幼兒自己試著想辦法解決問題)1.幼兒操作最基本的運(yùn)球方法師：媽媽想把紅色木箱里的球，運(yùn)到那邊藍(lán)色的木箱里，誰能幫我運(yùn)?幼;用手把球運(yùn)到了藍(lán)色的木箱里師：你們是怎么運(yùn)球的?(個別幼兒示范)2.探究用身體其它部位運(yùn)球師：剛才我們用手運(yùn)的球，現(xiàn)在我們不用手，還可以用身體的什么部位呢?幼兒探究：運(yùn)球的方法(嘗試多種運(yùn)球的方法)教師巡回談話，交流3.玩法：幼兒試一試自己想出的運(yùn)球方法師：除了我們的手，我們身體的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，雙腿等部位三、游戲活動1.師：兔媽媽帶你們?nèi)ビ螛穲龊貌缓媒裉斓挠螛穲鰹楹Ｑ箴^買來好多的海洋球，叔叔們都已經(jīng)累得搬不動了，小兔子們你們能不能幫叔叔們把球運(yùn)到海洋館里