談?wù)Z言訓(xùn)練題及答案.doc

1、談?wù)Z言訓(xùn)練題及答案一1.為下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的注音。(1)弄巧成拙( )(2)以訛傳訛( )A.B.hu C.(3)圩堤( )解析：此題考察文中生字的讀音。答案：(1)A (2)A (3)B2.解釋下面加點(diǎn)的字。平易近人：娓娓動(dòng)聽：不假考慮：一勞永逸：解析：成語(yǔ)中的加點(diǎn)字要求解釋準(zhǔn)確，不可根據(jù)自己的理解來(lái)猜想，平時(shí)要多和詞典。答案：易：平和。娓娓：形容議論不倦或說(shuō)話動(dòng)聽。假：憑借，通過(guò)。逸：安閑，安樂(lè)。3.在以下句中的空缺處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1)于是總想造一些時(shí)髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實(shí)際呢，適得其反。(2)語(yǔ)言應(yīng)該是開展的，標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)也不是固定不變的，不可能。(3)報(bào)刊上使用

2、的語(yǔ)言更要認(rèn)真，反復(fù)斟酌，不要。解析：此題考察對(duì)新學(xué)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。答案：(1)弄巧成拙 (2)一勞永逸 (3)推敲 以訛傳訛4.下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.時(shí)髦 凍僵 沸滕 邏輯B.斟酌 勉強(qiáng) 緯背 標(biāo)準(zhǔn)C.費(fèi)解 作做 矛盾 仿效D.教授 修飾 訛傳 糾正解析：A項(xiàng)，沸滕沸騰;B項(xiàng)，緯背違犯;C項(xiàng)，作做做作。答案：D二1.要把語(yǔ)言裝飾得華美一點(diǎn)，把語(yǔ)句表達(dá)得文雅一點(diǎn)，把文章寫得美妙一點(diǎn)。這句話中的華美文雅美妙都加上引號(hào)的作用是什么解析：引號(hào)有引用、強(qiáng)調(diào)和表示特殊含義的作用。在這里結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，作者并不贊賞這種做法，因此有強(qiáng)調(diào)和挖苦的意味。答案：一是強(qiáng)調(diào)，二是有挖苦的意味。2

3、.下面橫線上應(yīng)當(dāng)填寫的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是( )報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。報(bào)刊上的語(yǔ)言要被讀者仿效，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，標(biāo)準(zhǔn)化。否那么，會(huì)在語(yǔ)言文字的運(yùn)用上制造混亂。A.既然 就 B.因?yàn)?所以C.往往 因此 D.不僅 而且解析：原句表達(dá)的是一種因果關(guān)系，但是又不是絕對(duì)的因果，所以應(yīng)中選C項(xiàng)。答案：C。解析：這里否那么要否認(rèn)的是報(bào)刊上的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)。參考答案：報(bào)刊上的語(yǔ)言不準(zhǔn)確、不標(biāo)準(zhǔn)。4.根據(jù)課文填空。本文議論的是書面語(yǔ)的使用問(wèn)題，其論點(diǎn)是。它有兩個(gè)分論點(diǎn)。第一個(gè)分論點(diǎn)是，第二個(gè)分論點(diǎn)是。解析：整體把握文章，此題是課后聯(lián)絡(luò)的變形，理解文章的構(gòu)造，從文中找到論點(diǎn)和分論點(diǎn)

4、。參考答案：書面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化 書面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ) 書面語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是標(biāo)準(zhǔn)的5.下面成語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.他晚年的作品樸素、自然、平易近人，就很受讀者歡送。B.他冒著七月流火在圩堤上東奔西走。C.我們平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候，往往不假考慮，想到哪里就說(shuō)到哪里，有時(shí)候語(yǔ)言不連接，甚至前后矛盾，句子不合邏輯，不合語(yǔ)法。D.有的同志在小組會(huì)上發(fā)言頭頭是道，娓娓動(dòng)聽，但是人家把他的話記錄下來(lái)，仔細(xì)一看，卻又發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)百出，缺乏邏輯性和科學(xué)性。解析：此題考察學(xué)生對(duì)本課出現(xiàn)的成語(yǔ)的理解。七月流火是指夏歷七月星辰位置的挪動(dòng)，并不指天氣炎熱。答案：B快樂(lè)光陰L教師常常拖課。每當(dāng)下課鈴響過(guò)，他總還心安理得地

5、滔滔不絕。學(xué)生有怨言。他得知后嚴(yán)肅地說(shuō)：你們上課時(shí)一點(diǎn)兒都不配合，怎么會(huì)有效率該講的講不完，只有延長(zhǎng)時(shí)間了!于是，次日學(xué)生們?cè)谡n上積極配合，整節(jié)課進(jìn)展得相當(dāng)順利。鈴聲響過(guò)，大家都以為會(huì)立即下課，卻見L教師笑容可掬：既然大家興致這么高，那我們就再講一會(huì)兒吧三閱讀理解(一)閱讀下面的文字，完成14題。許多寫文章的人，從中學(xué)生到大學(xué)教授，從新聞?dòng)浾叩阶骷?，拿起筆來(lái)總想我如今是寫文章，跟說(shuō)話不一樣，要把語(yǔ)言裝飾得華美一點(diǎn)，把語(yǔ)句表達(dá)得文雅一點(diǎn)，把文章寫得美妙一點(diǎn)。于是總想造一些時(shí)髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實(shí)際呢弄巧成拙，適得其反。他們不懂得，文章脫離了口語(yǔ)，脫離了人民群眾的語(yǔ)言，就不可能是準(zhǔn)確、

6、鮮明、生動(dòng)的。有一篇描寫英雄到大海救人的報(bào)道說(shuō)：他冒著刺骨的寒風(fēng)，邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。這是一個(gè)很費(fèi)解又不準(zhǔn)確的句子，作者在說(shuō)話時(shí)絕不會(huì)這么說(shuō)，這叫故作姿態(tài)。還有篇報(bào)道，出現(xiàn)他冒著七月流火在圩堤上東奔西走這樣的句子。七月流火出自詩(shī)經(jīng)，指夏歷七月星辰位置的挪動(dòng)，并不指天氣炎熱。用七月流火形容天氣炎熱就不對(duì)。我們平常說(shuō)話從不這樣說(shuō)，可能說(shuō)冒著烈火頂著烈日，假如說(shuō)我冒著七月流火怎樣怎樣肯定要被人大笑一番。著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受讀者歡送，我自己就愛看他晚年的作品。這是什么原因呢我認(rèn)為重要的一點(diǎn)就是話怎么說(shuō)，文章就怎么寫。他早年的作品語(yǔ)句過(guò)于修飾、做作，讀

7、起來(lái)很繞口，理解就更不容易了。他晚年的作品樸素、自然、平易近人，就很受讀者歡送。這對(duì)我們后人是一種啟發(fā)。解析：許多表示的是一個(gè)范圍，表達(dá)了多但不絕對(duì)的意思。參考答案：不能。去掉后范圍擴(kuò)大，語(yǔ)言不準(zhǔn)確。2.文中故作姿態(tài)的引號(hào)有什么作用請(qǐng)聯(lián)絡(luò)上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)故作姿態(tài)的理解。解析：此題考察引號(hào)的作用。解釋詞語(yǔ)要結(jié)合句子。答案：表示強(qiáng)調(diào)和挖苦。意思是成心做出某種姿態(tài)引起別人注意。3.你讀過(guò)朱自清的哪些作品請(qǐng)寫出他作品中你最喜歡的一句話，將自己的理解寫出來(lái)。解析：注意平時(shí)的積累，從學(xué)過(guò)的課文中選一句，但要求準(zhǔn)確。答案：略4.文中提到的詩(shī)經(jīng)是一部什么書請(qǐng)你寫出它的相關(guān)知識(shí)。解析：此題考察對(duì)文學(xué)常識(shí)的記憶與積

8、累。參考答案：詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共305篇，分風(fēng)雅頌三局部。(二)閱讀下面的文字，完成57題。說(shuō)真誠(chéng)曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于夢(mèng)想與憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹又增添一圍嶄新的年輪時(shí)，我們卻愈來(lái)愈感到首先需要的是真誠(chéng)。因?yàn)檎嬲\(chéng)是火，留神與心之間橫著樊籬時(shí)，它會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美妙與真情;真誠(chéng)是水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時(shí)，它會(huì)洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。真誠(chéng)的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上，在他們眼里，困難是成功的前奏，失敗是成功的信號(hào);真誠(chéng)的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷假設(shè)谷，理論中樂(lè)于助人，行為高尚;真誠(chéng)的人嫉惡如仇，

9、崇尚真理，他們是現(xiàn)實(shí)生活的清潔工，又是良好社會(huì)秩序的交通警;真誠(chéng)的人瀟灑自在，人格高尚。真誠(chéng)像春天的明媚陽(yáng)光，即使有的地方普照不到，也會(huì)把溫暖輻射到那里。缺乏真誠(chéng)，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，人與人之間無(wú)法溝通。沒(méi)有真誠(chéng)，生活會(huì)失去美妙，變得虛偽與沉重，社會(huì)也將失去純真與同情。向往真誠(chéng)而不知其內(nèi)涵的人，將永遠(yuǎn)無(wú)法做到真誠(chéng)。只知真誠(chéng)卻在行動(dòng)上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時(shí)期用它來(lái)偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠(chéng)，固執(zhí)己見、獨(dú)斷專行也不是真誠(chéng)。真誠(chéng)需要忘我，需要付出，只有思想上到達(dá)并保持一種毫無(wú)顧慮、毫無(wú)壓抑的至高至善的境界時(shí)，方能自然流露真誠(chéng)。這猶如青春對(duì)于人生，只有心中的天線不斷從天上人間接

10、收美妙、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，才能青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存。哪怕古稀高齡還能年輕，因?yàn)樗乃枷氲竭_(dá)了超凡脫俗的境界。真誠(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)?，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏;就像范仲淹，胸懷先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)之心。而今有多少人，雖然很會(huì)使用外交辭令，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì);又有多少人，雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠(chéng)。人們終于明白，真誠(chéng)金錢不換，真誠(chéng)巧語(yǔ)難當(dāng)。真誠(chéng)是理想里的一朵白云，真誠(chéng)是生活中的一泓清泉，真誠(chéng)是感情里的一支勁歌，真誠(chéng)是奮斗中的一葉風(fēng)帆。遵守真誠(chéng)，它

11、會(huì)幫我們創(chuàng)造金色的人生。5.下面對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.作者開篇提出了我們首先需要的是真誠(chéng)的觀點(diǎn)，接著詳細(xì)闡釋什么是真誠(chéng)，然后進(jìn)一步闡述了怎樣做到真誠(chéng)。段畫線句雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠(chéng)一句，提醒了真誠(chéng)與金錢互不相容的對(duì)立關(guān)系。段運(yùn)用了比照論證和比喻論證的方法，論證了真誠(chéng)需要忘我，需要付出的觀點(diǎn)。D.本文觀點(diǎn)鮮明，感情充分，運(yùn)用多種修辭手法，語(yǔ)言精練、生動(dòng)，富有感染力。解析：B項(xiàng)提醒的是真誠(chéng)是無(wú)法用錢財(cái)來(lái)獲得的。答案：B6.為什么說(shuō)真誠(chéng)是火真誠(chéng)是水(可用文中原句答復(fù)。)解析：從原文中找到表示原因的句子。答案：真誠(chéng)是火，因?yàn)樗鼤?huì)焚去所有的阻隔;真誠(chéng)是水，因?yàn)樗鼤?huì)洗去一切誤解。段引用杜甫和范仲淹詩(shī)文中的名句論證了什么解析：此題實(shí)際上是在理解詩(shī)句的同時(shí)理解文章要闡述的論點(diǎn)。參考答案：真誠(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展。(或：多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)?；颍赫嬲\(chéng)就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)啵尫欠值挠?、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。)深層探究8.作者列舉七月流火的例子，其意圖是什么解析：要弄清這個(gè)詞語(yǔ)的含義，注意舉這個(gè)例子的目的，是為上文的觀點(diǎn)效勞的。參考答案：假如脫離了詞語(yǔ)的本義和語(yǔ)境，望詞生義，運(yùn)用時(shí)就會(huì)弄巧成拙，適得其反。(意思接近即可。)中考鏈接9.(江蘇南京中考)大街上掛出了兩條橫幅廣告：匯聲匯色炒外