七（上）第七課第一框生活需要寬容友善

1、第七課 第一框 生活需要寬容友善主備人：朱劍二次備課第7課 讓人三尺又何妨生活需要寬容友善一、教材分析“生活需要寬容友善”欄目由三個小主題構(gòu)成:“六尺巷”的啟示、公共汽車上的沖突、小季的猶豫。三個小主題由遠而近，以此說明寬容友善的重要性。二、教學目標知識與能力目標1.了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人就是善待自己。2.學會正確運用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學、與老師、與他人相處。情感、態(tài)度與價值觀目標懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于寬容待人，與人為善。三、教學重難點重點：感悟?qū)捜萦焉频闹匾?。難點：如何才能做到知行統(tǒng)一，在生活中踐行寬容

2、友善。四、教學方法閱讀討論法活動體驗法案例教學法五、教學過程第一框 生活需要寬容友善課前準備（1）課前讓學生收集、查找古今中外寬容友善方面的名言、警句、小故事。（2）教師課前找學生交談，調(diào)查了解學生在寬容友善方面存在的問題。 導(dǎo)入新課:通過演示的圖片，請同學說說發(fā)生了什么事。你夠?qū)捜菝矗繙y試你的寬容度（略）閱讀感悟（一）“六尺巷”的啟示（教材62頁）(1）如果張英和葉家互不相讓可能導(dǎo)致什么后果？后果有：打官司，讓官府裁決；鄰居之間老死不相往來；大打出手，釀成慘劇，等等。（2）這個故事給我們什么啟示？啟示：與人相處，與人交往，應(yīng)該胸襟開闊，謙讓友善?？垂适拢魇吕恚汗适?一)公元前686年，齊國

3、發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設(shè)法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動，盡全力輔助齊桓公整頓軍隊，發(fā)展生產(chǎn)，促進外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。故事(二)紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地察看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總讓過以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個戰(zhàn)

4、士見彭總。彭總立即放他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在乎，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏呀！”兩則故事說明了什么？說明了：有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進團結(jié)；能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹。 閱讀感悟（二）公共汽車上的沖突（教材64頁） 趙剛和陳偉的處理方法有何不同？趙剛用寬容大度的心態(tài)，用幽默的話語，諒解他人，化解矛盾；陳偉缺乏寬容忍讓之心，以牙還牙，激化矛盾，加劇沖突。趙剛、陳偉的做法對我們有什么啟示？當他人不小心妨礙甚至傷害了我們時，我們應(yīng)該用寬廣的胸襟，正確面對，及時化解矛盾和沖突，防止矛盾和沖突加劇。

5、情景故事：媽媽：（幫孩子整理房間）孩子上中學了，不再象以前那樣什么都對我說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉這是什么？(原來是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記） 女兒或兒子：（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽生日，我要給媽媽一個驚喜（推開門）媽媽，我回來了，祝你（看見媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒或兒子的突然出現(xiàn)而愣在那里）媽媽和兒女之間可能發(fā)生的故事：1.媽媽和兒女發(fā)生爭吵；（雙敗）2.媽媽和兒女進行溝通，達成共識；（雙贏）3.媽媽向兒女道歉而兒女向媽媽發(fā)火；（兒女錯）4、兒女原諒媽媽但媽媽卻就日記中的事情向兒女發(fā)火；（媽媽

6、錯）閱讀感悟（三）小季的猶豫（教材65頁） 如果我是小季，該不該幫他呢？應(yīng)該幫助他，雖然大猛同學曾經(jīng)傷害過我，但是他現(xiàn)在遇到困難，遇到了危險，作為大猛的同學，我應(yīng)該不計前嫌，應(yīng)有一顆寬厚仁愛之心，幫助大猛。通過這件事情，我相信大猛對于他過去的做法也會感到內(nèi)疚的。自己遇到過類似情況嗎？是怎樣處理的？與有矛盾的同學，相互說聲對不起。閱讀分析：當年林肯參選總統(tǒng)時，強敵斯坦頓為著某些原因而憎恨他。斯坦頓想盡辦法在公眾面前毫不保留地攻擊他的外表，故意用話使他困窘。盡管如此，當林肯當選為美國總統(tǒng)后，須找?guī)讉€人當他的內(nèi)閣與他一同策劃國家大事，其中必須選一位最重要的參謀總長，他不選別人，卻選了斯坦頓。當消息傳

7、出時，一片嘩然，街頭巷尾議論紛紛。有人對林肯說：“恐怕你選錯人了吧。你不知道他從前如何誹謗你嗎？他一定回扯你的后腿，你要三思而后行啊?！?林肯不為所動地回答說：“我認識斯坦頓，我也知道他從前對我的批評，但為了國家前途，我認為他最適合這份職務(wù)?！惫?，斯坦頓為國家以及林肯作了不少的事。 過了幾年，當林肯被暗殺后，許多贊頌話都涌向這位偉人。然而，所有贊頌的話語中，要算斯坦頓的話最有分量了。他說：“林肯是世人中最值得敬佩的一位，他的名字將流傳萬世?！遍喿x材料，結(jié)合所學知識回答：（1）為什么他認為“林肯是世人中最值得敬佩的一位”？ 因為林肯以國家利益為重，用寬容化解了與對手之間的隔閡，從而贏得了世人的

8、尊重。（2）林肯的行為給了你哪些啟示？請聯(lián)系自己的實際，談?wù)勀愦蛩闳绾蜗蛩麑W習。在和同學交往中要寬容大度，不斤斤計較。讀一讀唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！笨鞓啡松鳂I(yè)：（略）探究活動：1請設(shè)計本期黑板報的主題。 2請結(jié)合所學知識，為本期黑板報設(shè)計四個欄目。 3撰寫本期黑板報的編者寄語。 4本次板報有一個版塊為“看故事 續(xù)結(jié)尾”，請你看完故事后為此續(xù)寫結(jié)尾。 故事：一次，德國柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄。一位年輕的土兵斟酒時，不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時，士兵嚇傻了，會場一片寂靜 請你續(xù)寫故事的結(jié)尾。

9、(敘述既要體現(xiàn)將軍的寬容大度，還要富有詼諧幽默，并簡單說明理由。) 5在本期板報各欄目的版塊之間有空隙，需要刊登部分格言，請搜集提供。 6通過本次活動，你有何感想?參考答案：1示例：“學會友善，寬容他人”；“生活中需要友善和寬容”；“打開友善和寬容的窗戶”。 2示例：(1)尊重與溝通；(2培養(yǎng)寬容； (3)寬容與維權(quán)；(4)學會寬容：(5)細觀察，學寬容；(6)寬容不同于軟弱等等。(只要圍繞友善、寬容設(shè)置板塊即可) 3略。(只要結(jié)合友善、寬容撰寫即可，也可參考感想撰寫) 4示例：當這位士兵不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上時，士兵嚇傻了，會場一片寂靜，倒是這位將軍悠悠然。他輕撫士兵的肩頭說：“老弟

10、，你認為這種治療能生頭發(fā)嗎?”全場立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來，盛宴保持了熱烈歡樂的氣氛。試想，如果烏戴特將軍認為酒潑到頭上有損尊嚴，對該士兵嚴厲訓斥，那么宴會將是怎樣的氣氛呢?將軍又會給別人留下怎樣的印象呢?所以寬容作為一種美德，善解人難，解人之過，揚人之長，諒人之短，這是非常高尚的品德。 5示例：不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。(俄羅斯)屠格涅夫6感想：俗話說：“量小失眾友，度大集群朋?！边@告訴我們?nèi)艘袑掗煹男亟?，才能贏得友誼，增進團結(jié)；才能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。寬容友善是一種可貴的精神境界。你在寬容別人的同時，也會贏得別人對你的尊敬。同時寬容并不同于縱容。寬容與嚴格兩者是不矛盾的。我們要正確對待老師、家長的批評和教育。但我們的寬容不能喪失原則，依法“討回公道”，正是對社會和他人的友善。課堂小結(jié)：寬容的重要性：1.寬容能贏得友誼,增進團結(jié)，互相信任，在事業(yè)上有所建樹。2.寬容能化解矛盾。3.寬容能消除隔閡和誤會。4