說謊犯錯的檢討書.doc

1、說謊犯錯的檢討書第一篇：說謊犯錯的檢討書爸爸：上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發(fā)了一個短消息給林教師，信中說：“林教師你，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛剛打你的手機打不通，一直不在效勞區(qū)，打你的 也打不通也不在效勞區(qū)。謝謝！”林教師回信說“的！沒關(guān)系”！ 到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。 這個星期五，正下雨，而且運氣也不。今天彈琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒找到，估計是林教師告訴爸

2、爸，星期天我沒去表演的吧。我估計林教師還告訴爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的“陰謀”，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟林教師說話啦越問我越說不出，最后，爸爸戳穿了我的“陰謀”，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打 給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。 第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。 第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承當(dāng)。 第三，我深入體會到說謊是不對的，會給林教師帶來一定的費事，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。 第四，聽老爸說過有一種謊

3、話叫白色的謊話。就是說沒有惡意地扯謊，給人類“造?！钡闹e話，我希望給人們“造?！钡闹e話。 第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。 這次通過老爸對我的數(shù)落，我才真正感到說謊是不對的。此致！第二篇：說謊的檢討書說謊的檢討書：上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發(fā)了一個短消息給林教師，信中說："林教師你，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛剛打你的手機打不通，一直不在效勞區(qū)，打你的 也打不通也不在效勞區(qū)。謝謝！"林教師回信說"的！沒關(guān)系"！ 到了

4、家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。 這個星期五，正下雨，而且運氣也不。今天彈琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒找到，估計是林教師告訴爸爸，星期天我沒去表演的吧。我估計林教師還告訴爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的"陰謀"，問我，怎么去活動的地點啦，是否跟林教師說話啦越問我越說不出，最后，爸爸戳穿了我的"陰謀"，還問我誰叫你說謊的？爸爸！回家后，爸爸打 給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

5、第一，說謊對我來說是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。第二，通過這件事，我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承當(dāng)。第三，我深入體會到說謊是不對的，會給林教師帶來一定的費事，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。第四，聽老爸說過有一種謊話叫白色的謊話。就是說沒有惡意地扯謊，給人類"造福"的謊話，我希望給人們"造福"的謊話。第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。這次通過老爸對我的數(shù)落，我才真正感到說謊是不對的。此致檢討人：楊 20年3月1日第三篇：犯錯檢討書今天的課上(

6、寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫指導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)展了指出和糾正。如今想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/教師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/教師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)展“”(特別活動名，如“百日平安大檢查”之類)的時候，

7、我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。我的這一行為，對不起，對不起，(寫指導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。假如自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從如今起，進(jìn)步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級名)，爭當(dāng)

8、一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財富。篇二尊敬的指導(dǎo)同志：經(jīng)過此次錯誤，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余，更認(rèn)識到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對于經(jīng)理指出的不誠信問題，也是我感到最內(nèi)疚的一點。然而，經(jīng)過經(jīng)理的嚴(yán)肅指正錯誤之后，我已經(jīng)意識到再怎么遺憾和難過都對我彌補錯誤無濟(jì)于事，第一我應(yīng)該嚴(yán)肅地成認(rèn)錯誤，認(rèn)真地面對它，我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外，更應(yīng)該積極地去承當(dāng)因我犯錯帶來的一些影響，今后我一定要對自己(請wttww.haw.)的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯誤的發(fā)生。我必將以最最踏實的工作態(tài)度，老實守信地對待將來的工作。第一

9、，今后我無論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面，我都要提起非常的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認(rèn)真對待工作的每個環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且將所發(fā)生的工作問題，認(rèn)真地寫在每周的總結(jié)報告當(dāng)中。第二，我個人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強思維處事才能的培養(yǎng)。就我這次的錯誤而言，歸根結(jié)底來說。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修的時候，其實從始至終我就不應(yīng)該有怠慢工作想偷懶的投機心理。通過這次教訓(xùn)，今后我會認(rèn)真地意識到問題的存在，認(rèn)識考慮事情開展，盡最大可能糾正自己投機

10、心理的毛玻要積極認(rèn)真地對待工作，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯誤。第三，關(guān)于我的個人誠信問題，通過此事，我意識到一個人的誠信問題其實需要經(jīng)過一次次的經(jīng)歷教訓(xùn)所積累。其實通過此事我也慶幸經(jīng)理可以指出我在誠信方面的缺失，可以讓我徹底醒悟，讓我真正認(rèn)識到誠信對于一個人的重要性，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對我來說是無比珍貴的經(jīng)歷。在此，也希望指導(dǎo)可以針對我的過錯來責(zé)罰我，這樣才讓我可以深入地改正錯誤。第四篇：犯錯的檢討書半期考試完畢了，成績并不理想，我想應(yīng)該反思我自己這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況。在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良的方法。方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你

11、的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)密相連。在發(fā)成績那天，我明知道自己多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。這讓我產(chǎn)生了許多問題并反思。我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定方案，每次只是完成教師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂繁忙，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時抱佛腳的心理進(jìn)入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信

12、。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個實在可行的方案，并要堅持下來。二是態(tài)度極其不端正。考試前教師給了我們很多的時間復(fù)習(xí)，我卻只是假裝讀讀書，看看卷子，極其不然真復(fù)習(xí)，讓時間白白溜走。結(jié)果考試時不知有多少教師講過的題，我因為沒復(fù)習(xí)而不知道，考得一塌糊涂。最令人應(yīng)該反思的是，我們班這次所有成績并不是很，在考完試的第二天，我們卻在教室覺得自己不得了了還在玩游戲！并沒有認(rèn)真反思自己的錯誤還愈加猖狂，不可一世的樣子。簡直是一點羞恥心也沒有，我為自己感到羞辱，為班級感到悲哀，考試考得不就應(yīng)該自我反思并認(rèn)真分析p 并改正自己的錯誤，我們卻悠閑地，覺得考完了就該放松的玩，這簡直是可恥的想法和行為！這次考試給了我很大的

13、啟迪，一分耕耘一分收獲，我將來的路怎么走全掌握在這初中3年和高中3年的時間里，只有努力學(xué)習(xí)端正態(tài)度才會有美的將來，才會出人頭地。篇二今天的課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地(寫罪名)，在此過程中，(寫指導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)展了指出和糾正。如今想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/教師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令

14、教員/教師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)展“”(特別活動名，如“百日平安大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。我的這一行為，對不起，對不起，(寫指導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最全部寫到，但切忌一定要從高到低寫)。假如自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為

15、誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從如今起，進(jìn)步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級名)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財富。第五篇：上課犯錯的檢討書今天的課上寫課程名，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地寫罪名，在此過程中，寫指導(dǎo)的級別及姓名發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)展了指出和糾正，上課犯錯的檢討書。如今想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是期間可寫什么大檢查、百日活動之類，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/教師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/教師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊，檢討書上課犯錯的檢討書。在校內(nèi)進(jìn)展“”特別活動名，如“百日平安大檢查”之類的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。我的這一行為，對不起，