違反學(xué)校紀(jì)律的檢討書.doc

1、違背學(xué)校紀(jì)律的檢討書第一篇：違背學(xué)校紀(jì)律檢討書事情經(jīng)過：學(xué)生上午上課講話違背紀(jì)律，我給予了提醒，可是到了下午，同樣是這學(xué)生上課沒有舉手就發(fā)言了，我告誡上課發(fā)言要先舉手得到教師答應(yīng)以后才能發(fā)言。違背學(xué)校紀(jì)律檢討書尊敬的班主任教師：今天上午，我犯了一個錯誤，就是上課沒有類手就發(fā)言了。我成認(rèn)我沒想到我剛從河里爬起來，一不注意下午又掉進(jìn)同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。時(shí)間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個順嘴溜了出去。當(dāng)時(shí)，我最期待的是時(shí)間可以倒流，把我說的話永遠(yuǎn)地咽回肚子里去。這樣的錯誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的

2、花，會讓我犯錯誤，讓我感到慚愧、無地自容。在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發(fā)言，等到教師叫我答復(fù)我再發(fā)言。我要嚴(yán)肅、深入地明白，課堂不是菜市場，不可以隨意講話，因?yàn)槲业碾S意講話會影響同學(xué)聽課，拖延教師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯誤行為，并且糾正我這樣沒記性的缺點(diǎn)。我正當(dāng)年少，我必須努力學(xué)習(xí)，用充實(shí)的知識、良的紀(jì)律習(xí)慣武裝自己，讓我可以擁有美的將來。感謝教師，感謝您對我的批評與教育，我要汲取教訓(xùn)，痛改前非，以此為鑒。此致！第二篇：違背學(xué)校紀(jì)律規(guī)的檢討書尊敬的班主任教師：以下是我對此次犯錯行為的原因分析p ：其次，我的平安觀念不強(qiáng)，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，更加沒有顧及學(xué)校以及

3、帶隊(duì)教師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險(xiǎn)的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊(duì)教師的督管圍，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響。其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束才能都還欠缺，我太年輕不成熟，態(tài)度輕浮。雖然客觀上我年紀(jì)還小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性缺乏，促成了我這次錯誤。回憶我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：第一，今后我必須進(jìn)一步深入學(xué)校的各種規(guī)紀(jì)律，認(rèn)清明確自己的思想缺乏，做出深入嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中，一定遵守

4、相關(guān)紀(jì)律規(guī)，絕不違背。第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深入地汲取教訓(xùn)，通過深入的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己的，從今往后再不擅自活動。此致第三篇：違背紀(jì)律的檢討書親愛的教師：對不起，違背紀(jì)律的檢討書。作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的首先，造成上課

5、講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深入根，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步，檢討書違背紀(jì)律的檢討書。這次上課講話違犯了教育管理體制，影響了教師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮，傷心絕望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，懊悔之極。最后，費(fèi)事教師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在教師對我的考驗(yàn)之中，我如今徹底理解教師教育我們的苦口婆心上課不遵守紀(jì)律，決不

6、是一件可忽略的小事！只要我們都有很的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。第四篇：體育課違背紀(jì)律的檢討書尊敬的體育教師：今天我們在上體育課的時(shí)候違背了紀(jì)律，在自由活動時(shí)間還沒有完畢的時(shí)候就擅自回到了教室坐作業(yè)。我們事先也沒有經(jīng)過您的同意，就這樣“我行我素”地私自上樓，違背了您的課程布置安排，也讓您很生氣，給班級丟了分。如今，我們知道錯了，希望您可以原諒我們，我們下次絕對不敢這么做了。我們知道這次錯誤是我們的一次警鐘，知錯能改、善莫大焉，知錯就改才是孩子，大良民！教

7、師，您是辛勤的園丁，我們是花朵，您為修剪我們這些花朵勞心勞力。教師您愛我們，我也愛您。教師，這次我真的錯了，我很懊悔，您大人有大量，原諒我吧。我已經(jīng)知道了自身錯誤所在，在此忠心耿耿地懇求您，“原諒我們”。教師，您永遠(yuǎn)活在我們的心中！在此，我們向您保證：今后一切行動聽指揮，不會再發(fā)生這樣的事了。-五三班18名違背紀(jì)律同學(xué)，致上。第五篇：違背課堂紀(jì)律的檢討書班主任教師：您，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊?；貞浳掖舜紊险n期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了教師的上課質(zhì)量。關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊教師與同學(xué)的感受。紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很缺乏很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違