中三班楊燕飛第7周備課

1、 日教育工作計(jì)劃第 七 周 4 月 7 日 星期 四 目標(biāo)環(huán)境設(shè)置與材料內(nèi)容、過程與指導(dǎo)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)芹菜，知道它有三部分組成根莖葉，很有營養(yǎng)。2、樂意吃芹菜，體驗(yàn)自己動(dòng)手包餃子的樂趣。1、帶根、葉的芹菜若干；2、芹菜、肉末餡子；一次性臺(tái)布六塊；餃子皮若干；3、錄像片活動(dòng)名稱：科學(xué)兩種顏色的芹菜活動(dòng)過程： （一）激發(fā)觀察芹菜的興趣（二）誰能告訴老師，芹菜長什么樣子？（三）了解吃芹菜的好處（四）了解芹菜的多種吃法（五）延伸活動(dòng)：品嘗 中三班 執(zhí)教老師：楊燕飛日教育工作計(jì)劃第 七 周 4 月 6 日 星期 三 目標(biāo)環(huán)境設(shè)置與材料內(nèi)容、過程與指導(dǎo)重點(diǎn)1.感受欣賞秋天里大自然的美景，體驗(yàn)郊游的樂趣。 2

2、.觀察并發(fā)現(xiàn)秋天的特征及秋天里人們的活動(dòng)。 3.有熱愛大自然的情感，知道愛護(hù)環(huán)境。1.選擇好郊游地點(diǎn)，確定線路，選擇的地點(diǎn)盡量靠近果園或養(yǎng)雞、養(yǎng)豬場或農(nóng)村的菜園等地點(diǎn)。 2.帶塑料瓶、撈網(wǎng)、小鏟子等。 3.穿輕便服裝，帶少量食物、水、風(fēng)箏等?；顒?dòng)名稱：社會(huì)與健康我們一起去郊游活動(dòng)過程： 一、出發(fā)前做簡短談話，明確外出的任務(wù)和要求。 （1）教師：今天我們到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么樣子的，回來后請大家談?wù)勀憧吹搅耸裁础?（2）教師：秋天的景色是很美的，我們該怎樣對待美麗的花草樹木？ （3）教師：我們和別的班上的小朋友一起坐汽車時(shí)應(yīng)注意什么？我們過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么？ 二、沿指

3、定地點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒觀察欣賞秋天的景色。 到達(dá)地點(diǎn)，按計(jì)劃路線組織幼兒觀賞重點(diǎn)景物。 （1）觀察田野里的花及農(nóng)作物，鼓勵(lì)幼兒用語言形容、想象、比喻等。 （2）觀察秋天的樹葉，帶領(lǐng)幼兒揀樹葉，并收集外形比較好看的樹葉。 （3）揀起被游人丟棄的垃圾，維護(hù)大自然或公園里的美好環(huán)境。 四、組織游戲：尋寶活動(dòng)。 在樹叢中、石頭下尋找一些教師事先放好的小紙條等，按紙條指示完成任務(wù)，得到一份小禮物。 五、圍坐在草坪上休息，吃點(diǎn)心。 提醒幼兒注意保持衛(wèi)生，垃圾要放入垃圾箱。 六、自由活動(dòng)。 放風(fēng)箏、寫生、踢足球等。 中三班 執(zhí)教老師：楊燕飛日教育工作計(jì)劃第 七 周 4 月 8 日 星期 五 目標(biāo)環(huán)境設(shè)置與材料內(nèi)容

4、、過程與指導(dǎo)重點(diǎn)1、比較目測法和點(diǎn)數(shù)法在計(jì)數(shù)速度和準(zhǔn)確性方面的差異。2、感知數(shù)字8、9的數(shù)量守恒。3、運(yùn)用已學(xué)過的群數(shù)法進(jìn)行快速計(jì)數(shù)。數(shù)量是8和9的動(dòng)物圖片 活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)8、9的守恒活動(dòng)過程：一、做“看數(shù)字做動(dòng)作”的游戲，復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)。二、比較目測法和點(diǎn)數(shù)法在計(jì)數(shù)速度和準(zhǔn)確性方面的差異，復(fù)習(xí)群數(shù)法。1、教師出示有7只小鳥的圖卡，5秒后將圖卡翻轉(zhuǎn)過來，請幼兒說說，這張圖卡上有幾只小鳥。教師再將圖卡翻轉(zhuǎn)過來，請幼兒一一點(diǎn)數(shù)，最后確定小鳥的正確數(shù)量。2、教師介紹兩種方法的名稱，你們用很快的速度估計(jì)小鳥數(shù)量的方法叫目測法；請你們一個(gè)一個(gè)來數(shù)的方法叫點(diǎn)數(shù)法。三、排除物體大小的干擾，感知8的數(shù)量守恒。

5、1、教師出示8個(gè)吹起來的氣球和8個(gè)干癟的氣球，請幼兒分別點(diǎn)數(shù)兩堆氣球的數(shù)量，比較兩堆氣球的多少。2、教師再出示畫有8只大象的圖卡和8只小老鼠的圖卡，請幼兒分別點(diǎn)數(shù)每種動(dòng)物的多少，比較兩張圖中動(dòng)物數(shù)量的多少。3、嘗試讓幼兒總結(jié)：因?yàn)榇笙蟊容^大，所以感覺比較多，因?yàn)樾±鲜蟊容^小，所以感覺比較少，實(shí)際上，通過小朋友的點(diǎn)數(shù)，大象和小老鼠一樣多，都是8只。四、排除物體排列位置的干擾，感知8的數(shù)量守恒。 中四班 執(zhí)教老師：馮燕君日教育工作計(jì)劃第 七 周 4 月 4 日 星期 一 目標(biāo)環(huán)境設(shè)置與材料內(nèi)容、過程與指導(dǎo)重點(diǎn)1、 在操作活動(dòng)中理解9的守恒。2、 能根據(jù)操作結(jié)果作記錄，大膽表述自己的想法。3、 在游

6、戲中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。9顆花生和9顆黃豆活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)8、9的守恒活動(dòng)過程： 1、 導(dǎo)入活動(dòng)：幼兒唱歌十個(gè)印第安小朋友激發(fā)活動(dòng)的興趣。2、 集體活動(dòng)：玩變隊(duì)形游戲，并能用自己的方式記錄下來。接著是探索發(fā)現(xiàn)：3、 幼兒操作：種子排隊(duì)和穿項(xiàng)鏈。目的是讓孩子進(jìn)一步理解相同數(shù)量的種子，顆粒越小，排列越短，顆粒越大，排列越長。用長短不同的10根吸管分別穿兩條項(xiàng)鏈4、 ，觀察項(xiàng)鏈長短的差異。再接著是反省互動(dòng)：你用9顆花生和9顆黃豆排的隊(duì)發(fā)現(xiàn)了什么？有什么不同呢？（一隊(duì)長一隊(duì)短）為什么他們的長短不一樣呢？（因?yàn)榛ㄉ簏S豆小）你用了幾根長吸管、幾根短吸管？（10根）穿出的項(xiàng)鏈一樣嗎？

7、（不一樣）哪里不一樣？（一個(gè)長，一個(gè)短）5、 教師評(píng)價(jià)總結(jié)：今天，印第安小朋友和我們玩變隊(duì)形的游戲和給花朵擺隊(duì)形，還用了種子、吸管來排隊(duì)和穿項(xiàng)鏈，相同數(shù)量都是9的物體，不管隊(duì)形、排列的長短怎么樣，它們的數(shù)目都不會(huì)變。 中三班 執(zhí)教老師：楊燕飛日教育工作計(jì)劃第 七 周 4 月 5 日 星期 二 目標(biāo)環(huán)境設(shè)置與材料內(nèi)容、過程與指導(dǎo)重點(diǎn)1、 認(rèn)識(shí)游樂設(shè)施的安全使用方式2、享受玩游樂器材的樂趣戶外游樂器材活動(dòng)名稱：安全玩游戲活動(dòng)過程：1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個(gè)游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。三輪車：(1)不用跑的幫小朋友推車。(2)要輪流玩，不搶著玩?；荩?1)不從滑口處爬上去。(2)不用頭倒著溜滑梯。(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。3.問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂器材時(shí)，該怎麼辦？引導(dǎo)幼兒