高中生物必背知識點歸納總結(jié).docVIP

1、高中生物必背知識點歸納總結(jié)高中生物必背知識點1.生物體具有共同的物質(zhì)根底和構(gòu)造根底.2.從構(gòu)造上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構(gòu)成的.細胞是生物體的構(gòu)造和功能的根本單位.3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進展一切生命活動的根底.4.生物體具應(yīng)激性,因此能適應(yīng)周圍環(huán)境.5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象.6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能根本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化.7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境.8.組成生物體的化學(xué)元素,常見的主要有20種,可分為大量元素和微量元素兩大類.組成生物體的化學(xué)元素沒有一種是生物特有的,這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面,同

2、時,組成生物體的化學(xué)元素含量又與非生物有明顯不同,這是生物與非生物差異性的一面.9.原生質(zhì)泛指細胞內(nèi)的生命物質(zhì),包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等局部.原生質(zhì)以蛋白質(zhì)和核酸為主要成分,但并不包括細胞內(nèi)的所有物質(zhì),如構(gòu)成細胞的細胞壁.10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能分開水.自由水/結(jié)合水的比例升高,細胞代謝活動增強.11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分,是細胞的主要能物質(zhì),是生物體進展生命活動的主要能物質(zhì).12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi).13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),生物的性狀是由蛋白質(zhì)來表達的.蛋白質(zhì)形成過程中肽鍵數(shù)=脫去的水分子

3、數(shù)=n-m(其中n是該蛋白質(zhì)中氨基酸總數(shù),m為肽鏈條數(shù)),相對分子質(zhì)量=氨基酸相對分子總質(zhì)量-失去的水分子的相對分子總質(zhì)量.14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),是遺傳信息的載體,是生命活動的控制者.15.組成生物體的任何一種化合物都不可以單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象.細胞就是這些物質(zhì)最根本的構(gòu)造形式.16.構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的,這決定了細胞膜具有一定的流動性,構(gòu)造的流動性保證了載體蛋白能從細胞膜的一側(cè)轉(zhuǎn)運相應(yīng)的物質(zhì)到另一側(cè),由于細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,因此,物質(zhì)進出細胞膜的數(shù)量、速度及難易程度也不同

4、,即反映出物質(zhì)交換過程中的選擇透過性.流動性是細胞膜構(gòu)造的固有屬性,而選擇透過性是對細胞膜生理特征的描繪,這一特性只有在流動性根底上,才能完成物質(zhì)交換功能.高中生物知識點細胞質(zhì)基質(zhì)功能：細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進展新陳代謝的主要場所，其為新陳代謝的進展提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。例如，提供ATP、核苷酸、氨基酸等?；瘜W(xué)組成：呈膠質(zhì)狀態(tài)，由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成。細胞骨架真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部構(gòu)造有序性的細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架構(gòu)造，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動親密相關(guān)。線粒體構(gòu)造特點： 具有雙層

5、膜構(gòu)造，外膜是平滑而連續(xù)的界膜，內(nèi)膜反復(fù)延伸折入內(nèi)部空間，形成嵴。線粒體具有半自主性，腔內(nèi)有成環(huán)狀的DNA、少量RNA和核糖體，它們都能自行分化，但是局部蛋白質(zhì)還要在胞質(zhì)內(nèi)合成。線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上含有呼吸作用有關(guān)的酶。功能：細胞進展有氧呼吸的主要場所，是動力車間。葉綠體構(gòu)造特點：具有雙層膜。在葉綠體內(nèi)部存在扁平袋狀的膜構(gòu)造，叫類囊體。類囊體通常是幾十個垛疊在一起而成為基粒。類囊體膜上有光合作用的色素，葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶。葉綠體具有特有環(huán)狀DNA、少量RNA、核糖體和進展蛋白質(zhì)生物合成的酶，能合成出一局部自己所必需的蛋白質(zhì)。功能：光合作用的場所，是植物細胞的養(yǎng)料制造車間和能

6、量轉(zhuǎn)換站。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)構(gòu)造特點：是由膜連接而成的網(wǎng)狀構(gòu)造，單層膜，可分為滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(附著有核糖體)。功能：細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)(如性激素)合成的車間。高爾基體構(gòu)造特點：高爾基體是由單層膜圍成的扁平囊和小泡所組成，分泌旺盛的細胞，較興旺。成堆的囊并不像內(nèi)質(zhì)網(wǎng)那樣互相連接。功能：對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進展加工、分類、包裝的車間及發(fā)送站;還與植物細胞壁的形成有關(guān)。溶酶體構(gòu)造特點：溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，單層膜包裹的小泡。功能：是消化車間，含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒、病菌。液泡構(gòu)造特點：單層膜，含有無機鹽、氨基酸、糖類以及各種色素等物質(zhì)。功能：調(diào)節(jié)植物

7、細胞內(nèi)的浸透壓，使細胞保持堅硬。核糖體構(gòu)造特點：無膜構(gòu)造，主要由RNA(rRNA)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體。功能：消費蛋白質(zhì)的機器。高中生物學(xué)法指導(dǎo)不要因眼熟輕敵經(jīng)過高一高二階段生物的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)覺得很多知識點已學(xué)過，翻閱課本，每個單元都很眼熟，復(fù)習(xí)的時候難免輕敵。其實，高考考場得分，學(xué)會僅是一方面，還應(yīng)總結(jié)歸納、經(jīng)常聯(lián)想，找出同類題解法的規(guī)律，才能更有把握不失分。有理科同學(xué)感覺生物要記的東西太多了，那就需要把握記憶的規(guī)律。例如有關(guān)蛋白質(zhì)這方面內(nèi)容，概念較多，很多同學(xué)對其中的關(guān)系理不清。假如能將這方面內(nèi)容制作一張網(wǎng)絡(luò)圖，然后反復(fù)去看，看自己根據(jù)這種網(wǎng)絡(luò)圖能想到多少相關(guān)的知識點，記憶起來就不枯燥了。珍惜交流的時機教師和同學(xué)都是復(fù)習(xí)的有效資，而有的同學(xué)喜歡一個人默默地學(xué)習(xí)，不喜歡教師和同學(xué)的打攪，這局部同學(xué)不妨先理解一下與教師、同學(xué)交流的好處，再結(jié)合自己的特點選擇合適自己的復(fù)習(xí)方