舞蹈室工作計劃總結(jié)和總結(jié)

1、 專業(yè)整理分享 闞疃學區(qū)紅旗小學舞蹈室年度工作計劃（2014-2015年度）我校以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，加強落實舞蹈基本功的訓練，在學習和活動中努力提高學生舞蹈素養(yǎng)。二、工作要求1、按需要提高音樂舞蹈教室使用頻率本學年，要求音樂課在本教室上課的比例達50%以上。另外每天能安排一小時的時間，為我校舞蹈、器樂、合唱等社團活動提供場地。做好舞蹈室使用表冊記錄。教師每一次使用設備都務必填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。2、努力維護，保證設備安全、正常的使用，增強專業(yè)課教

2、學效果作為管理員，本人將負責加強日常設備的檢查、清潔、保養(yǎng)、維護工作，保持教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，如有需更新部室設備應及時上報校領導，確保舞蹈教室能為學校專業(yè)課教學提供必要的保障。3、加強上課、活動期間對教師和學生的管理提醒授課教師保證室內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生的良好。要求用多媒體上好每一節(jié)音樂課，正確使用鋼琴輔助教學，每天上課的班級由本班音樂委員負責管理，培養(yǎng)學生的管理工作。進入教室的人員要愛護地板、墻壁等設施、器材，做到每上一節(jié)課后都要認真打掃衛(wèi)生，認真檢查設備。4、做好其他日常管理工作嚴格按照舞蹈教室管理制度執(zhí)行，確保本教室能滿足為音樂、舞蹈教育教學之需要。三、定期總結(jié)不

3、斷完善改進進行及時地總結(jié)，提出不足之處及時改進。本學年不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。我將嚴格實施舞蹈教室管理計劃，把妥善管理舞蹈教室作落到實處。闞疃學區(qū)紅旗小學2014年9月闞疃學區(qū)紅旗小學舞蹈室年度工作計劃（2015-2016年度）一、指導思想（一）素質(zhì)教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。而舞蹈教育是學校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學科，舞蹈教育在實施素質(zhì)教育中起著相當重要的角色。舞蹈教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好音樂教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質(zhì)教育的重要手段。我校全面貫徹黨和國家的教育方

4、針，促進學生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的人才。進一步推動藝術教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中學生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風采的舞臺，促進校園文化建設，有效提升中小學生藝術素養(yǎng)。（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對舞蹈有興趣的學生，重視他們對舞蹈活動的主動參與，讓學生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現(xiàn)能力和藝術的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術有天份的學生。使促進了學生的業(yè)余文化生活，營造青少年健康成長的搖籃。二、訓練目標：1、培養(yǎng)學生的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟開度。3、培養(yǎng)學生

5、的節(jié)奏感和樂感，聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確。4、培養(yǎng)學生載歌載舞的習慣和感受舞蹈所帶來的愉悅。5、培養(yǎng)學生的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。6、培養(yǎng)學生的合作精神，增強集體榮譽感。7、為學校各種演出任務做好充分的準備。三、工作措施：1.老師應以提高隊員的身體素質(zhì)和舞蹈技能為主進行舞蹈基本功的訓練。在訓練過程中，老師應進行示范、說明和糾正學員動作。2.老師應按舞蹈輔導班的自身特點和需求制定授課和訓練計劃、內(nèi)容，保證訓練安全。3.老師根據(jù)舞蹈輔導班需要的舞蹈作品進行編導和排練，并提供舞蹈所需的音樂。4.舞蹈基本功訓練、民間舞組合訓練及成品舞排練。闞疃學區(qū)紅旗小學2015年9月闞疃學區(qū)紅旗小學舞蹈室

6、年度工作計劃（2016-2017年度） 一、指導思想：舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。二、目

7、標任務：1.通過舞蹈基本知識的講授和教學，使學生初步了解舞蹈基礎理論，常用術語，并能在舞蹈學習實踐中應用。2.舞蹈基訓部分，即對學員進行基本能力的訓練，如：發(fā)展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學年舞蹈基訓主要是中國古典的基本手型、腳型、手位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。三、措施辦法：1.熱身運動：在訓練的15分鐘左右時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。2.地面訓練：軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助學生進行軟度和開度的訓練，主要措施有：（1）

8、腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練（6）胯部和臀部的訓練（7）胯部和腿部的綜合訓練（8）節(jié)奏和方位的訓練（9）后腿和背肌的訓練（10）踢腿和力量的練習3.把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學生的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：（1） 直立和半蹲訓練（2）擦地推腳背練習（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。4.中間訓練：這是使學生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1

9、） 手的姿態(tài)的訓練（2） 小跳訓練（3） 點轉(zhuǎn)（4）控制。5.能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。6.排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。闞疃學區(qū)紅旗小學2016年9月闞疃學區(qū)紅旗小學舞蹈室年度工作總結(jié)（2014-2015年度）舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構(gòu)，在這一學年中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學年的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。1、 學生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張

10、度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。二、學生能獨立完成組合，而且完成效果較好本學年按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學年學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。三、學生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好實踐活動的目的就是通過表演性活動交流

11、學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。二、展示活動中學生的選擇在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生，剩下的學生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。三、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身

12、體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！闞疃學區(qū)紅旗小學2015年6月闞疃學區(qū)紅旗小學舞蹈室年度工作總結(jié)（2015-2016年度）在舞蹈室管理工作方面，由于領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項工作本學期我們主要抓了以下幾個方面：一、學校領導重視、工作職責分明學校的一切工作都是以教學為中心，舞蹈室管理工作對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期都制訂明確的管理工作計劃。舞蹈室管理工作由管理員具體負責管理，各類物

13、品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。二、做好常規(guī)基礎工作“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了以下幾項工作：1、 校長直接參加布置落實好新學期器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于舞蹈室管理精心，我校舞蹈教室環(huán)境衛(wèi)生良好，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。2、做好帳冊登記。闞疃學區(qū)紅旗小學2016年 6月闞疃學區(qū)紅旗小學舞蹈室年度工作總結(jié)（2016-2017年度）多姿多彩的鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈是學校藝術中一顆璀璨的明珠，它表演性很強，是每臺節(jié)目不可缺少的點綴。學生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺變得更加豐滿和生動。一、題材新穎的鄉(xiāng)

14、村學校少年宮舞蹈吸引著學生 隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高，給小學鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達作品，而不能把成人的思想強加于學生。對于以上的觀點，在鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先，鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣，孩子們才愛跳、才愛看，才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學生選擇鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈題材時，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈所表現(xiàn)的，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈動作設計定位以

15、后，選擇歡快活潑的音樂，來使鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈動作和樂曲相吻合，使鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈節(jié)目演練成一個完整的作品。首先將輕松、簡單，便于學生掌握的動作設計出來，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學生一起跳，邊跳邊改，不僅使學生表演天真、自然。而且達到了創(chuàng)編、教學的目的。我們鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈隊學生的出場給整臺節(jié)目增添了一道亮麗的風景線二、量身定做的鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈激勵著學生在一個班級和一個群體中每位學生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進。對于接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對于接受程度快的學生制定的目標要復雜些，讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心。在鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈隊中幾有位學生她們的鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈天賦很好，而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈的演繹，她們都能完成的很好。針對這樣的學生我給她們單獨編排了一些獨舞，讓她們在鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈中盡情的展示自我、抒發(fā)自我、挑戰(zhàn)自我。 作為鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈演員，但是我有一顆對鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學中