羚羊木雕課件

1、 羚羊木雕是非洲藝術(shù)家以羚羚羊木雕是非洲藝術(shù)家以羚羊?yàn)樾误w，用一種黑木雕刻成羊?yàn)樾误w，用一種黑木雕刻成的工藝品。非洲木雕是非洲大的工藝品。非洲木雕是非洲大陸具有代表性的全世界都享有陸具有代表性的全世界都享有盛譽(yù)的工藝品，其文化、藝術(shù)盛譽(yù)的工藝品，其文化、藝術(shù)價(jià)值很高。非洲很多國(guó)家元首價(jià)值很高。非洲很多國(guó)家元首出訪或歡迎來(lái)訪的客人大多喜出訪或歡迎來(lái)訪的客人大多喜歡贈(zèng)送木雕。歡贈(zèng)送木雕。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀，體會(huì)課文的思想、有感情地朗讀，體會(huì)課文的思想感情，從中獲得對(duì)人生有益的啟示。感情，從中獲得對(duì)人生有益的啟示。2、學(xué)習(xí)并運(yùn)用朗讀的方法，運(yùn)用自、學(xué)習(xí)并運(yùn)用朗讀的方法，運(yùn)用自主合作探究

2、的學(xué)習(xí)方式。主合作探究的學(xué)習(xí)方式。3、聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)與父母溝通、聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)與父母溝通的方法。的方法。 開(kāi)心詞典開(kāi)心詞典 讀準(zhǔn)字音，看清字形讀準(zhǔn)字音，看清字形抹抹淚淚 攥攥著著 逮逮著玩著玩怦怦怦怦 樹(shù)樹(shù)杈杈 寒寒顫顫 臉臉頰頰zunzundidipngpngchchzhnzhnjijimm比一比，比一比，看一看，看一看，誰(shuí)的反應(yīng)誰(shuí)的反應(yīng)快快! !1 1、課文是介紹、課文是介紹“羚羊羚羊木木 雕雕”這件工這件工藝品的嗎？藝品的嗎？2 2、課文寫了哪幾個(gè)人物？、課文寫了哪幾個(gè)人物？3 3、“我我”用（用（ ）和萬(wàn)芳的（和萬(wàn)芳的（ ）交）交換以示友誼。語(yǔ)文老師管換以示友誼。語(yǔ)文老師管我倆

3、叫（我倆叫（ ） 4 4、在體育課上，萬(wàn)芳為、在體育課上，萬(wàn)芳為“我我”做了一件什么事？做了一件什么事？5 5、對(duì)于萬(wàn)芳和、對(duì)于萬(wàn)芳和“我我”交換褲子，萬(wàn)芳媽的做交換褲子，萬(wàn)芳媽的做法是：法是： 6 6、對(duì)于、對(duì)于 “ “我我”送萬(wàn)芳送萬(wàn)芳羚羊木雕一事，羚羊木雕一事，“我我”的爸爸媽媽的做法是：的爸爸媽媽的做法是： 7 7、“羚羊木雕羚羊木雕”在課文在課文中起什么作用？（從寫中起什么作用？（從寫作的角度回答）作的角度回答）分角色朗讀分角色朗讀 媽媽：著急、霸度、態(tài)度生硬、非常固執(zhí)媽媽：著急、霸度、態(tài)度生硬、非常固執(zhí) 爸爸：嚴(yán)肅、婉轉(zhuǎn)、老成沉穩(wěn)爸爸：嚴(yán)肅、婉轉(zhuǎn)、老成沉穩(wěn)我：委屈、無(wú)奈、重視友誼我

4、：委屈、無(wú)奈、重視友誼奶奶：明白事理、同情理解卻無(wú)能為力奶奶：明白事理、同情理解卻無(wú)能為力萬(wàn)芳：仗義、體諒、明理萬(wàn)芳：仗義、體諒、明理萬(wàn)芳的媽媽：責(zé)怪萬(wàn)芳的媽媽：責(zé)怪媽媽：媽媽：那只羚羊哪兒去了？那只羚羊哪兒去了？（突然）（突然）我：我：爸爸不是說(shuō)給我了么？爸爸不是說(shuō)給我了么？（小聲地）（小聲地）媽媽：媽媽：我知道給你了，可是我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？現(xiàn)在它在哪兒？我：我：我把它收起來(lái)了。我把它收起來(lái)了。媽媽：媽媽：放在哪兒了？拿來(lái)我放在哪兒了？拿來(lái)我看看。要說(shuō)實(shí)話看看。要說(shuō)實(shí)話是不是是不是拿出去賣了？拿出去賣了？（十分嚴(yán)厲）（十分嚴(yán)厲）我：我：沒(méi)有賣沒(méi)有賣我送人了。我送人了。（聲音發(fā)抖

5、）（聲音發(fā)抖）媽媽：媽媽：送給誰(shuí)了？告訴我！送給誰(shuí)了？告訴我！我：我：送給萬(wàn)芳了，她是我最好的朋友。送給萬(wàn)芳了，她是我最好的朋友。媽媽：媽媽：你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！那么貴你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！你一起去！我：我：不！不?。拗埃拗埃┌职郑喊职郑盒∨笥阎g不是不可以送東西，小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不象一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作東西不象一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？主張呢？（聲音平靜）（聲音平靜）我：我：您已經(jīng)給我了。您已經(jīng)給我了

6、。爸爸：爸爸：是的，這是爸爸給你的，可并沒(méi)有允是的，這是爸爸給你的，可并沒(méi)有允許你拿去送人?。≡S你拿去送人??！媽媽：媽媽：不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友你的好朋友那只羚羊，就是爸爸媽媽也那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人??！舍不得送人?。∧棠蹋耗棠蹋核懔税?，這樣多不好！算了吧，這樣多不好！（突然）（突然）媽媽：媽媽：你不知道那是多么名貴的木雕。你不知道那是多么名貴的木雕。我：我：萬(wàn)芳萬(wàn)芳萬(wàn)芳：萬(wàn)芳：你怎么了？也不打傘，是不是挨揍了？你怎么了？也不打傘，是不是挨揍了？（奇怪）（奇怪）我：我：沒(méi)有沒(méi)有你能不能把羚羊還我你能不能把羚羊還我（聲音極?。曇?/p>

7、極?。┤f(wàn)芳：萬(wàn)芳：昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢？昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢？萬(wàn)芳媽：萬(wàn)芳媽：萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西？萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西？萬(wàn)芳媽：萬(wàn)芳媽：哎呀，你怎么拿人家這么貴重的東西呢！哎呀，你怎么拿人家這么貴重的東西呢！好好拿著，別難過(guò)，看我呆會(huì)兒揍她！好好拿著，別難過(guò)，看我呆會(huì)兒揍她！我：我：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我阿姨！羚羊是我送她的，都怪我 萬(wàn)芳：萬(wàn)芳：你拿著，咱倆還是好朋友你拿著，咱倆還是好朋友可從人物描寫、用詞、環(huán)可從人物描寫、用詞、環(huán)境描寫、修辭等方面入境描寫、修辭等方面入手賞析手賞析讀讀,我最喜歡的一處是我最喜歡的一處是 ，因?yàn)?，因?yàn)椤?文章圍繞“羚羊木雕”寫了一件什么樣的事？怎樣才能避免這一類怎樣才能避免這一類不愉快的事情發(fā)生？不愉快的事情發(fā)生？ 爸爸送我羚羊木雕，我把爸爸送我羚羊木雕，我把它送給了朋友萬(wàn)芳，我這它送給了朋友萬(wàn)芳，我這樣做可以嗎？你是怎樣看樣做可以嗎？你是怎樣看的？的？分享你的經(jīng)歷分享你的經(jīng)歷 你遇到過(guò)類似的你遇到過(guò)類似的傷心事嗎？你是怎樣傷心事嗎？你是怎樣處理的？處理的？父母逼我要回木雕父母逼我要回木雕木雕貴重木雕貴重我送木雕不想要回我送木雕不想要回我倆是好朋友我倆是好朋友主題主題重財(cái)輕義重財(cái)輕義重情重義重情重義 告誡做父母的要理解孩子之心，妥告誡做父母的要理解孩子之心，妥善處理