鉆擴(kuò)鉸螺栓孔夾具設(shè)計(jì)說明書

1、 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 課程論文 （2015-2016學(xué)年秋季學(xué)期）論文題目： 鉆擴(kuò)鉸連桿螺栓孔夾具設(shè)計(jì)說明書課程名稱：機(jī)械制造工程學(xué)課程設(shè)計(jì)任課教師： 劉景云教師 班級(jí)： 機(jī)制121 學(xué)號(hào)： 1207050123 姓名： 王子良 一、課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)是學(xué)生完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)過的基本理論，基本知識(shí)與基本技能去解決專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題而進(jìn)行的一次基本訓(xùn)練，這對(duì)學(xué)生即將從事的有關(guān)技術(shù)工作和未來事業(yè)的開拓都具有一定的意義。其主要目的是：1、提高綜合應(yīng)用能力，鍛煉和鞏固多門課程知識(shí)的應(yīng)用，包括工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)、精度與測(cè)量、工程制圖、等；2、培養(yǎng)學(xué)

2、生獨(dú)立設(shè)計(jì)的正確邏輯與方法，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，設(shè)計(jì)思維，掌握工程設(shè)計(jì)的一般程序，規(guī)范和方法。3、繪圖為從事機(jī)械相關(guān)行業(yè)的基本功，課程設(shè)計(jì)有助于更好的鍛煉制圖能力；4、培養(yǎng)學(xué)生正確的使用技術(shù)知識(shí)，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)手冊(cè)，圖冊(cè)等工具書，進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等方面的工作能力和技巧。5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整研究，面向?qū)嶋H，面向生產(chǎn)，向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度，工作作風(fēng)和工作方法。二、設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)492Q汽油機(jī)連桿零件機(jī)械加工工序中一道工序使用的專用機(jī)床夾具，并撰寫設(shè)計(jì)說明書。三、設(shè)計(jì)條件 、零件：492Q汽油機(jī)連桿 、生產(chǎn)綱領(lǐng)：6萬件/年 、加工設(shè)備：普通機(jī)床（鉆床） 、毛坯：連

3、桿模鍛、材料：45Mn中碳合金鋼四、連桿的夾緊設(shè)計(jì)（一）、本夾具及加工工件概況名稱：鉆擴(kuò)鉸連桿螺栓孔 選用夾具：V型塊 生產(chǎn)綱領(lǐng)：中批或小批生產(chǎn) 夾緊方式：手動(dòng)（二）、本夾具功用在機(jī)床上加工工件時(shí)，為使工件的表面能達(dá)到圖紙規(guī)定的尺寸、幾何形狀以及與其他表面的相互位置精度等技術(shù)要求，加工前必須將工件定位、夾緊。該加工工序?yàn)殂@擴(kuò)鉸螺栓孔，本夾具的設(shè)計(jì)用途就是為了在此加工工序當(dāng)中為連桿定位、加緊，以保證其加工質(zhì)量，提高生產(chǎn)率，減小勞動(dòng)強(qiáng)度，降低加工成本。（三）、夾具工作原理只要嚴(yán)格保證連桿底面定位塊的定位尺寸精度形位公差和耐磨性，固定連桿，使之不在豎直面內(nèi)的上下移動(dòng)和水平面內(nèi)的左右竄動(dòng)，就能保證連桿

4、的加工質(zhì)量，水平方向的定位和夾緊不影響連桿的加工質(zhì)量。（四）、方案分析 以連桿底面和兩端面定位夾緊來加工，但每次只能加工一個(gè)，工作效率低，不利于批量生產(chǎn)。 因此，通過連桿底部定位元件的精確定位和水平方向的V型塊定位夾緊來保證其加工質(zhì)量，同時(shí)提高生產(chǎn)率，減小勞動(dòng)強(qiáng)度，降低加工成本。本夾具采用專用的定位元件，使被加工工件在夾具中的安裝的過程能迅速實(shí)現(xiàn)。因而提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，并且在加工過程中，工件與刀具的相對(duì)位置容易得到保證，并且不受各種主觀因素的影響，因而工件的加工精度穩(wěn)定可靠，保證產(chǎn)品質(zhì)量。（五）、鉆擴(kuò)鉸用量計(jì)算 鉆螺栓孔 選用鉆床Z3025 根據(jù)機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)表2.438（41）選取數(shù)據(jù)

5、:切削速度V = 0.99 m/s 切削深度ap= 5 mm 進(jìn)給量f = 0.08 mm/r 鉆頭直徑D = 10 mm ,則主軸轉(zhuǎn)速n = 1000v/D = 1910 r/min 根據(jù)表3.130 按機(jī)床選取n = 910 r/min 則實(shí)際切削速度V = Dn/（1000×60）= 0.99 m/s 鉆削工時(shí)為:按表2.57 L = 34 mm L1 = 1.5 mm L2= 2 mm 基本時(shí)間tj=L/fn=(34+1.5+2)/(0.08×1910)=0.23 min 按表2.541 輔助時(shí)間ta=0.5 min 按表2.542 其他時(shí)間tq=0.2 min 擴(kuò)

6、螺栓孔 選用鉆床Z3025 根據(jù)機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)表2.453選取數(shù)據(jù) 擴(kuò)刀直徑D = 10 mm 切削速度V = 0.40 m/s 切削深度ap= 1.0 mm 進(jìn)給量f = 0.6 mm/r, 則主軸轉(zhuǎn)速n = 1000v/D = 764 r/min 根據(jù)表3.130 按機(jī)床選取n=764 r/min 則實(shí)際切削速度V =Dn/（1000×60=0.40m/s 擴(kuò)削工時(shí)為： 按表2.57 L = 34 mm L1= 2mm 基本時(shí)間tj = L/fn=(34+2)/(0.6×764) = 0.07 min 按表2.541 輔助時(shí)間ta=0.25 min 鉸螺栓孔 根據(jù)

7、機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)表2.481選取數(shù)據(jù) 鉸刀直徑D = 12.2 mm 切削速度V = 0.22 m/s 切削深度ap= 0.10 mm 進(jìn)給量f = 0.2 mm/r ,則主軸轉(zhuǎn)速n = 1000v/D = 140 r/min 根據(jù)表3.131 按機(jī)床選取n = 200 r/min, 則實(shí)際切削速度V =Dn/（1000×60）= 0.127 m/s 鉸削工時(shí)為： 按表2.57 L = 34 mm L1= 2 mm L2=3 mm 基本時(shí)間tj = L/fn = (34+2+3)/(0.8×200) = 0.23 min ，夾緊力計(jì)算a.水平方向：縱向, 橫向,b.豎直

8、方向：;c.連桿面兩端夾緊力矩： 五、夾具使用說明1、在夾緊裝置松開的狀態(tài)將工件放入，而后手動(dòng)擰緊夾緊裝置。待確認(rèn)夾緊力足夠大，并離開工作臺(tái)至安全的距離或設(shè)置相應(yīng)的安全隔離后，方可開始進(jìn)行機(jī)械加工。2、定期清潔夾具內(nèi)尤其是V型塊內(nèi)殘存的切屑，以免影響加工質(zhì)量。3、拆裝及運(yùn)輸夾具時(shí)，應(yīng)避免夾具各主要零部件受到嚴(yán)重撞擊，以免影響定位精度。4、夾具應(yīng)遠(yuǎn)離高溫環(huán)境，以免因各零部件變形而影響定位精度。六、本夾具特點(diǎn)及有待改進(jìn)處特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，操作方便、安全、省力，便于制造、檢驗(yàn)、裝配、調(diào)整和維修。有待改進(jìn)處：本夾具采用手動(dòng)加緊，受操作者的影響較大，可以考慮設(shè)計(jì)為氣動(dòng)或液動(dòng)夾緊方案，以改進(jìn)產(chǎn)品。

9、七、課程設(shè)計(jì)的收獲與感想兩周的課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束，這兩周里，我們又感受了一回終日勾畫螺釘鐵板的時(shí)光，雖然繁瑣，但也讓人充實(shí)。因?yàn)閲?guó)慶期間一直在上班，所以我的課程設(shè)計(jì)完成的時(shí)間拖延了很多，向老師道歉。但也在后續(xù)的個(gè)人思考中逐步完善，都是自己獨(dú)立思考完成，收獲頗多。在這次課設(shè)中，我們翻閱了不少書，有以前學(xué)過的，也有沒見過的，經(jīng)過一個(gè)個(gè)定位元件添加，到夾緊機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)，繪制。整個(gè)過程讓我們又加深了對(duì)專用夾具方面知識(shí)的理解，也學(xué)習(xí)到了很多機(jī)床相關(guān)知識(shí)。在這次課程設(shè)計(jì)中，還要感謝譚老師的指導(dǎo)，雖然有時(shí)只是只言片語，也有效的幫助我們解決設(shè)計(jì)過程的問題，使得我們的設(shè)計(jì)能夠順利的進(jìn)行，直到最后完成任務(wù)。這次做設(shè)計(jì)的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做設(shè)計(jì)是要真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫設(shè)計(jì)了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里，本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，也歸功于老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和各位同學(xué)的幫忙，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他