運動和力單元測驗4

1、第12章 運動和力2011年單元測驗4一、填空題（共7小題，每空1分，滿分18分）1（3分）（2008南通）“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是_的在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)_（選填“改變”或“不變”）衛(wèi)星通過_（選填“超聲波”或“電磁波”）將探測到的信息傳到地面2（4分）（2008沈陽）如圖所示的圖片展示的是運動健將比賽時的三個場景請你參照示例再提出兩個與此不同的力學問題并解答示例：問題：籃球在空中上升的過程中、動能和勢能是怎樣轉(zhuǎn)化的？解

2、答：籃球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能問題1：_解答：_；問題2：_解答：_3（2分）（2008衡陽）放學后，同學們在球場上踢足球，小麗用力把球踢了出去，同時感到腳上有點疼，這是因為_；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因為足球有_4（2分）（2008衡陽）2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，在各處形成了大大小小的堰塞湖，黨中央國務院集中力量排除各地的險情，圖中是挖土機被米26重型運輸直升機空中吊運至最大堰塞湖唐家山堰塞湖的壩頂直升機用鋼絲繩吊著1.2×105N的挖土機，當挖土機靜止吊在空中時鋼絲繩對挖土機的拉力_1.2×105N，當直升機吊著挖土機以

3、lm/s的速度勻速上升時，鋼絲繩對挖土機的拉力_1.2×105N（選填“大于”、“小于”或“等于”）5（2分）（2008宜昌）乘坐公共汽車，當身體突然向前傾倒時，說明此時汽車正在_；當身體突然向右傾倒時，說明此時汽車正在_6（2分）（2008宜昌）踢出去的足球在草地上滾動一段距離后會停下來，是由于受到_的作用；若運動的足球所受的力全部消失，則它將做_運動7（3分）（2008柳州）抗震救災中，解放軍利用直升飛機向災區(qū)空投救災物資，救災物資在下落過程中（不計空氣阻力）受_作用，方向是_從中考體育測試項目中，舉一個利用慣性的例_二、選擇題（共13小題，每小題2分，滿分26分）8（2分）20

4、08年5月26日7時50分15秒，美國“鳳凰號”火星探測器進入火星大氣層向火星北極地區(qū)降落，打開降落傘后，“鳳凰號”豎直下落的速度在15s內(nèi)從1450km/h降至400km/h，此過程中，降落傘和探測器受到的火星大氣阻力F1和火星引力F2之間的關系是（）AF1F2BF1=F2CF1F2D無法判斷9（2分）（2008大連）下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（）A汽車急剎車時，乘客的身體會向前傾B火車啟動后，速度越來越大C從槍口射出的子彈在空中飛行，并擊中目標D百米賽跑運動員到達終點后，不能立即停下來10（2分）關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A同一輪船從長江駛入海洋，輪船所受的浮力增大B如果

5、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大11（2分）（2010瀘州）物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關的是（）A汽車后窗貼有“保持車距”B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場所標有“禁止吸煙”D交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”12（2分）（2008南京）如圖所示將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上小華沿直線水平勻速拉動木塊，在木塊運動過程中（）A木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力B木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D繩對木

6、塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力13（2分）根據(jù)力與運動的關系小明和小華的觀點不同小明認為：如果我們不去推原來靜止的小車，它就不會運動；小車運動后，如果不繼續(xù)推它，它就會停下來所以，力是維持物體運動的原因而小華卻認為：風吹樹搖，風停樹靜如果沒有風吹的作用，樹就處于靜止狀態(tài)所以，力是使物體運動的原因（）A小明正確B小華正確C都正確D都不正確14（2分）（2008南通）下列運動的物體中，受力平衡的是（）A自由下落的蘋果B加速上升的火箭C沿斜面勻速下滑的木塊D減速行駛的機車15（2分）（2008蕪湖）某同學用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動，則下列說法正確的是（）A因為推力小于汽車的重

7、力，所以汽車未被推動B因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動C雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力D雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力16（2分）（2008蘇州）小明用水平方向的力，推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，關于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關系，下列說法正確的是（）A推力小于摩擦力B推力等于摩擦力C推力小于桌子的重力D推力等于桌子的重力17（2分）（2008宿遷）下列現(xiàn)象中涉及到慣性知識的是（）A行駛在積雪路面上的汽車車輪加上鐵鏈B樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下C在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故D市區(qū)禁止機動車鳴笛18（2分）（2008泰州）

8、對于下列幾種現(xiàn)象，不能用物體具有慣性來解釋的是（）A蘋果從樹上落向地面B子彈離開槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠C同一跳遠運動員，“助跑式跳遠”比“立定式跳遠”的距離大D汽車在剎車或啟動時，乘客會有前傾或后仰的感受19（2分）牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性下圖所示的四個物體中，慣性最大的是（）A運動的小朋友B緩慢進站的磁懸浮列車C飛奔的獵豹D漂浮的氫氣球20（2分）（2008蕪湖）公共汽車轉(zhuǎn)彎時，汽車中的乘客之所以向一側傾倒，是因為（）A汽車具有慣性B乘客具有慣性C汽車和乘客都具有慣性D汽車的慣性比乘客大三、解答題（共6小題，滿分26分）21（2分）如圖所示，平面鏡前有一

9、點光源S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點，請作出該光線的光路圖22（2分）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力F的作用，畫出這個力的示意圖23（8分）（2008寧德）“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離”（如圖所示）伽俐略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎上分析推導出著名的牛頓第一定律請回答下列問題：（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度 _（選填“相等”或“不相等”）（2）三次實驗中，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第 _次，

10、這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 _有關（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做 _運動24（3分）如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)_、木塊對桌面的壓力_，木塊對桌面的壓強_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）25（4分）（2008北京）小婭通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結論：物體在力的作用下運動，如果撤消這個力，物體的運動就會立刻停止請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O計一個實驗，說明小婭的結論是不正確的（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模?）簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象：26

11、（7分）（2008陜西）小芳同學觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心【提出問題】物體承受的壓力與哪些因素有關？【猜想與假設】猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細繩、火柴盒和若干火柴棒，對猜想一進行實驗探究物體形狀火柴根數(shù)實驗次數(shù)V形U形圓弧形146367524332633453583【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】（1）選取材料和長、寬、厚相同的紙條若干（2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點（支點）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量_的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止

12、，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)（3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復步驟（2）（4）更換紙條，將以上實驗再做兩次【分析與論證】（1）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是_（寫出一條即可）生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材請你舉出一個利用V形或圓弧形結構的實例_（2）若要探究猜想二，實驗中應使所選物體的_和_第12章 運動和力2011年單元測驗4參考答案與試題解析一、填空題（共7小題，每空1分，滿分18分）1（3分）（2008南通）“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方

13、向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是相互的在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)改變（選填“改變”或“不變”）衛(wèi)星通過電磁波（選填“超聲波”或“電磁波”）將探測到的信息傳到地面考點：力作用的相互性；物體運動狀態(tài)變化的原因；電磁波的傳播382035 專題：應用題分析：當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的運動狀態(tài)的改變包括運動方向的改變和運動速度的改變衛(wèi)星信號都是通過電磁波來傳遞信息的解答：解：衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，由于物體間力的作用是相互的，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力繞月球做勻速圓周運動，衛(wèi)星的運

14、動方向每時每刻都在改變，所以所運動狀態(tài)在改變衛(wèi)星是通過電磁波將探測到的信息傳到地面故答案為：相互；改變；電磁波點評：本題是一道綜合題，與我們的新科技聯(lián)系在一起，是今后中考的一個出題方向2（4分）（2008沈陽）如圖所示的圖片展示的是運動健將比賽時的三個場景請你參照示例再提出兩個與此不同的力學問題并解答示例：問題：籃球在空中上升的過程中、動能和勢能是怎樣轉(zhuǎn)化的？解答：籃球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能問題1：足球是怎樣改變運動方向的？解答：力改變了足球的運動狀態(tài)，使方向發(fā)生改變；問題2：排球運動員扣球時觸網(wǎng)，為什么網(wǎng)會發(fā)生形變？解答：力可以改變物體的形狀考點：力的作用效果；物體運動狀態(tài)變化的原因；慣性38

15、2035 專題：答案開放型分析：在處理該題時可以從力的作用效果上分析，考查了學生的聯(lián)想能力解答：解：故答案為：問題1：足球是怎樣改變運動方向的？解答：力改變了足球的運動狀態(tài)，使方向發(fā)生改變，問題2：排球運動員扣球時觸網(wǎng)，為什么網(wǎng)會發(fā)生形變？解答：力可以改變物體的形狀點評：本題屬于開放性試題，只要問題是圍繞物理知識且回答合理3（2分）（2008衡陽）放學后，同學們在球場上踢足球，小麗用力把球踢了出去，同時感到腳上有點疼，這是因為物體間力的作用是相互的；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因為足球有慣性考點：慣性；力作用的相互性382035 專題：簡答題分析：腳對球施加力的同時，由于物體間力的作

16、用是相互的，球也對腳施加一個反作用力，所以腳感到疼足球不受力，仍向前運動，是因為球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)不變，故向前運動解答：解：腳對球施加力，球?qū)δ_也施加一個力，反映了力的作用是相互的；足球在水平方向上不受力，仍向前運動，是因為球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)不變，故向前運動故答案為：物體間力的作用是相互的；慣性點評：腳疼說明受到了力，由此聯(lián)想到力的作用是相互的從效果感受力，從而解決問題4（2分）（2008衡陽）2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，在各處形成了大大小小的堰塞湖，黨中央國務院集中力量排除各地的險情，圖中是挖土機被米26重型運輸直升機空中吊運至最大

17、堰塞湖唐家山堰塞湖的壩頂直升機用鋼絲繩吊著1.2×105N的挖土機，當挖土機靜止吊在空中時鋼絲繩對挖土機的拉力等于1.2×105N，當直升機吊著挖土機以lm/s的速度勻速上升時，鋼絲繩對挖土機的拉力等于1.2×105N（選填“大于”、“小于”或“等于”）考點：二力平衡條件的應用382035 分析：挖土機在空中無論是靜止還是勻速上升，都是處于平衡狀態(tài)，所受的力都是平衡力解答：解：挖土機空中靜止時，處于平衡狀態(tài)受一對平衡力：拉力和重力由二力平衡條件知：拉力等于重力等于1.2×105N挖土機空中勻速上升時，仍處于平衡狀，仍態(tài)受一對平衡力：拉力和重力由二力平衡條

18、件知：仍拉力等于重力等于1.2×105N故此題答案為：等于；等于點評：把握二力平衡的條件是關鍵，不要被干擾條件迷惑5（2分）（2008宜昌）乘坐公共汽車，當身體突然向前傾倒時，說明此時汽車正在剎車（減速）；當身體突然向右傾倒時，說明此時汽車正在向左轉(zhuǎn)彎考點：慣性現(xiàn)象382035 專題：簡答題分析：解答此題的關鍵是掌握，慣性是物體本身固有的屬性，由于慣性物體仍舊要保持原來的運動狀態(tài)解答：解：乘坐公共汽車，當汽車正在剎車或減速時，由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體會突然向前傾倒；同理，汽車正在向左轉(zhuǎn)彎時，由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體會突然向右傾

19、倒故分別填：剎車（減速）；向左轉(zhuǎn)彎點評：此題主要考查學生對慣性現(xiàn)象的理解和掌握慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關，學習中要注意聯(lián)系實際，用所學慣性知識解決生活中的實際問題6（2分）（2008宜昌）踢出去的足球在草地上滾動一段距離后會停下來，是由于受到阻力的作用；若運動的足球所受的力全部消失，則它將做勻速直線運動考點：阻力對物體運動影響的探究實驗；牛頓第一定律382035 專題：常規(guī)題型分析：力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，如果沒有力物體就會保持它的原來的運動狀態(tài)解答：解：足球停下來是因為受到阻力作用，如果沒有阻力，足球?qū)恢边\動下去，故答案為：阻力，勻速直線點評：足球在運動中除

20、了受摩擦力之外還受空氣阻力，所以第一個空只能填“阻力”第二空考查牛頓第一定律，應記?。喝绻麤]有外力物體將保持它的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)7（3分）（2008柳州）抗震救災中，解放軍利用直升飛機向災區(qū)空投救災物資，救災物資在下落過程中（不計空氣阻力）受重力作用，方向是豎直向下從中考體育測試項目中，舉一個利用慣性的例立定跳遠（擲實心球）考點：慣性；重力的方向382035 分析：地面附近的一切物體都要受到重力重力的方向是豎直向下的慣性在體育活動中經(jīng)常利用的：投擲、打球、跳躍等解答：解：力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在空中的救災物資，周圍沒有物體，故不會受到別的力但地面附近的一切物體都要受

21、到重力重力的方向是豎直向下的體側中：投擲、跳躍中都要利用慣性點評：力是物體對物體的作用，力不能離開物體而存在要看物體受不受力，關鍵要找到施力物體二、選擇題（共13小題，每小題2分，滿分26分）8（2分）2008年5月26日7時50分15秒，美國“鳳凰號”火星探測器進入火星大氣層向火星北極地區(qū)降落，打開降落傘后，“鳳凰號”豎直下落的速度在15s內(nèi)從1450km/h降至400km/h，此過程中，降落傘和探測器受到的火星大氣阻力F1和火星引力F2之間的關系是（）AF1F2BF1=F2CF1F2D無法判斷考點：二力平衡條件的應用；變速運動與平均速度；物體運動狀態(tài)變化的原因382035 分析：二力平衡的

22、條件是兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上物體受平衡力時，處于靜止狀態(tài)，即勻速直線運動或靜止狀態(tài)根據(jù)平衡狀態(tài)，分析具體的情況解答：解：由于物體速度逐漸變小，所以不是平衡狀態(tài)，也就意味著阻力和引力不是平衡力，不相等力可以改變物體的運動狀態(tài)，物體運動速度變小，是受到外力的作用，大氣阻力減小了運動速度，所以火星大氣阻力F1大于火星引力F2故選A點評：本題考查二力平衡的條件，同時要了解力改變物體的運動狀態(tài)9（2分）（2008大連）下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（）A汽車急剎車時，乘客的身體會向前傾B火車啟動后，速度越來越大C從槍口射出的子彈在空中飛行，并擊中目標D百米賽跑運

23、動員到達終點后，不能立即停下來考點：慣性現(xiàn)象382035 分析：首先要先確定慣性是任何物體在任何情況下都具有的，然后看物體的運動狀態(tài)改變的具體原因，一一進行分析解答：解：A、汽車急剎車時，乘客的身體由于慣性，繼續(xù)保持原來的高速運動狀態(tài)不容易停下來，所以會向前傾，不符合題意B、火車啟動后，速度越來越大，是由于火車向前的動力，不是由于慣性，符合題意C、從槍口射出的子彈，初速度很大，在失去推力以后，由于慣性，仍然繼續(xù)向前運動很遠而擊中目標，不符合題意D、百米賽跑運動員到達終點后，由于慣性，繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)向前運動一段距離，不容易停下來，不符合題意故選B點評：慣性現(xiàn)象的分析，關鍵是確定研究對象，

24、認識到慣性的普遍性，但要區(qū)分物體處于某種具體運動狀態(tài)是由于慣性還是力10（2分）關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A同一輪船從長江駛入海洋，輪船所受的浮力增大B如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大考點：力與運動的關系；物體運動狀態(tài)變化的原因；物體的浮沉條件及其應用382035 分析：浮力是由物體排開液體的重力決定的，而慣性是物體的固有屬性，由物體的質(zhì)量決定，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，只有物體受到的合力不為零時，運動狀態(tài)才改變解答：解：浮力是由物體排開液體的重力決

25、定的，對輪船而言它的浮力等于輪船重力，故不發(fā)生變化而慣性是物體的固有屬性，有物體的質(zhì)量決定，與物體的受力大小及速度大小無關，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動狀態(tài)發(fā)生變化說明物體一定受到了力的作用，只有物體受到的合力不為零時，運動狀態(tài)才改變故選B點評：本題考查了浮力、慣性的決定因素，及力與運動的關系，明確合力不為零物體運動狀態(tài)才改變11（2分）（2010瀘州）物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關的是（）A汽車后窗貼有“保持車距”B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場所標有“禁止吸煙”D交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”考點：慣性；擴散現(xiàn)象382035 分析：慣性是物體保持原來運

26、動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即運動的要保持原來的運動狀態(tài)，靜止的要保持靜止狀態(tài)逐個分析選擇項中提到的物理情景結合慣性的知識加以分析，即可得到答案解答：解：A、保持車距的目的是防止前面的車剎車時，后面的隨之剎車，由于慣性后面的車仍向前運動，如果距離過近，容易撞上前面的車故與慣性有關不合題意，故A錯誤B、當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來，所以要慢行這與慣性有關，故B錯誤C、公共場所吸煙時，整個場所都會充滿煙味，這是一種擴散現(xiàn)象，這與慣性無關故C正確D、安全帶是為了防止汽車急剎車時，人體由于慣性向前運動，撞擊車體而對人造成傷害D錯誤故選C點評：慣性

27、與人類生活息息相關在對慣性的考查時，經(jīng)常將其與交通方面聯(lián)系起來進行考查如：車輛的限速、限載、保持車距都是這方面的內(nèi)容12（2分）（2008南京）如圖所示將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上小華沿直線水平勻速拉動木塊，在木塊運動過程中（）A木塊對桌面的壓力大于木塊受到的重力B木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力考點：二力平衡條件的應用；力作用的相互性；平衡力和相互作用力的區(qū)分；摩擦力大小的影響因素382035 分析：要解決此題，需要掌握二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上同

28、時要掌握滑動摩擦力的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度若這兩者不變，則滑動摩擦力的大小不變只要一個物體對另一個物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體施加一個力這兩個力是相互作用力解答：解：木塊對桌面的壓力是由于木塊的重力產(chǎn)生的，由于是水平桌面，所以木塊對桌面的壓力等于木塊的重力所以A錯誤木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，在拉動過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小也不變所以B正確在水平方向上，繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力，所以拉力等于摩擦力所以C錯誤繩拉動木塊的同時，也會受到木塊對繩的拉力，所以繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力所以D錯誤故選

29、B點評：此題主要考查了平衡力和相互作用力，要注意區(qū)分平衡力作用在同一物體上，相互作用力分別作用在相互作用的兩個物體上同時還考查了影響摩擦力大小的因素13（2分）根據(jù)力與運動的關系小明和小華的觀點不同小明認為：如果我們不去推原來靜止的小車，它就不會運動；小車運動后，如果不繼續(xù)推它，它就會停下來所以，力是維持物體運動的原因而小華卻認為：風吹樹搖，風停樹靜如果沒有風吹的作用，樹就處于靜止狀態(tài)所以，力是使物體運動的原因（）A小明正確B小華正確C都正確D都不正確考點：力與運動的關系382035 分析：分析兩位同學所說的現(xiàn)象，然后根據(jù)力和運動的關系（力是改變物體運動狀態(tài)的原因），判斷他們的說法是否正確解答

30、：解：小明的觀點中：不推靜止的小車，小車不動，說明小車不受力或受平衡力的作用；小車運動后，若撤去推力，在阻力的作用下，小車會慢慢停下來；小華的觀點中：沒有風吹的效果，樹就靜止，說明樹受到了平衡力的作用；綜合兩人所說的現(xiàn)象，正確的觀點應該是：力是改變物體運動狀態(tài)的原因；所以兩人的說法均有誤；故選D點評：此題易混淆的是誤認為小華的說法有錯誤，要注意：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體運動的原因，更不是維持物體運動狀態(tài)的原因14（2分）（2008南通）下列運動的物體中，受力平衡的是（）A自由下落的蘋果B加速上升的火箭C沿斜面勻速下滑的木塊D減速行駛的機車考點：平衡力的辨別382035 分析：物

31、體受平衡力一定處于平衡狀態(tài)，反過來，物體處于平衡狀態(tài)也一定受平衡力，因此可以通過物體的運動狀態(tài)來確定物體的受力情況解答：解：A、自由下落的蘋果，只受重力作用，所以不會是平衡力故A錯誤B、加速上升的火箭，不屬于平衡狀態(tài)，所以不受平衡力故B錯誤C、沿斜面勻速下滑的木塊處于平衡狀態(tài)，所以其受平衡力故C正確D、減速行駛的機車所處的狀態(tài)不是平衡狀態(tài)，所以不受平衡力故D不正確故選C點評：物體的運動狀態(tài)與受力情況是一一對應的，通過受力情況來確定運動狀態(tài)；反過來，物體的運動狀態(tài)也可以判定物體的受力情況15（2分）（2008蕪湖）某同學用水平推力推靜止在平直公路上的汽車，沒有推動，則下列說法正確的是（）A因為推

32、力小于汽車的重力，所以汽車未被推動B因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動C雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力D雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力考點：二力平衡條件的應用382035 分析：本題目是考查學生對于平衡狀態(tài)以及平衡條件的掌握程度，首先要判斷汽車處于什么狀態(tài)，然后再判斷在這種狀態(tài)下力的關系解答：解：A、推力與重力不在同一直線上，根本無法去比較衡量，不符合題意；B、由于汽車未推動，那么靜止就處于平衡狀態(tài)，所以推力等于阻力，不符合題意；C、推力與重力不在同一直線，無法比較衡量，不符合題意；D、汽車未推動，處于平衡狀態(tài)，具備二力平衡條件，推力等于所受阻力，符合題意；故

33、選D點評：本題目是考查學生二力平衡的掌握，這里拿重力來混淆學生的視線，其實質(zhì)還是看學生對于二力平衡條件的掌握情況，錯誤選項非常容易排除16（2分）（2008蘇州）小明用水平方向的力，推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，關于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關系，下列說法正確的是（）A推力小于摩擦力B推力等于摩擦力C推力小于桌子的重力D推力等于桌子的重力考點：二力平衡條件的應用382035 分析：小車沒動，就是靜止即處于平衡狀態(tài)受平衡力摩擦力等于推力解答：解：由于小車沒有推動，小車處于靜止狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力所以摩擦力等于拉力故A、C、D錯誤故選B點評：經(jīng)常地

34、錯誤認識推不動是由于推力小于摩擦力沒有把握住題目的關鍵所在17（2分）（2008宿遷）下列現(xiàn)象中涉及到慣性知識的是（）A行駛在積雪路面上的汽車車輪加上鐵鏈B樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下C在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成交通事故D市區(qū)禁止機動車鳴笛考點：慣性；重力；增大或減小摩擦的方法；防治噪聲的途徑382035 分析：A、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力；B、地球附近的一切物體都受重力，重力的方向豎直向下；C、任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)；D、防止噪聲污染的途徑有：切斷噪聲的產(chǎn)生；在傳播過程中減弱；在接收處減弱解答：解：A、汽車車輪加上鐵鏈，是通過增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦力的

35、，不合題意；B、熟透的蘋果幾乎不再受樹枝拉力的作用，由于受到重力作用，并且重力的方向始終豎直向下，因此蘋果沿豎直方向落下，不合題意；C、自行車行駛太快，遇到緊急情況時，由于慣性無法在短時間內(nèi)停止，容易造成事故，與慣性有關；D、禁止鳴笛是通過切斷噪聲的產(chǎn)生來防止噪聲污染，不合題意故選C點評：考查了慣性、增大或減小摩擦的方法、重力的概念已經(jīng)防治噪聲的途徑的知識點，是一道對基礎知識的考核18（2分）（2008泰州）對于下列幾種現(xiàn)象，不能用物體具有慣性來解釋的是（）A蘋果從樹上落向地面B子彈離開槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠C同一跳遠運動員，“助跑式跳遠”比“立定式跳遠”的距離大D汽車在剎車或啟動時，乘客

36、會有前傾或后仰的感受考點：慣性；力與運動的關系382035 分析：解答此題的關鍵是把握慣性的定義：一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性解答：解：子彈離開槍口后，能繼續(xù)向前飛行很遠；同一跳遠運動員，“助跑式跳遠”比“立定式跳遠”的距離大；汽車在剎車或啟動時，乘客會有前傾或后仰的感受；是因為子彈、跳遠運動員和乘客由于慣性作用仍舊保持原來的運動狀態(tài)而蘋果從樹上落向地面是由于地球?qū)λ奈λ赃x項A正確，B、C、D錯誤故選A點評：此題主要考查學生對慣性的理解和掌握慣性是物體本身固有的屬性，與我們的生活密切相關，在學習中要注意理論聯(lián)系實際19（2分）牛

37、頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性下圖所示的四個物體中，慣性最大的是（）A運動的小朋友B緩慢進站的磁懸浮列車C飛奔的獵豹D漂浮的氫氣球考點：慣性382035 分析：質(zhì)量決定慣性的大小，質(zhì)量越大，慣性越大；因此根據(jù)比較質(zhì)量的大小來判斷慣性的大小解答：解：因為質(zhì)量越大，慣性越大，比較四個選項，可以看出磁懸浮列車的質(zhì)量最大，因此磁懸浮列車的慣性最大故選B點評：知道質(zhì)量決定物體慣性的大小，并且質(zhì)量越大，慣性越大20（2分）（2008蕪湖）公共汽車轉(zhuǎn)彎時，汽車中的乘客之所以向一側傾倒，是因為（）A汽車具有慣性B乘客具有慣性C汽車和乘客都具有慣性D汽車的慣性比乘客大考點：慣性3820

38、35 分析：慣性是物體本身固有的屬性，由于慣性物體仍舊要保持原來的運動狀態(tài)解答：解：公共汽車轉(zhuǎn)彎時，乘客由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，所以身體會向一側傾倒故選B點評：此題主要考查學生對慣性現(xiàn)象的理解和掌握慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關，學習的過程中要養(yǎng)成聯(lián)系實際，用所學知識解決生活中的實際問題三、解答題（共6小題，滿分26分）21（2分）如圖所示，平面鏡前有一點光源S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點，請作出該光線的光路圖考點：作光的反射光路圖；平面鏡成像的相關作圖382035 專題：作圖題分析：本題常見的作法有兩種：一是根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線和法

39、線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角完成光路圖二是根據(jù)反射光線反向延長通過像點和像點與發(fā)光點關于平面鏡對稱，作出反射光線并完成光路圖解答：解：第一種作法：根據(jù)光的反射定律：在平面鏡上找一點O，過O點垂直平面鏡作出法線，找到入射角的大小，最后根據(jù)反射角等于入射角畫出過A點反射光線，如圖所示：第二種作法：先通過平面鏡作出發(fā)光點S的對稱點S，連接SA交平面鏡于點O，OA為反射光線，如圖所示：點評：本題的兩種作法顯然第二種比第一種作法好，第一種作法保證反射角等于入射角的反射點很難確定，而且在做題時要浪費更多的時間22（2分）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫

40、出的外，貨物還受到一個力F的作用，畫出這個力的示意圖考點：力的示意圖；摩擦力的示意圖382035 專題：應用題；作圖題分析：對物體進行受力分析，物體處于平衡狀態(tài)但圖中的兩個力顯然不平衡摩擦力的方向不一定跟物體運動的方向相反，但一定跟物體相對運動的方向或趨勢相反解答：解：貨物隨傳送帶一起勻速斜向上運動，如圖所示，貨物相對于傳送帶有向下運動的趨勢，所以貨物還要受到傳送帶對它的靜摩擦力該摩擦力的方向與它相對于傳送帶的運動趨勢相反，即沿傳送帶斜向上故答案如圖所示：點評：摩擦力有時是有害的，有時又是有利的比如正是因為摩擦力的存在我們走路的時候才不會在路面上打滑，我們用手可以握住一些東西，貨物可以在傳送帶

41、上運輸23（8分）（2008寧德）“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離”（如圖所示）伽俐略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎上分析推導出著名的牛頓第一定律請回答下列問題：（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度 相等（選填“相等”或“不相等”）（2）三次實驗中，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第 一次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 粗糙程度有關（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做 勻速直線運動考點：牛頓第一定律；探究摩擦力的

42、大小與什么因素有關的實驗382035 專題：實驗探究題；控制變量法分析：（1）該實驗應使小車運動到斜面底端時的速度相等，比較小車運動的距離才有意義，所以要控制小車每次都從斜面上同一位置釋放（2）三次實驗中，相同的是小車每次都從斜面上同一位置釋放，不同的是水平面的粗糙程度最粗糙的是第一次，摩擦力也最大（3）通過水平面上小車運動距離的比較推理可知小車會在光滑水平面上做勻速直線運動解答：解：（1）每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等（2）第一次是毛巾，水平面粗糙程度最大，摩擦力最大（3）通過圖中小車滑動的距離可以得出水平面越光滑，小車運動的越遠，推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面勻速直線運動故答案為：（1）相等（2）一，粗糙程度（3）勻速直線點評：本題考查學生對分析推導出著名的牛頓第一定律的實驗的掌握程度該實驗是推理實驗要掌握這種實驗方法24（3分）如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變、木塊對桌面的壓力不變，木塊對桌面的壓強變大（均選填“變大”、“變小”或“不變”）考點：摩擦力大小的影響因素；二力平衡條件的應用；增大壓強的方法及其應用382035 分析：本題抓住摩擦力大小的影響因素，摩擦力大小與接觸面積無關，增大壓強的方法：減小受力面積解答：