大班安全教案：了不起的消防員楊麗沁源縣城北幼兒園

1、幼兒園大班安全教案：了不起的消防員活動(dòng)目標(biāo)：  1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。 2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)內(nèi)容：了不起的消防員活動(dòng)準(zhǔn)備：  1、消防員的照片，消防錄像  2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），  3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。 活動(dòng)過(guò)程：  一、交流收集的照片，  引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地

2、方，引起興趣。  二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系  1、 觀看錄像。  2、 討論（1）為什么會(huì)起火？  （2）如果你是消防員，你會(huì)怎么救火？  （3）消防員是怎么做的？   3、再次觀看錄像  （1）說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火？為什么？  （2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？   4、小結(jié) 三、游戲“小小消防員”  1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。 引

3、入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)？  2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？  3、游戲：小小消防員  （1）、交待角色：師“變”成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。     （2）、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨(dú)木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。  （3）、消防隊(duì)員開(kāi)始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。  （4）、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。  （5）、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入