植物細(xì)胞和動物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案(11月)

1、第1章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 第二節(jié) 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞臨時裝片的制作備課教師： 楊容顏 審核教師： 梁鼎雄 龍彩艷 黃秋燕【我能行】同學(xué)們，學(xué)完后請自我評價，打打分看看自己達(dá)到了哪些目標(biāo)哪個層次！熟練掌握基本掌握沒掌握1.學(xué)會制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片2.學(xué)會制作并觀察動物細(xì)胞臨時裝片【我挑戰(zhàn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會制作并觀察動、植物細(xì)胞臨時裝片學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 規(guī)范制作動、植物細(xì)胞臨時裝片【合作探究一】 制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片方法和步驟：（閱讀課本43頁，用一個字概括實(shí)驗(yàn)步驟，并完成導(dǎo)學(xué)案中的問題）1、 ：用潔凈的紗布把 _和_ _擦拭干凈。思考：為什么要把載玻片、蓋玻片擦干凈？ 2、 ： 把載

2、玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 。 思考：（1）、為什么要滴一滴清水？ （2）、滴水過多會出現(xiàn)什么情況？過少又會怎樣？ 3、 ：用鑷子從洋蔥鱗片葉_撕取一小塊透明薄膜_。大小以 為宜思考：(1)為什么取內(nèi)側(cè)？ (2)為什么撕取的材料不能太多？ 4 ：把撕下的_浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將它_。思考：為什么要展平？ 5、 ：用鑷子夾起_，使它的一邊先接觸_上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。思考：（1）為什么用鑷子夾，用手直接拿行不行？ （2）為什么要斜45°緩緩地蓋上蓋玻片？ （3）在顯微鏡下看到的氣泡是什么樣子

3、？ （4）如果氣泡產(chǎn)生了，用什么辦法可以使氣泡消失？ 6、 ：把一滴_滴在蓋玻片的一側(cè)。 思考：（1）為什么要用稀碘液進(jìn)行染色？ （2）制作臨時裝片會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？什么情況下可以使用不經(jīng)染色的臨時裝片？ （3）染色成功的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？ 7、 ：用_從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤_。思考：（1）為什么要從另一側(cè)吸引？ （2）可不可以不用吸水紙吸引而直接滴加？ 【合作探究二】 觀察人的口腔上皮細(xì)胞1、 ；用干凈的紗布把 和 擦拭干凈。2、 ；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 。思考：（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為什么用生理鹽水，不用清水？ （2）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時

4、裝片滴的是什么液體？作用是什么 ？ 3、 ；用 把口漱凈，用消毒牙簽從 輕輕刮幾下。思考：刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是哪里？在刮取材料前為什么要將口腔漱凈？在刮取的時候要注意什么？ 4、 ；把牙簽放在載玻片的 中均勻地涂抹幾下。思考：將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么？ 5、 ；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。目的是 6、 ；在蓋玻片的一側(cè)滴加 思考：為什么要用稀碘液對人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色？ 7、 ；用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。【合作探究三】 比較制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟 區(qū)別？內(nèi)容洋蔥鱗片內(nèi)表皮人口腔上皮細(xì)胞不同點(diǎn)載玻片所滴的液體取材方法防止細(xì)胞重疊方法相同點(diǎn)【合作探究四】生物圖畫法及注意事項(xiàng)1、圖的大小要適當(dāng)，在紙的位置要適中。一般稍偏 ，以便在右側(cè)和下方注字和書寫圖名。2、繪時用3H鉛筆。3、圖中比較暗的地方要用 表示，不能涂陰影。越暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng) 。 4、說明文字一般要注在圖的右側(cè)。用尺子引出水平的指示線，在線旁注字。5、圖下方標(biāo)注所畫圖形的名稱?！疚姨岣摺?、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時