江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過程管理手冊(cè)

1、說 明1.任務(wù)書由指導(dǎo)教師與學(xué)生共同商定，并由指導(dǎo)教師寫，經(jīng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組(教研室)審核后，發(fā)至學(xué)生手中；2.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的開題報(bào)告，做好各階段進(jìn)展情況記錄及個(gè)人工作總結(jié)；3.本手冊(cè)中各部分內(nèi)容應(yīng)寫完整，簽名齊全;4.本手冊(cè)裝訂順序?yàn)椋喝蝿?wù)書、開題報(bào)告、過程進(jìn)展情況記錄(含前期準(zhǔn)備階段、撰寫階段、中期自查、完善階段)、個(gè)人工作總結(jié)、形式審查表、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表、評(píng)閱教師評(píng)價(jià)表、答辯評(píng)分及成績?cè)u(píng)定表；5.本手冊(cè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一起交指導(dǎo)教師，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯的主要檔案資料，并由各學(xué)院保存至學(xué)生畢業(yè)后四年。江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)

2、院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目研究主要內(nèi)容及基本要求主要參考資料進(jìn)程計(jì)劃畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組 (或教研室)審核意見畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組組長(系、教研室主任)簽名： 年 月 日簽名指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日學(xué)生簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)屆別指導(dǎo)教師姓 名指導(dǎo)教師職 稱指導(dǎo)教師姓 名指導(dǎo)教師職 稱中文題目外文題目開題報(bào)告內(nèi)容開題報(bào)告內(nèi)容學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí) 間自

3、年 月 日至 年 月 日所處階段進(jìn)展情況記錄 學(xué)生簽名： 年 月 日與指導(dǎo)教師交流記錄(指導(dǎo)教師的文字評(píng)價(jià))指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí)間自 年 月 日至 年 月 日所處階段進(jìn)展情況記錄學(xué)生簽名： 年 月 日與指導(dǎo)教師交流記錄(指導(dǎo)教師的文字評(píng)價(jià))指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期小結(jié)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí)間自 年 月 日至 年 月 日中期小結(jié) 學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（

4、論文）進(jìn)展情況記錄學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí)間自 年 月 日至 年 月 日所處階段進(jìn)展情況記錄 學(xué)生簽名： 年 月 日與指導(dǎo)教師交流記錄(指導(dǎo)教師的文字評(píng)價(jià))指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目時(shí)間自 年 月 日至 年 月 日所處階段進(jìn)展情況記錄 學(xué)生簽名： 年 月 日與指導(dǎo)教師交流記錄(指導(dǎo)教師的文字評(píng)價(jià))指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）個(gè)人工作總結(jié)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目工作總結(jié) 學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西

5、師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）形式審查表學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目形式審查內(nèi)容（在是、否、無相應(yīng)的空格里打“”，“否”指未達(dá)到規(guī)范要求，“無”指沒有相應(yīng)要求或項(xiàng)目）項(xiàng)目是否無封面寫完整正確（含外文題目）文稿為A4打印稿文字編排格式規(guī)范統(tǒng)一有中文摘要（含中文關(guān)鍵詞）中文關(guān)鍵詞為35個(gè)有外文摘要（含外文關(guān)鍵詞）有目錄（標(biāo)題文字、頁碼與內(nèi)文相符）正文有小標(biāo)題正文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確正文無錯(cuò)別字或病句參考文獻(xiàn)有10篇以上參考文獻(xiàn)含外文資料參考文獻(xiàn)含最新期刊資料參考文獻(xiàn)序號(hào)在文中有標(biāo)注參考文獻(xiàn)格式規(guī)范過程進(jìn)展情況記錄含中期自查過程進(jìn)展情況記錄含個(gè)人工作總結(jié)過程進(jìn)展情況記錄反映了學(xué)生的實(shí)

6、際工作過程進(jìn)展情況記錄寫完整過程進(jìn)展情況記錄內(nèi)容無邏輯錯(cuò)誤圖表設(shè)計(jì)與繪制規(guī)范附帶了軟盤等程序載體指導(dǎo)教師審查意見形式審查合格（ ）不合格（）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日核查意見形式核查合格（ ）不合格（）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組組長(系、教研室主任)簽名： 年月日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目指導(dǎo)教師評(píng)語指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 分指標(biāo)考核項(xiàng)目滿分評(píng)分選題質(zhì)量20%選題價(jià)值選題難易度4選題工作量4選題符合教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)能力水平50%綜合運(yùn)用知識(shí)14查閱文獻(xiàn)資料及資料應(yīng)用研究方案設(shè)計(jì)8研究方法和手段的運(yùn)用(或?qū)嶒?yàn)操作)10外語應(yīng)用4計(jì)算

7、機(jī)應(yīng)用2創(chuàng)新 寫作25%內(nèi)容與題目相符5論文(設(shè)計(jì)說明書)結(jié)構(gòu)8語言(表達(dá)準(zhǔn)確、簡煉，無病句，符合學(xué)術(shù)規(guī)范)文字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，參考文獻(xiàn)格式符合要求)4篇幅2學(xué)風(fēng)5%工作態(tài)度與紀(jì)律5總分（百分制）100指導(dǎo)教師意見評(píng)分合格，建議提交答辯 是( ) 否( )指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)價(jià)表評(píng)閱教師姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作單位學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目評(píng)閱教師評(píng)語評(píng) 閱 教 師 評(píng) 分指標(biāo)考核項(xiàng)目滿分評(píng)分選題質(zhì)量20%選題價(jià)值選題難易度4選題工作量4選題符合教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)能力水平40%綜合運(yùn)用知識(shí)10查閱文獻(xiàn)資料

8、及資料應(yīng)用4研究方案設(shè)計(jì)研究方法和手段的運(yùn)用(或?qū)嶒?yàn)操作)10外語應(yīng)用4計(jì)算機(jī)應(yīng)用2創(chuàng)新4畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量40%內(nèi)容與題目相符4寫作水平10規(guī)范程度3完成情況3成果技術(shù)水平(理論分析、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)和實(shí)物性能)8設(shè)計(jì)(論文)的正確性、創(chuàng)造性和實(shí)用性等情況10篇幅2總分（百分制）100評(píng)閱教師意見評(píng)閱合格，建議提交答辯 是( ) 否( )評(píng)閱教師簽名： 年月日江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分及成績?cè)u(píng)定表學(xué)號(hào)學(xué)生姓名專業(yè)選題編號(hào)屆別畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目陳述時(shí)間 分鐘問答時(shí)間. 分鐘答辯記錄記錄人簽名： 年 月日答辯小組評(píng)語答辯小組成員簽名： 年 月日指標(biāo)考核項(xiàng)目滿分評(píng)分答辯評(píng)分40%畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量50%寫作水平10規(guī)范程度完成情況4成果技術(shù)水平(理論分析、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)和實(shí)物性能)14設(shè)計(jì)(論文)的正確性、創(chuàng)造性和實(shí)用性等情況1答辯表現(xiàn)50%儀表5內(nèi)容陳述20回答問題正確性2